【題目】如圖是基因?qū)π誀羁刂七^(guò)程的圖解，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 同一生物的同一細(xì)胞中M1 ， M2可同時(shí)發(fā)生

B. ①、② 過(guò)程所遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同

C. 白化病的成因是酪氨酸酶活性低導(dǎo)致黑色素不能合成

D. ③、④ 性狀不同的根本原因是基因中堿基對(duì)的缺失

【答案】B

【解析】M1與M2為不同的mRNA，血紅蛋白基因在紅細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，酪氨酸酶基因在皮膚細(xì)胞中表達(dá)，因此基因1與基因2不能在同一細(xì)胞中表達(dá)，A錯(cuò)誤。①為轉(zhuǎn)錄、②為翻譯，轉(zhuǎn)錄為DNA與RNA配對(duì)，堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A與U，T與A，C與G，G與C，翻譯為RNA與RNA配對(duì)，堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A與U，U與A，C與G，G與C，不完全相同，B正確。白化病的成因是酪氨酸酶無(wú)法合成，導(dǎo)致酪氨酸無(wú)法轉(zhuǎn)化為黑色素，C錯(cuò)誤。④的形成原因是發(fā)生了堿基對(duì)的替換，而導(dǎo)致基因突變，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某實(shí)驗(yàn)中選用YMA根瘤菌固體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)費(fèi)氏中華根瘤菌（自生固氮菌），配方如下表所示。

回答下列問(wèn)題。

（1）按物理性質(zhì)，培養(yǎng)基可分為__________和固體培養(yǎng)基；培養(yǎng)基的配置過(guò)程具有如下步驟：①滅菌 ②計(jì)算 ③倒平板 ④調(diào)pH ⑤稱(chēng)量 ⑥溶化 ，正確是順序?yàn)?/span>____________。費(fèi)氏中華根瘤菌以________作為碳源。

（2）想要測(cè)定某一時(shí)期活菌數(shù)量，可選用_____________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在____________的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（3）此實(shí)驗(yàn)是如果防止污染的？__________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)禿頂基因位于常染色體上,但表達(dá)受性別影響,基因型與性狀的關(guān)系如下表。某家庭有關(guān)禿頂(相關(guān)基因用A、a表示)和紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)的遺傳系譜如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

基因型

AA

Aa

aa

表現(xiàn)型

男

非禿頂

禿頂

禿頂

女

非禿頂

非禿頂

禿頂

(1)圖中Ⅱ1與Ⅱ2的基因型分別是____、____。

(2)Ⅲ1患禿頂?shù)母怕适?/span>____,同時(shí)患禿頂和紅綠色盲的概率是____。

(3)若Ⅱ1與Ⅱ2再生一個(gè)小孩,為降低發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),你會(huì)建議他們生____(填“男孩”或“女孩”);為確保子代正常,懷孕后還應(yīng)進(jìn)行____(填“基因診斷”或“羊水檢查”)。

(4)研究發(fā)現(xiàn)禿頂遺傳在性別中的差異與雄性激素的水平有關(guān)。合理的推測(cè)是:雄性激素通過(guò)____方式進(jìn)入靶細(xì)胞,與靶細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合后會(huì)抑制____基因的表達(dá)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如細(xì)胞的來(lái)源,下列說(shuō)法正確的是(圖表示從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞的染色體組成。如果不考慮交叉互換,關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來(lái)源,下列說(shuō)法正確的是

①可能來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞�、诳赡軄�(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

③可能來(lái)自?xún)蓚�(gè)初級(jí)精母細(xì)胞�、芸赡軄�(lái)自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，下列敘述不正確的是(　　)

A. ①②④過(guò)程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

B. ②③過(guò)程均可在線(xiàn)粒體、葉綠體中進(jìn)行；④過(guò)程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)

C. 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過(guò)程，子代含15N的DNA占100%

D. ①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，但堿基配對(duì)的方式不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在細(xì)胞間的傳遞途徑是（ ） ①突觸小體 ②遞質(zhì) ③突觸間隙 ④突觸后膜 ⑤軸突．
A.①②③④⑤
B.②①③④⑤
C.⑤①②③④
D.⑤②④③①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草地上的鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥(niǎo)急速煽動(dòng)翅膀?yàn)槠渌B(niǎo)發(fā)出信號(hào)，這種信號(hào)屬于（ ）
A.物理信息
B.化學(xué)信息
C.行為信息
D.營(yíng)養(yǎng)信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是（ ）
A.心臟
B.神經(jīng)元
C.口腔上皮
D.皮膚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為池塘某食物網(wǎng)。下列說(shuō)法正確的是

A. 浮游植物急劇增加時(shí)，c的數(shù)量可能減少也可能增加

B. 浮游植物急劇增加時(shí)，c與d之間存在食物方面的競(jìng)爭(zhēng)

C. 浮游植物急劇增加時(shí)，發(fā)生水華現(xiàn)象，a和b的數(shù)量保持“J”型增長(zhǎng)

D. 浮游植物急劇減少時(shí)，浮游植物到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率會(huì)降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案