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17．下列各項實驗中．與其所用的技術或方法相符的是（　�。�
A．三倍體無籽西瓜的培育-秋水仙素處理
B．葉綠體中色素的分離-95%的乙醇提取法
C．探究酵母菌細胞種群數量的動態(tài)變化-培養(yǎng)液培養(yǎng)法
D．觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及復原-龍膽紫染色

分析 1、葉綠體中的色素都能溶解于有機溶劑中，如：丙酮（酒精）等．所以可以用丙酮提取葉綠體中的色素．分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．
2、無籽西瓜培育的原理是染色體變異，用秋水仙素處理使得染色體數目加倍；無籽番茄用一定濃度的生長素處理未授粉的雌蕊柱頭．

解答 解：A、三倍體無籽西瓜的培育是利用了多倍體育種技術，A錯誤；
B、葉綠體中色素的提取與分離中無水乙醇用于提取，紙層析法分離中的層析液為石油醚，B錯誤；
C、探究酵母菌種群數量的動態(tài)變化--培養(yǎng)液培養(yǎng)法，用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關，C正確；
D、觀察植物細胞有絲分裂過程的實驗中由于洋蔥外表皮含有色素，且為活細胞，不用龍膽紫染色，D錯誤．
故選：C．

點評 本題綜合考查探究酵母菌種群數量動態(tài)變化、觀察細胞有絲分裂、光合色素的提取與分離、三倍體西瓜的育種等，意在考查學生的識記能力和理解判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種觀賞植物，純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F1為藍色。若讓F1藍色與純合鮮紅色品種雜交，子代的表現型及其比例為藍色:鮮紅色＝3︰1。若將F1藍色植株自花授粉，則F2表現型及其比例最可能是

A．藍色︰鮮紅色＝1︰1 B．藍色︰鮮紅色＝3︰1

C．藍色︰鮮紅色＝9︰7 D．藍色︰鮮紅色＝15︰1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．據報道，一些違法養(yǎng)雞場為了縮短養(yǎng)殖周期，給雞大量喂食地  塞米松，這是一種腎上腺皮質激素類藥物，能引起動物體重增加、肥胖等癥狀．腎上腺皮質激素分泌的調節(jié)類似于甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)，其調節(jié)過程如圖所示，圖中a物質為促腎上腺皮質激素釋放激素．請回答下列問題：
（1）圖中器官乙的名稱是垂體，激素b的名稱是促腎上腺皮質激素．c物質對甲、乙分泌相關激素有負反饋作用．
（2）若地塞米松隨食物鏈進入人體能抑制吞噬細胞的溶菌酶釋放，從而直接降低人體的第二道防線的保護作用．該道防線的免疫的特點是無特異性
（3）精神緊張使興奮傳至甲，引起a物質的分泌增加．在該反射過程中，興奮的傳導是單向（填“單向”或“雙向”）的，并在突觸結構的突觸前膜處將電信號轉變?yōu)榛瘜W信號．甲細胞產生的a物質作用于乙細胞膜上的（特異性）受體_，從而促進b的分泌，這體現了細胞膜能進行細胞間的信息交流功能．若與此相似的功能發(fā)生在生態(tài)系統(tǒng)中，則其信息種類包括物理信息、化學信息、行為信息（如蜜蜂跳舞）等，該項功能有利于生物生命活動的正常進行、有利于種群的繁衍、調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．生長激素、胰島素都是人體內對生命活動起著重要調節(jié)作用的激素，但是功能不同，與此無關的是（　　）
A．氨基酸的數目、種類和排列順序
B．構成蛋白質的多肽鏈的數目
C．構成蛋白質的多肽鏈的空間結構
D．氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．根據所學知識回答下列問題
I．水稻大穗（A）對小穗（a）為顯性、抗�。˙）對染病（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳．下圖為某水稻新品種的培育過程，請分析回答以下問題．
（1）圖中①過程的目的是使控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起，②③過程的目的是通過連續(xù)多代自交并選擇 的手段獲得純合新品種，經過圖中③過程，基因a和基因b的基因頻率將降低
（2）圖中④過程使細胞中染色體數目減半，期間必然發(fā)生的變異是基因重組，若要在較短的時間內獲得水稻新品種AABB，可選擇圖中①④⑤⑥ （填數字）途徑所示的方法，過程⑥采用的方法是用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗．
（3）圖中⑦所示育種方法需要處理大量實驗材料，其原因是基因突變具有不定向性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．葉綠體色素的提取和分離的實驗目的是（　�。�
A．提取高等植物葉綠體中的色素B．用紙層析法將色素進行分離
C．觀察各種色素的吸收光譜D．驗證各種色素的種類和顏色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值，它與衰老相關，為負值時鮮花開始衰�。鐖D表示不同處理方式下，水分平衡值降為0的時間和瓶插鮮花壽命的關系．下列敘述錯誤的是（　�。� 
A．細胞分裂素和蔗糖協(xié)同延長插花保鮮的時間
B．細胞分裂素延緩插花衰敗的作用比蔗糖明顯
C．蔗糖可為水分的吸收提供能量從而延緩衰敗
D．脫落酸含量最先快速增加的應該是蒸餾水組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．磷酸轉運器是葉綠體膜上的重要結構（見圖）．磷酸轉運器可將卡爾文循環(huán)過程中產生的磷酸丙糖運至細胞質用于蔗糖合成，同時將釋放的Pi運至葉綠體基質（Pi 和磷酸丙糖通過磷酸轉運器的運輸嚴格按照1：1 的反向交換方式進行）．請據圖回答下列問題：
（1）光合作用光反應產生的ATP和[H]可以被卡爾文循環(huán)所利用，在葉綠體基質（場所）中將物質B轉化為磷酸丙糖．圖中B表示的物質是CO2．
（2）據圖分析，下列描述正確的是ABCD（多選）．
A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B．若磷酸轉運器的活性受抑制，則經此轉運器轉運進葉綠體的磷酸會減少
C．若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉運進葉綠體的速率，則利于淀粉的合成
D．若淀粉積累，可能會影響卡爾文循環(huán)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．現有A、B兩個密閉透明的生態(tài)瓶，其生物組成和光照條件見表．一段時間后，發(fā)現A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定．下列有關說法正確的是（　�。�
生態(tài)瓶編號光照含微生物的泥沙浮游藻類水草浮游動物
A+++++
B-++++
注：“+”表示有，“-”表示無．
A．兩個生態(tài)瓶中的微生物、浮游藻類、水草和浮游動物共同組成了一個生物群落
B．A瓶應放置在通風且光線良好，但避免陽光直射的位置
C．實驗結果發(fā)現A瓶持續(xù)時間比B瓶長，原因是A瓶的物質和能量能自給自足
D．兩組生態(tài)瓶進行對比實驗，說明光照是所有生態(tài)系統(tǒng)必需的成分

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