3.紅色長果番茄與黃色圓果番茄雜交,根據(jù)自由組合定律,從理論上分析雜交后代不可能出現(xiàn)的基因型比例為( 。
A.1:0B.1:1C.1:1:1:1D.3:1

分析 假設(shè)兩對基因A、a 和B、b,紅長為A_bb,黃圓為aaB_.據(jù)題意,紅色長果與黃色圓果番茄雜交,即A_bb×aaB_,親本基因型有多種情況:
1、AAbb×aaBB,子代只有一種表現(xiàn)型紅圓果(AaBb);
2、Aabb×aaBB,子代有2種表現(xiàn)型,紅圓果(AaBb)和黃圓果(aaBb);
3、AAbb×aaBb,子代有2種表現(xiàn)型,紅圓果(AaBb)和紅長果(Aabb);
4、Aabb×aaBb,子代有4種表現(xiàn)型,紅圓果(AaBb),黃圓果(aaBb),紅長果(Aabb),黃長果(aabb).

解答 解:A、假設(shè)兩對基因A、a 和B、b,紅長為A_bb,黃圓為aaB_.若親本為AAbb和aaBB,則只有 AaBb,即比例為1:0,A正確;
B、若親本為Aabb和aaBB,則有AaBb:aaBb=1:1;若親本為AAbb和aaBb,則有 AaBb:Aabb=1:1,B正確;
C、若親本為Aabb和aaBb,則有AaBb:aaBb:Aabb:aabb=1:1:1:1,C正確;
D、若親本為Aabb和aaBb,則有AaBb:aaBb:Aabb:aabb=1:1:1:1,所以其后代的基因型不可能出現(xiàn)3:1,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查基因自由組合定律的運(yùn)用,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題,解題時(shí)需要熟記子代表現(xiàn)型及比例與親代雜交組合的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.為應(yīng)對“垃圾圍城”危機(jī),很多省市對生活垃圾進(jìn)行分類管理.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.垃圾分類處理,實(shí)現(xiàn)了垃圾資源化和能量循環(huán)利用
B.微生物能分解垃圾說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C.垃圾分類處理減輕了環(huán)境污染,提高了城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D.此舉有利于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.新鮮柑橘的銷售受市場行情影響較大,為滿足不同人的需求,可以將柑橘加工成果汁、果酒、果醋等.結(jié)合如圖回答相關(guān)問題:

(1)通過過程③制作果酒,市場接種的菌種是酵母菌,其發(fā)酵的適合溫度為18-25℃℃左右.在過程③中不用滅菌一般也不會受到雜菌的污染,原因是培養(yǎng)液的缺氧環(huán)境或呈酸性抑制大多數(shù)的微生物的生長(寫出一點(diǎn)即可).
(2)果酒制作是否成功,需發(fā)酵后用重鉻酸鉀溶液來鑒定,在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色.
(3)選用新鮮而不是干枯的柑橘果皮作為提取香精油的材料,理由是新鮮柑橘果皮芳香油含量較高.
(4)現(xiàn)獲得一株突變柑橘,要在較短時(shí)間內(nèi)獲得大量該突變植株,最好采用植物組織培養(yǎng)的方法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.小麥種皮的顏色由多拷貝基因決定,等位基因R越多,種皮越紅,r越多,種皮越白,真實(shí)遺傳的紅色種皮小麥和真實(shí)遺傳的白色種皮小麥雜交,F(xiàn)2紅色種皮和白色種皮小麥的比例為63:1,那么雜交中產(chǎn)生分離的R基因座有(  )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A.種群基因庫間的差異可導(dǎo)致生殖隔離
B.DNA分子復(fù)制時(shí)堿基對的缺失會引起基因數(shù)目的減少
C.環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會改變
D.基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向總是不一致

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.豌豆是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的材料.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.孟德爾進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn)時(shí),開花時(shí)母本應(yīng)該做去雄處理
B.使用適宜濃度的細(xì)胞分裂素可使矮莖豌豆長成高莖豌豆
C.豌豆植株芽尖細(xì)胞能利用色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化為生長素
D.收獲豌豆的季節(jié),豌豆植株內(nèi)產(chǎn)生乙烯的部位是衰老的葉子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.已知某多肽的一段氨基酸序列是:--丙氨酸--色賴酸--.控制此多肽合成的基因中的堿基序列( 。
A.只能有一種情況B.可能有多種情況C.A、B都不對D.A、B都正確

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用蛋白酶處理大腸桿菌的核糖體,處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng).由此可推測核糖體中催化該反應(yīng)的物質(zhì)是( 。
A.DNAB.RNAC.磷脂D.RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為核糖,則煙草花葉病毒不含有b
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a為脫氧核糖

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