DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯成的氨基酸如下表所示.則如圖所示的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA所攜帶的氨基酸是(反密碼子從攜帶氨基酸的一端開始讀碼)(  ) 
TTCCGTACGTGC
賴氨酸丙氨酸半胱氨酸蘇氨酸
A、蘇氨酸B、丙氨酸
C、半胱氨酸D、賴氨酸
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:據(jù)圖分析,tRNA上的三個(gè)堿基(UGC)屬于反密碼子,與密碼子配對(duì),因此密碼子為ACG,而密碼子是DNA上的模板鏈轉(zhuǎn)錄而來,因此DNA上模板鏈?zhǔn)荰GC.
解答: 解:由圖可知,tRNA上的反密碼子為UGC,密碼子為ACG,DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息TGC,對(duì)應(yīng)于蘇氨酸.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查基因表達(dá)、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、密碼子等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解和分析能力,比較抽象,解題的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)錄過程中DNA與信使RNA堿基互補(bǔ)配對(duì),翻譯是信使RNA與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA進(jìn)行配對(duì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng);丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有
 
(填圖中標(biāo)號(hào));藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是
 

(2)請(qǐng)寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法:
 

(3)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的
 
 和
 
(填標(biāo)號(hào))中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(4)影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是
 
 

(5)若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),除消化酶外,還可能是
 
、
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖乙是某生物有絲分裂過程中某時(shí)期的分裂圖.圖甲是分裂各階段細(xì)胞的核DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線.請(qǐng)判斷下列說法正確的是( 。
A、要進(jìn)行誘變育利,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖甲的c階段
B、若將細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖乙所示時(shí)期時(shí),染色體上的所有DNA均含放射性
C、圖甲曲線表明,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是b和d
D、在圖甲的e期才能觀察到圖乙所示的圖象,該生物的基因型為aB

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是(  )
A、葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體和細(xì)胞核中能產(chǎn)生水
B、ATP和NADPH在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C、光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D、核仁與核糖體的形成密切相關(guān),沒有核仁的細(xì)胞無法形成核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題,其中的錯(cuò)誤操作或想法是(  )
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色;
②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色.于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致;
③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多;
④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體;
⑤測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行,可避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
A、①②④⑤B、①②④
C、②③④⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅薯和土豆都富含淀粉(不溶于水),但紅薯吃起來比土豆甜.為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對(duì)處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30min,取等量紅薯塊和土豆塊,分別加等量的蒸餾水制成提取液,加入斐林試劑后加熱至60℃顏色變化如圖所示.相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、淀粉不是還原性糖,是無甜味的糖
B、休眠的紅薯塊莖中含有淀粉酶,休眠的土豆塊莖中不含淀粉酶
C、加入斐林試劑時(shí)應(yīng)先加入斐林試劑甲液,再加入斐林試劑乙液
D、由圖中曲線可知,60℃時(shí)紅薯中淀粉酶活性最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞分裂過程圖,下列有關(guān)圖中a~c段(不含a、c兩點(diǎn))的有關(guān)敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞中始終存在同源染色體
B、該段的染色體行為是生物變異的根本來源
C、細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1:2變?yōu)?:1
D、細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

試管嬰兒、胚胎分割獲得的良種牛和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下列敘述正確的是( 。
A、都屬于無性生殖,能保持母本性狀
B、都需要胚胎移植技術(shù)
C、都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性
D、都不會(huì)發(fā)生染色體畸變

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素由51個(gè)氨基酸組成2條多肽鏈,若組成DNA的每對(duì)脫氧核苷酸的平均分子量為1000,則控制合成該胰島素的基因的分子量為( 。
A、153000
B、147528
C、73782
D、76500

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