A、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細胞膜的流動性 |
B、胰島素調(diào)節(jié)血糖與細胞膜的功能無關(guān) |
C、細胞的生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行 |
D、生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、花藥離體培養(yǎng)形成植株的過程中發(fā)生了細胞分化 |
B、衰老細胞中染色質(zhì)收縮不影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 |
C、細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡 |
D、癌變的細胞不受基因控制,細胞周期變短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、D為葡萄糖,可在細胞質(zhì)基質(zhì)中脫氫后形成2分子丙酮酸 |
B、F為CO2,B是固定它的受體,兩者結(jié)合可再生A五碳化合物 |
C、若G為CO2,它是在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的,可作為F的來源之一 |
D、若a為[H],它是由C分解產(chǎn)生的,可以參與A、B、D、E的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促使細胞膜上蛋白質(zhì)變性,利于染色劑進入細胞 |
B、改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞 |
C、促使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,利于染色 |
D、促使染色體中的DNA解旋,有利于與染色劑結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種小鼠被感染后,B淋巴細胞均能增殖分化 |
B、突變小鼠被感染后,T淋巴細胞的功能是正常的 |
C、推測此突變可能發(fā)生在抗體基因 |
D、推測此突變可能發(fā)生在T淋巴細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①由甲轉(zhuǎn)換為乙時,視野中所觀察到的細胞數(shù)目增多 |
B、圖②兩個胚芽鞘都在圖示的單側(cè)光照射下,將彎向同一方向生長 |
C、圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細胞液濃度大于外界溶液濃度 |
D、圖④是新鮮菠菜葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤⑦ | B、②④⑥⑧ |
C、②④⑤⑧ | D、②④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩種膜分別是葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜 |
B、圖甲中的[H]將要用于C3的還原,圖乙中的[H]主要來自丙酮酸分解為CO2的過程 |
C、甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP |
D、兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng)可以同時進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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