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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
B、胰島素調(diào)節(jié)血糖與細(xì)胞膜的功能無關(guān) |
C、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 |
D、生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、應(yīng)用基因診斷技術(shù),可檢測(cè)受體細(xì)胞中的目的基因是否表達(dá) |
B、篩選產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞需要使用特定的選擇培養(yǎng)基 |
C、莖尖細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力,離體培養(yǎng)吋不耑要脫分化即可培養(yǎng)成完整植株 |
D、將牛的體細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中,獲得克隆牛是一種培育新品種的方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
光合速率與呼吸速率相等時(shí)外界CO2的濃度(mg/L) | CO2飽和時(shí)外界CO2的濃度(mg/L) | CO2飽和時(shí)植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí)) | 黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉?小時(shí)) | |
A植物 | 4 | 10 | 6 | 4 |
B植物 | 8 | 18 | 10 | 8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能催化細(xì)胞內(nèi)某些化學(xué)反應(yīng) |
B、能改變真核生物的遺傳信息 |
C、能儲(chǔ)存細(xì)菌大量的遺傳信息 |
D、能攜帶氨基酸進(jìn)入細(xì)胞核 |
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