艾滋病（AIDS）是一種免疫系統(tǒng)功能的疾病，它是由于感染HIV所引起的．HIV具有囊膜，囊膜是HIV從宿主細胞內(nèi)出來時裹上的生物膜．如圖甲、乙、丙、丁分別表示四種細胞結(jié)構(gòu)．下列說法正確的是（　　）
A、HIV的囊膜基本結(jié)構(gòu)與甲基本相同
B、從結(jié)構(gòu)上看，HIV和乙、丙都具有雙層膜，這些膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜
C、丁和HIV的組成物質(zhì)完全相同
D、HIV與乙、丙、丁含有相同的遺傳物質(zhì)
考點：艾滋病的流行和預防
專題：
分析：據(jù)圖示結(jié)構(gòu)可知，甲是生物膜結(jié)構(gòu)，為單層膜；乙是葉綠體，丙是細胞核，均為雙層膜；丁是核糖體，與HIV都主要由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但組成物質(zhì)并不完全相同．
解答： 解：A、甲是生物膜結(jié)構(gòu)，HIV的囊膜來自宿主細胞的生物膜，其結(jié)構(gòu)與甲基本相同，A正確；
B、乙是葉綠體，丙是細胞核，HIV 的囊膜是單層膜，也不屬于生物膜系統(tǒng)，B錯誤；
C、丁是核糖體，與HIV都主要由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但組成物質(zhì)并不完全相同，C錯誤；
D、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，乙、丙的遺傳物質(zhì)是DNA，核糖體中的RNA不是遺傳物質(zhì)，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了艾滋病病毒和細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別，意在考查學生的理解和綜合應用知識的能力，試題難度一般．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生物體中處于不同分裂時期的細胞示意圖，其中屬于減數(shù)第二次分裂后期的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

LDL是富含膽固醇的脂蛋白，即膽固醇包裹于蛋白質(zhì)內(nèi)部．人體內(nèi)有
2
3
的LDL經(jīng)受體途徑進行代謝，如圖表示LDL的降解過程，據(jù)圖分析正確的是（　　）
A、LDL受體和LDL結(jié)合后也會進入細胞內(nèi)部，與溶酶體結(jié)合后LDL被降解
B、膽固醇從溶酶體中釋放出去，需要載體蛋白協(xié)助
C、LDL進入細胞內(nèi)與膜上的受體有關(guān)，與線粒體無關(guān)
D、在LDL的降解過程中，體現(xiàn)了生物膜的功能特點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述，不正確的是（　�。�
A、群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果
B、群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用
C、群落的空間結(jié)構(gòu)加劇了種間競爭
D、導致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某桑園引入暴獵蝽后，桑毛蟲和暴獵蝽種群數(shù)量變化曲線．相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、引入暴獵蝽后，桑毛蟲種群的環(huán)境容納量減小
B、b點時，暴獵蝽種群增長速率最大
C、c點時，食物限制了暴獵蝽的數(shù)量增長
D、暴獵蝽與桑毛蟲之間為競爭關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

翟中和院士說：“我確信哪怕一個最簡單的細胞，也比迄今為止設計出的任何智能電腦更精巧!”細胞作為基本的生命系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)復雜而精巧：各組分間分工合作成為一個整體，使生命活動能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進行．請回答：
（1）結(jié)構(gòu)最簡單的細胞屬于
 
細胞，與結(jié)構(gòu)復雜細胞（如動物細胞）相比，它最顯著的特點是沒有
 
．
（2）細胞與環(huán)境間的物質(zhì)交換和信息交流依賴于細胞膜完成，細胞膜上的
 
決定了其功能的復雜程度；細胞膜能夠?qū)M出細胞的物質(zhì)進行選擇，其結(jié)構(gòu)基礎是
 
的疏水性和
 
的專一性．
（3）細胞核是細胞的調(diào)控中心，這是因為細胞核是
 
的場所，決定著細胞的代謝與遺傳；細胞核與細胞質(zhì)問通過
 
相通，完成核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換與信息交流．
（4）從結(jié)構(gòu)上看，細胞具有高度統(tǒng)一性，如所有細胞都具有
 
（結(jié)構(gòu)）；不同細胞的結(jié)構(gòu)差異主要體現(xiàn)在細胞器的種類與數(shù)量上，如具有分泌功能的細胞含有較多的
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內(nèi)，種群密度對種群的出生率和死亡率的影響．請回答下列問題：

（1）由圖甲分析，無機環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過
 
進入生物群落，圖中“→”表示的是
 
；物質(zhì)可以反復利用的原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
 
經(jīng)過呼吸作用將有機物分解為無機物，無機物可被生物群落重新利用．
（2）由圖乙可知，種群密度在
 
點時，種群數(shù)量的增長速率最大；在
 
點時，表示達到種群的環(huán)境容納量（K值）．
（3）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量
 
（大于/等于/小于）整個生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)
 
穩(wěn)定性逐漸增強．從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上分析，增強的原因是
 
．林業(yè)生產(chǎn)上為了使森林保持持續(xù)的更新能力，維持穩(wěn)定的生產(chǎn)，應該采用的科學處理措施是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是天堂草（絞股藍）的生命活動示意圖，其中數(shù)字表示生理過程，字母表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)．圖2是溫度對該植物光合作用與呼吸作用影響的柱狀圖．請據(jù)圖回答問題．
（1）天堂草的細胞膜、細胞器膜和核膜統(tǒng)稱為生物膜，圖1中在生物膜上發(fā)生的生理過程有
 
（用圖中數(shù)字表示）．物質(zhì)D包括
 
；
（2）高等動物細胞可發(fā)生圖1中的生理過程有
 
（用圖中數(shù)字表示）．
（3）魯賓和卡門探究4過程產(chǎn)生的O2來源時，用到了18O，這種科學研究方法稱為
 
．
（4）從圖2分析，光合作用速率最大時的溫度為
 
．在5℃時，光合作用速率為呼吸作用速率的
 
倍．
（5）分析圖中柱狀圖變化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的
 
不同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如果沒有丙酮和菠菜葉，要保證分離后色素帶清晰，可用來替代的最佳實驗材料是（　　）
A、酒精和麥苗
B、酒精和大白菜
C、蒸餾水和大白菜
D、蒸餾水和麥苗

查看答案和解析>>

同步練習冊答案