下列細胞分裂過程中，染色體和DNA數(shù)目均與體細胞相同的是（　�。�
A、有絲分裂前期
B、減數(shù)第一次分裂前期
C、有絲分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂后期
考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題：
分析：有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律：
結(jié)構(gòu)   時 期 染色體數(shù) DNA分子數(shù)
有
絲
分
裂		 間期 2n 2n→4n
分裂期 前、中期 2n 4n
后期 2n→4n 4n
末期 4n→2n 4n→2n
減
數(shù)
分
裂		 間期 2n 2n→4n
減
Ⅰ		 前、中期 2n 4n
后期 2n 4n
末期 2n→n 4n→2n
減Ⅱ 前、中期 n 2n
后期 n→2n 2n
末期 2n→n 2n→n
解答： 解：A、有絲分裂前期，染色體數(shù)目與體細胞相同，但DNA數(shù)目是體細胞的兩倍，A錯誤；
B、減數(shù)第一次分裂前期，染色體數(shù)目與體細胞相同，但DNA數(shù)目是體細胞的兩倍，B錯誤；
C、有絲分裂后期，染色體和DNA數(shù)均是體細胞的兩倍，C錯誤；
D、減數(shù)第二次分裂后期，染色體和DNA數(shù)均與體細胞相同，D正確．
故選：D．
點評：本題考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律、減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握這兩種分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，再對選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A、刺激 ③處，該處細胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負
B、若從 ③處切斷神經(jīng)纖維，刺激 ④，E 不能產(chǎn)生反應(yīng)
C、興奮在 ①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較在 ②處快
D、若在 ④處施加一較強電刺激，圖中 ①一 ⑤處能測到興奮的只有 ⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因（完全顯性）獨立遺傳，則后代中（　�。�
A、表現(xiàn)型4種，比例為3：1：3：1；基因型6種
B、表現(xiàn)型2種，比例為3：1，基因型3種
C、表現(xiàn)型4種，比例為9：3：3：1；基因型9種
D、表現(xiàn)型2種，比例為1：1，基因型3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

取植物材料觀察細胞的有絲分裂得到右圖示，對其分析不正確的是（　　）
A、CD段染色體的數(shù)目不發(fā)生變化
B、處于AC時期的細胞遠多于CF時期
C、EF段細胞中髙爾基體的活動比較旺盛
D、此實驗材料不能用于觀察中央大液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞中化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A、細胞膜上所有的蛋白質(zhì)都可運輸離子
B、淀粉和糖原的單體結(jié)構(gòu)不完全相同
C、家兔肝細胞中的RNA可用吡羅紅（派羅寧）來檢測其分布
D、核酸的特定功能取決于核苷酸的數(shù)量多少

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于如圖DNA分子片段的說法，正確的是（　�。�
A、限制性內(nèi)切酶可作用于①、②處
B、解旋酶作用于③處
C、DNA連接酶作用于③處
D、獲取目的基因要同時使用解旋酶和限制性內(nèi)切酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中屬于基因重組的是（　�。�
①鐮刀型細胞貧血
②大腸桿菌生產(chǎn)胰島素
③雜合的黃色圓粒豌豆產(chǎn)生綠色皺粒后代
④“番茄-馬鈴薯”的培育
⑤雜交瘤細胞生產(chǎn)單克隆抗體
⑥純合高莖豌豆培養(yǎng)成四倍體
⑦花粉培養(yǎng)單倍體植株
⑧PCR擴增儀將一個DNA分子擴增為100萬個DNA分子．
A、①②③④B、⑤⑥⑦⑧
C、②③④⑤D、③

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科目：高中生物 來源： 題型：

在高等植物中，下列哪項肯定不存在形態(tài)大小相同的染色體（　�。�
A、染色體組B、單倍體
C、精子D、卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖Ⅰ示意某生物體細胞內(nèi)A和a、B和b兩對等位基因的分布情況，圖Ⅱ為該生物的一個細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖Ⅱ所示的細胞分裂方式是
 
；發(fā)生在圖Ⅱ中的D時期，細胞內(nèi)A和a、B和b這兩對等位基因可發(fā)生的行為是
 
．
（2）對應(yīng)于圖Ⅰ，在圖Ⅲ方框內(nèi)畫出精子形成過程中，基因a與a正在發(fā)生分離的分裂時期示意圖．
（3）交換不僅可以發(fā)生在減數(shù)分裂中，實驗表明交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換．圖Ⅳ是某高等動物一個表皮細胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖，其中D和d，E和e，F(xiàn)和f表示某對同源染色體上的三對等位基因．
①請問該細胞在發(fā)生有絲分裂交換后，產(chǎn)生的子代表皮細胞基因型是
 
．
②如果不考慮該生物在產(chǎn)生配子時發(fā)生的交換，那么該生物產(chǎn)生的配子的基因型是
 
．
③如果圖Ⅳ是該生物的精原細胞在產(chǎn)生精細胞時發(fā)生減數(shù)分裂交換后的結(jié)果，由它產(chǎn)生的配子基因型是
 
；如果已知精原細胞減數(shù)分裂時發(fā)生這種交換的比例為16%，那么配子中基因型為DEf的比例為
 
．
④如果細胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換，你認為哪一種分裂方式對于遺傳多樣性的貢獻更大？為什么？
 
，
 
．

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