佛山是嶺南水鄉(xiāng),遍布2800多條河涌,但其中大部分存在不同程度的污染.

(1)上世紀(jì)80年代初大多數(shù)河涌仍能保持清澈,但隨著污水排放增多,河涌的生態(tài)平衡遭到破壞,這說明
 
是有限的.
(2)學(xué)生科技實(shí)踐小組在某河涌上設(shè)置了3個(gè)監(jiān)測點(diǎn),相關(guān)水質(zhì)指標(biāo)檢測結(jié)果如圖所示.判斷
 
號監(jiān)測點(diǎn)的水華現(xiàn)象最嚴(yán)重,依據(jù)是
 
.被污染水體的溶氧量都偏低,這主要是由于微生物的
 

(3)從監(jiān)測點(diǎn)取水樣,制作
 
,在顯微鏡下觀察藻類.調(diào)查發(fā)現(xiàn),污染越嚴(yán)重的水樣藻類的種類越少,這是在
 
水平上進(jìn)行的研究.
(4)治理河涌水華,可利用
 
等關(guān)系,向水體引入植食性魚類和大型挺水植物.經(jīng)生態(tài)修復(fù)后,河涌中生物
 
將會升高.
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,群落的演替,種間關(guān)系
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力.生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力.
提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力;另一方面,對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào).
解答: 解:(1)根據(jù)題意分析可知:隨著污水排放增多,河涌的生態(tài)平衡遭到破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,外界干擾已超出了這些生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力.
(2)由于3個(gè)監(jiān)測點(diǎn)中2號監(jiān)測點(diǎn)的氨氮量最大,溶氧量最低,而藻類葉綠素a含量最高,所以2號監(jiān)測點(diǎn)的水華現(xiàn)象最嚴(yán)重.被污染水體的溶氧量都偏低,這主要是由于微生物的分解作用大量消耗所致.
(3)在顯微鏡下觀察藻類,需要從監(jiān)測點(diǎn)取水樣,制作臨時(shí)裝片.由于水樣藻類的種類不至一種,所以調(diào)查污染水樣藻類的種類是在群落水平上進(jìn)行的研究.
(4)向水體引入植食性魚類和大型挺水植物,與污染的河水中藻類形成捕食、競爭等關(guān)系,使?fàn)I養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化,從而提高生物的多樣性.
故答案為:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 
(2)2   該監(jiān)測點(diǎn)藻類葉綠素a含量最高  分解作用 
(3)臨時(shí)裝片  群落 
(4)捕食、競爭   多樣性
點(diǎn)評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

美國加州大學(xué)戴維斯分校的教授Jason DeJong近來研究發(fā)現(xiàn)了一種被稱為巴氏芽孢桿菌的細(xì)菌,這種細(xì)菌能使方解石(碳酸鈣)沉積在沙礫周圍,從而將它們膠合固定在一起.研究人員還發(fā)現(xiàn)如果向松散液態(tài)的沙礫中注射培養(yǎng)的細(xì)菌、附加營養(yǎng)和氧氣,這些松散液態(tài)的沙礫就能轉(zhuǎn)化為固態(tài).固態(tài)的沙礫有助于穩(wěn)固地球從而達(dá)到預(yù)防地震的目的.下列有關(guān)巴氏芽孢桿菌的敘述,正確的是(  )
A、巴氏芽孢桿菌沒有染色體
B、巴氏芽孢桿菌有核膜
C、巴氏芽孢桿菌的細(xì)胞呼吸類型為厭氧型
D、巴氏芽孢桿菌無核膜,也無細(xì)胞器,但能進(jìn)行需氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有限環(huán)境中某一動物種群增長的曲線.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、對大型動物進(jìn)行遷地保護(hù),遷移的種群密度不宜過大
B、如果不考慮遷入、遷出等其它因素,在K值時(shí)出生率=死亡率
C、種群的種內(nèi)斗爭隨種群增大而逐漸增強(qiáng)
D、生態(tài)系統(tǒng)的總能量隨該種群的增大而增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

肌肉注射時(shí),藥物直接進(jìn)入( 。
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

大豆為雌雄同株植物,其子葉顏色有三種:BB表現(xiàn)深綠:Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,在幼苗階段死亡.大豆花葉病的抗性由R,r基因控制.其遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
組合 母本 父本 F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)
子葉深綠不抗病 子葉淺綠抗病 子葉深綠抗病220株,子葉淺綠抗病217株
子葉深綠不抗病 子葉淺綠抗病 子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株;子葉淺綠抗病108株;子葉深綠不抗病113株
(1)組合一中父本的基因型是
 
,組合二中父本的基因型是
 

(2)用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交,在F2的成熟植株中,表現(xiàn)型的種類及其比例為
 

(3)請選用表中親本植物材料設(shè)計(jì)一個(gè)育種方案,要求在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料,并用遺傳圖解表示.
設(shè)計(jì)方案:
 

