A、人工栽培和養(yǎng)殖 |
B、就地保護 |
C、易地保護 |
D、禁止開發(fā)和利用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、黑色是顯性性狀,棕色是隱性性狀 |
B、棕色是顯性性狀,黑色是隱性性狀 |
C、交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子 |
D、無法判斷顯隱性,也無法判斷哪種馬是純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
表現(xiàn)型 | 子葉的顏色 | 莖的高矮 | 花的顏色 | |||
黃色 | 綠色 | 高 | 矮 | 白色 | 紅色 | |
子代數(shù)/株 | 120 | 40 | 80 | 80 | 40 | 120 |
A、該植物的三對相對性狀中,黃色、高、白色均為顯性性狀 |
B、該植物的三對等位基因之間符合孟德爾自由組合定律 |
C、該雜交試驗的親本基因型分別為YyDdSs、YyddSs |
D、該雜交實驗的子代共有27種基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、表示遺傳信息的傳遞方向 |
B、表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程 |
C、DNA只能來自DNA的復(fù)制 |
D、基因通過控制蛋白質(zhì)合成控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的酶都是蛋白質(zhì) |
B、酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會發(fā)生改變 |
C、高溫使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性 |
D、酶與無機催化劑的催化效率相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丹頂鶴求偶時的雙雙起舞 |
B、雌蠶蛾釋放的性外激素 |
C、蜘蛛網(wǎng)的振動頻率 |
D、春季鳥類的求偶鳴叫聲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自變量和因變量 |
B、無關(guān)變量和因變量 |
C、無關(guān)變量和自變量 |
D、因變量和自變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主動運輸 |
B、細胞膜具有一定的流動性 |
C、細胞能相互融合 |
D、細胞具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增長型和衰退型 |
B、衰退型和增長型 |
C、穩(wěn)定型和衰退型 |
D、穩(wěn)定型和增長型 |
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