A、藕片X是煮過的,因?yàn)樵跊]煮過的藕片上的酶能使過氧化氫不起作用 |
B、藕片x是煮過的,因?yàn)檫^氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖 |
C、藕片X是沒煮的,因?yàn)橹参镏泻忻,促使過氧化氫的分解,但酶會在高溫中失活 |
D、藕片X是沒煮過的,因?yàn)檫^氧化氫分解藕片中的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、9種,9種 |
B、6種,3種 |
C、18種,6種 |
D、27種,6種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖皮質(zhì)激素和腎上腺素 |
B、胰島素和胰高血糖素 |
C、甲狀腺激素和生長激素 |
D、糖皮質(zhì)激素和甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài) |
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合 |
C、脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) |
D、糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程中,脫去的水分子數(shù)與形成的肽鍵數(shù)相等 |
B、人和高等動(dòng)物能合成生命活動(dòng)所需的20種氨基酸 |
C、蛋白質(zhì)溶液與雙縮脲發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
D、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體和中心體 |
B、細(xì)胞壁和細(xì)胞核 |
C、核糖體和線粒體 |
D、液泡和原生質(zhì)層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本實(shí)驗(yàn)可通過測定氧氣釋放量和二氧化碳的吸收量來計(jì)算凈光合速率 |
B、實(shí)驗(yàn)中要隨時(shí)將各組的Cu2+濃度分別調(diào)到原設(shè)定的濃度 |
C、甲圖中A→C凈光合速率發(fā)生如圖變化的主要原因是氣孔導(dǎo)度的下降 |
D、0.1μmol?L-1的Cu2+處理使臍橙葉片凈光合速率大于對照組的可能原因是氣孔導(dǎo)度增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②④ | C、③④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核 | B、核糖體 |
C、核酸 | D、蛋白質(zhì) |
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