在某動物種群中，V基因在甲種群和乙種群中的基因型個體數(shù)如下表．通過分析不能得出的結(jié)論是（　�。�
基因型 甲種群（個） 乙種群（個）
VaVb 200 0
VaVa 50 120
VbVc 100 200
VcVC 150 50
VaVC 100 80
A、甲種群的基因庫大于乙種群
B、基因Va在甲種群中的頻率約為33%
C、若甲、乙兩種群長期隔離，表中基因型數(shù)量會發(fā)生變化
D、種群越小，基因的喪失對該基因頻率的影響越小
考點：種群的數(shù)量變動,基因頻率的變化
專題：
分析：1、根據(jù)表格分析，甲種群中含有基因型為VaVb的個體，乙種群不含有．
2、基因的頻率=該基因的數(shù)目÷全部基因×100%．
3、地理隔離：同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象．群體生活在不同的棲息地，彼此不能相遇．如海洋、大片陸地、高山和沙漠等，阻礙了生物的自由遷移、交配、基因交流，最后就形成為獨立的種群．
解答： 解：A、由于甲種群中含有基因型為VaVb的個體，乙種群不含有，A正確；
B、基因Va在甲種群中的頻率為（200+50×2+100）÷（200×2+50×2+100×2+150×2+100×2）×100%=33%，B正確；
C、若甲乙兩種群長期地理隔離，兩種群進(jìn)化的方向不同，基因型會發(fā)生變化，C正確；
D、種群越小，基因的喪失對該基因頻率的影響越大，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析表格和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，最可能是以衰老、發(fā)黃的菠菜叫為材料，進(jìn)行“綠葉中色素的提取與分離”實驗時所觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家詹姆斯．羅斯曼等因發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞的囊泡運輸調(diào)控機制”榮獲2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．下列有關(guān)囊泡的敘述，不正確的是（　�。�
A、組成囊泡膜的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)
B、mRNA從合成部位運輸?shù)椒g部位不需要借助囊泡運輸
C、各種激素在分泌時都需要囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸?shù)礁郀柣w
D、囊泡運輸發(fā)生障礙可導(dǎo)致神經(jīng)和免疫紊亂等多種疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖示信息，判斷下列說法正確的是（　�。�
A、圖中甲細(xì)胞不能表示神經(jīng)細(xì)胞
B、圖中乙細(xì)胞不能表示靶細(xì)胞
C、圖中b可表示細(xì)胞膜上的受體
D、圖中a可表示呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

腎上腺素是臨床上搶救過敏性休克的首選藥物，由腎上腺髓質(zhì)能分泌腎上腺素．某些神經(jīng)細(xì)胞也能分泌腎上腺素到突觸間隙且腎上腺素可以與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化也可以與突觸前膜受體結(jié)合并抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，多數(shù)最終又被突觸前膜攝取并貯存在突觸小泡中，實現(xiàn)多次重復(fù)利用．下列敘述正確的是（　　）
A、過敏性休克是免疫功能缺陷引起的疾病
B、腎上腺髓質(zhì)所分泌腎上腺素主要通過傳出神經(jīng)運輸?shù)饺砀魈?/span>
C、上述事實表明腎上腺素是通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)維持人體正常生命活動的
D、腎上腺素的靶細(xì)胞只有神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于牛體外受精及胚胎工廠化生產(chǎn)的敘述中，正確的是（　�。�
A、將采集的卵母細(xì)胞立即與精子在獲能培養(yǎng)液中共同培養(yǎng)即可受精
B、精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵后應(yīng)立即移入受體母牛子宮
C、人工授精后的一定時間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割
D、早期胚胎的培養(yǎng)通常需要在培養(yǎng)液中加入血清

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A、同一種酶不能存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C、對于一個細(xì)胞來說，酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化
D、酶催化化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　　）
A、同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同
B、酶既可作催化劑，某些情況下也可作為另一化學(xué)反應(yīng)的底物
C、所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程、
D、激素都是通過影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅掌是半陰生高等植物，下圖l為其光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中①～④表示相關(guān)生理過程；圖2表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的變化曲線，請分析回答相關(guān)問題．

（1）圖l中過程③屬于光合作用的
 
階段，有氧呼吸三個階段均能產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
；圖2的a～b段葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有
 
．
（2）在圖2中m點的條件下，該植物能產(chǎn)生ATP的生理過程有
 
（填圖l中序號）．
（3）圖2中6：30左右，在不遮光的條件下限制光合速率的主要因素是
 
；30%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響，與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是
 
．
（4）圖2中f點與e點相比，葉綠體內(nèi)ATP的含量
 
 （填“高”或“低”）；80%遮光條件下，
 
點對應(yīng)的時刻紅掌植物體內(nèi)有機物總量最少．

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