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【題目】圖為某養(yǎng)殖魚塘生態(tài)系統(tǒng)各成分之間碳循環(huán)示意圖。請回答下列問題：

(1)魚塘中的草魚屬于圖中的__________(用圖中字母表示)。魚塘接受的陽光屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。請畫出上圖中碳循環(huán)缺少的過程__________(用字母、文字和箭頭表示)。

(2)圖中A、D、C之間的“→”除表示捕食關系外，還可代表能量流動和__________的通道。若該生態(tài)系統(tǒng)被某重金屬污染，該重金屬會通過食物鏈逐級積累和濃縮，并對魚造成嚴重危害，這種現(xiàn)象稱為__________。

(3)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能流__________(填“大于”“等于”或“小于”)該生態(tài)系統(tǒng)生產者固定的太陽能。

(4)不同魚類因食性不同分布在不同高度的水域中，這體現(xiàn)了群落的__________結構。一個湖泊自上而下分為四層，圖中的B發(fā)揮作用主要在__________。

【答案】D 能源 A→CO2 物質移動 生物放大 大于 垂直 底泥層

【解析】

依題意和分析題圖：A可以同化二氧化碳，為生產者，B是分解者，C為次級消費者，D為初級消費者，A→D→C可以構成一條食物鏈。

(1) 魚塘中的草魚為初級消費者，屬于圖中的D。魚塘接受的陽光屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的能源。圖示表示碳循環(huán)示意圖，缺少的過程為生產者的呼吸作用，即A→CO2的過程。

(2) 圖中A、D、C之間通過取食和被取食關系構成一條食物鏈。食物鏈不僅是能量流動和物質移動的通道，而且也是殺蟲劑和各種有害物質移動和濃縮的通道。這種化學殺蟲劑和有害物質通過食物鏈逐級積累和濃縮，在生物體內高度富集，導致危害的現(xiàn)象就叫生物放大�？梢姡瑘D中A、D、C之間的“→”除表示捕食關系外，還可代表能量流動和物質移動的通道。若該生態(tài)系統(tǒng)被某重金屬污染，該重金屬會通過食物鏈逐級積累和濃縮，并對魚造成嚴重危害，這種現(xiàn)象稱為生物放大。

(3) 該生態(tài)系統(tǒng)為“某養(yǎng)殖魚塘生態(tài)系統(tǒng)”，人們需要定期投放魚類的“餌料”才能維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉，所以流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能流大于該生態(tài)系統(tǒng)生產者固定的太陽能。

(4) 不同魚類因食性不同分布在不同高度的水域中，這是魚類在垂直方向上所具有的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的垂直結構。圖中的B為分解者，其發(fā)揮作用主要在一個湖泊生態(tài)系統(tǒng)的底泥層。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為有關部分生命活動調節(jié)的示意圖，下列有關的生物學意義描述中正確的是

A.甲圖中b點對應的生長素濃度對植物的生長具有促進作用，c點對應的生長素濃度對植物的生長起抑制作用

B.對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為b點對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為c點對應的生長素濃度

C.乙圖中的效應T細胞可與各種瘤細胞發(fā)生特異性結合

D.乙圖中靶細胞裂解與效應T細胞內的溶酶體有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人被狗咬傷后的處理和治療情況，下列敘述不正確的是

A.清理傷口能減少人被狂犬病病毒感染的機會

B.不包扎能降低被厭氧菌感染的風險

C.注射狂犬病免疫球蛋白可使體內迅速產生抗原-抗體反應

D.注射狂犬疫苗目的是刺激體內記憶細胞增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細菌mRNA與對應的翻譯產物示意圖，相關敘述錯誤的是

A.一分子mRNA有一個游離磷酸基團，其它磷酸基因均與兩個核糖相連

B.在該mRNA合成的過程中，核糖體就可以與之結合并開始翻譯過程

C.多個核糖體在mRNA上的移動合成一條肽鏈提高翻譯效率

D.一個mRNA有多個起始密碼，所以一個mRNA可翻譯成多種蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蛙離體神經纖維置于某種培養(yǎng)液中，給予適宜刺激并記錄其膜內鈉離子含量變化及膜電位變化，結果如圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關說法正確的是

A.b點以后，膜內鈉離子濃度高于膜外

B.a－b時，膜內鈉離子含量增加與細胞膜對鈉離子的通過性增大有關

C.適當降低培養(yǎng)液中鈉離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點值

D.c－d時，局部電流使興奮部位的鈉離子由內流轉變?yōu)橥饬�，從而恢復為靜息電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(一)胰島素是動物體內調節(jié)血糖的一種重要的激素。正常人進食后血糖濃度上升，胰島素分泌增多。胰島素可_______培養(yǎng)液中葡萄糖的吸收、引起合成糖元，并抑制______及非糖物質轉變?yōu)槠咸烟牵和瑫r胰島α細胞分泌_________受抑制，使血糖濃度下降。