遺傳圖解:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

野生型粳稻葉色呈綠色,經(jīng)60Coγ射線誘變獲得的粳稻白化突變體有三種,它們的外觀十分相似,遺傳特性是否相同未知,現(xiàn)將純合 的能夠真是遺傳的突變體植株白化突變體1號、白化突變體2號、白化突變體3號、分別與野生型綠色的植株雜交以及相互雜交,得到如下結(jié)果,回答下列問題.
組別 雜交類型 F1 F2
第1組 白1×綠 全綠色
3
4
綠:
1
4
白 
第2組 白2×綠 全綠色
3
4
綠:
1
4
白  
第3組 白3×綠 全綠色
3
4
綠:
1
4
白  
第4組 白1×白2 全白色 無數(shù)據(jù)
第5組 白1×白3 全綠色 無數(shù)據(jù)
第6組 白2×白3 全綠色 無數(shù)據(jù)
(1)水稻葉色為綠色,而水稻根往往是白色,其原因是
 
.經(jīng)60Coγ射線輻射誘變獲得的粳稻白化突變體有三種明著說明輻射誘變的特點(diǎn)之一是
 

(2)輻射誘變的原理是
 
,科學(xué)家在試驗(yàn)田中偶爾發(fā)現(xiàn)了一株抗旱、抗病的水稻,想利用該植株育種的方法有
 

(3)若葉色受兩對基因控制,這兩對基因分別位于1、2 號染色體上,與野生型相比,若白色突變體1基因發(fā)生在1號染色體上,則白2的突變體基因發(fā)生在
 
號染色體,白3的突變體基因發(fā)生在
 
號染色體上.
(4)若上述(3)中假設(shè)成立,讓第4、5組的F1自交,后代的表現(xiàn)及比例可分別為
 
、
 
.(書寫格式前三組相同).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組將若干生理狀況相同,初始干重均為2.8g/株的胡蘿卜幼苗分為7組,分別進(jìn)行不同程度遮光處理,其他條件相同且適宜,相同時(shí)間后測得植株干重、葉片中葉綠素a和葉綠素b的平均含量,結(jié)果如表.回答下列問題:
組別
處理方式
測定項(xiàng)目
1組 2組 3組 4組 5組 6組 7組
不遮光 10%遮光 30%遮光 50%遮光 70%遮光 90%遮光 無光
植物千重(g) 5.3 6.1 6.9 4.9 3.5 2.8 2.2
葉綠素a(mg/g) 1.81 2.02 2.15 2.37 2.55 2.51 2.46
葉綠素b(mg/g) 0.42 0.44 0.45 0.58 0.66 0.78 0.79
(1)若所有植株實(shí)驗(yàn)過程中消耗有機(jī)物基本相同,則第2組植株在試驗(yàn)階段幼苗通過光合作用制造的有機(jī)物平均約為
 
g,將第6組幼苗撤去遮光罩后段時(shí)間內(nèi)葉綠體中的C3變化是
 

(2)根據(jù)試驗(yàn)可以初步判定,遮光30%以下時(shí),限制光合作用強(qiáng)度的主要因素是
 
,遮光50%以上時(shí),限制光合作用的主要因素是
 
,為探究該胡蘿卜幼苗培育的最佳光照處理方式,還需設(shè)計(jì)
 
的實(shí)驗(yàn).
(3)利用胡蘿卜幼苗芽尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),切取的芽尖片段稱為
 
,在MS培養(yǎng)基中形成愈傷組織的過程叫
 
,對MS培養(yǎng)基的滅菌方式為
 

(4)利用有機(jī)溶劑提取β-胡蘿卜素使用的萃取溶劑應(yīng)具有的特點(diǎn)是
 
 
,所以一般選用石油醚.甲、乙兩同學(xué)將各自提取的β-胡蘿卜素粗品用紙層析進(jìn)行鑒定,結(jié)果如圖所示,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能原因有
 

A.胡羅卜素粉碎顆粒太細(xì)   B.干燥時(shí)溫度過高,時(shí)間較長
C.萃取溫度高,時(shí)間長     D.未經(jīng)濃縮蒸餾即進(jìn)行鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素,請據(jù)圖完成下列問題:([]內(nèi)填相應(yīng)字母)
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是
 
;在激素調(diào)節(jié)過程中,起協(xié)同作用的兩種激素是
[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)如果人體內(nèi)激素d分泌過多時(shí),下丘腦分泌的
 
和垂體分泌的
 
就會減少,這是一種
 
機(jī)制.
(3)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中[
 
]
 
增多,在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)
 
 
過程,以維持機(jī)體的血糖平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)沒吃早飯,到上午第4節(jié)課時(shí),下列有關(guān)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加
B、腎上腺分泌腎上腺素增加
C、此時(shí)該同學(xué)體內(nèi)一定低血糖
D、胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案