（2015秋•惠州期末）下列屬于微量元素的一組是（ ）

A．C、H、N、P、Mn

B．Cl、Fe、S、N、Mg

C．B、Cu、Zn、Mn、Mo

D．N、P、K、Cu、Fe、I

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原月考）下列哪些是構(gòu)成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因（ ）

A．氨基酸的數(shù)目成百上千

B．氨基酸形成肽鏈時(shí)，不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化

C．多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別

D．氨基酸的種類多達(dá)百種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下面是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)圖，圖中標(biāo)出了各類生物能量的同化量、呼吸量（109kJ/年）．分析并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從圖中可以看出植物對(duì)太陽(yáng)光能的利用率低（填“高”或“低”）．高等植物吸收并轉(zhuǎn)化光能的生理過(guò)程主要發(fā)生于葉肉細(xì)胞中．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程與物質(zhì)循環(huán)中碳元素的循環(huán)關(guān)系最為密切．
（2）從圖中可以看出，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)有兩大特點(diǎn)：沿營(yíng)養(yǎng)級(jí)代謝流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
（3）動(dòng)物B代表的是肉食性動(dòng)物，則動(dòng)物A代表的是植食性動(dòng)物．微生物在生態(tài)系統(tǒng)成分中一般屬于分解者．
（4）養(yǎng)牛時(shí)采取圈養(yǎng)方式可以提高產(chǎn)量，原因之一是圈養(yǎng)減少了牛的運(yùn)動(dòng)，這就能夠使圖中對(duì)應(yīng)的453（填圖中的一個(gè)對(duì)應(yīng)的具體數(shù)據(jù)）變小．
（5）能量在此系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為12.5%．
（6）圖中各類生物中，代謝強(qiáng)度最大的是微生物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•德宏州校級(jí)期末）觀察黑藻葉中葉綠體的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作不正確的是（ ）

A．制作臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片中央滴一滴健那綠染液

B．先在低倍鏡下找到細(xì)胞，再用高倍鏡觀察

C．隨時(shí)保持臨時(shí)裝片中有水狀態(tài)

D．若視野比較暗，可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•豐城市校級(jí)期中）下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（ ）

A．催化﹣﹣抗體 B．運(yùn)輸﹣﹣胃蛋白酶

C．調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素 D．免疫﹣﹣血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•昆明校級(jí)期末）下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•商河縣校級(jí)三模）如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的圖解，下列有關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

①在AB段，DNA進(jìn)行復(fù)制，所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶；

②若該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，由細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構(gòu)成其生物膜系統(tǒng)；

③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板；

④若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，在BC段該細(xì)胞中有中心體在活動(dòng)；

⑤若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞，在BC段不會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘體．

A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．①④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•廣東）用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的變化．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是（ ）

A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂

C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D．當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具正常生理功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)單基因遺傳病的描述正確的是（　�。�
A．單基因遺傳病是單個(gè)基因引發(fā)的遺傳疾病
B．單基因遺傳病一定是隱性遺傳病
C．人類色盲是常染色體上的隱性單基因遺傳病
D．單基因遺傳病是由染色體上單個(gè)基因的異常引起的疾病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案