(二)除了降低血糖時會使用胰島素外，還會在動物細胞培養(yǎng)中加入胰島素。為了探究胰島素對提高細胞克隆形成率的作用，研究者提出了以下實驗思路。請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善實驗思路，并預測實驗結果。

實驗材料：卡氏瓶、動物細胞培養(yǎng)液、小鼠血管平滑肌細胞、葡萄糖測定儀、顯微鏡、血細胞計數(shù)板、生理鹽水、一定濃度的胰島素溶液等。(說明：實驗所用小鼠血管平滑肌細胞是經傳代培養(yǎng)的能增殖的細胞。)

實驗思路：

①取卡氏瓶若干個，分組如下：

甲組：動物細胞培養(yǎng)液＋小鼠血管平滑肌細胞＋生理鹽水；

乙組：動物細胞培養(yǎng)液＋小鼠血管平滑肌細胞＋_________。

每組設置若干個重復樣品。

②_________。

③測定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細胞數(shù)目，求每組平均值并進行統(tǒng)計分析。

請回答：

(1)完善實驗思路中的空格。

(2)實驗目的是____________。

(3)在使用血細胞計數(shù)板時，壓在方格線上的細胞只計____________上的細胞數(shù)。

(4)若胰島素對上述變量均發(fā)揮效應，請預測實驗結果 (在以下坐標系中用柱形圖表示葡萄糖濃度和細胞數(shù)目變化)：____________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環(huán)境的相對穩(wěn)定是機體進行正常生命活動的必要條件，請回答相關問題。（圖中“CRH”為促腎上腺皮質激素釋放激素，“ACTH”為促腎上腺皮質激素。）

（1）由___________________構成的調節(jié)網絡是動物機體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。圖中的信息分子，除由_______細胞分泌的淋巴因子外，還有___________ 。

（2）研究表明，快樂情緒有利于身心健康，長期精神憂郁則容易引起感染和腫瘤，據(jù)圖分析原因可能是__________________________________。

（3）IAS是一種罕見的低血糖癥，其致病機制是機體能產生胰島素抗體，該抗體在胰島素分泌旺盛時，能和胰島素結合，抑制胰島素的作用；在胰島素分泌減少時，親和力降低，抗體和胰島素分離，胰島素又能正常起作用。胰島素降低血糖的機理是_____________________。IAS患者在飯后半小時的血糖濃度_________(填“低于”“高于”或“等于)正常人，飯后4小時，其體內的血糖濃度則會快速下降，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞膜上的葡萄糖載體有多種類型，可統(tǒng)稱為葡萄糖轉運體家族(簡稱G，包括G1、G2、G3、G4等多種轉運體)。

(1)G在細胞中的核糖體上合成，在______(細胞中的結構或場所)中加工后，分布到細胞膜上。

(2)研究表明，G1分布于大部分成體組織細胞，其中紅細胞含量較豐富。G2主要分布于肝臟和胰島B細胞。由右圖可知，兩種轉運體中，G1與葡萄糖的親和力______，保障紅細胞在血糖濃度______時也能以較高速率從細胞外液攝入葡萄糖。當血糖濃度增加至餐后水平(10mmol/L)后，與紅細胞相比，肝臟細胞攝入葡萄糖速率增加很多，此時肝臟細胞攝入的葡萄糖主要用于______________。

(3)研究表明，G3分布于腦內神經元細胞膜上，G4主要在脂肪細胞等細胞中表達。推測可知G3與葡萄糖的親和力_________(大于/小于)G4。

(4)腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度______(高于、低于、等于)組織液中，腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液，同時腎小管上皮細胞以_________方式吸收原尿中的葡萄糖，使正常情況下的尿液不含葡萄糖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結合下面關于溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖，回答有關問題：

（1）圖中b表示__________；溶酶體中的水解酶首先在__________中合成。

（2）據(jù)圖可知，溶酶體直接來自于__________（填名稱）；圖中能夠體現(xiàn)出的溶酶體的功能是_________。

（3）自噬體內的大分子物質被水解后可產生多種單體，其中的______和__________能合成組成核糖體的大分子物質。

（4）如果溶酶體中的水解酶溢出，會破壞細胞自身結構，為避免這一情況發(fā)生，從影響酶活性的因素分析，溶酶體內、外液體的理化性質應具有怎樣的差異？____

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