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1．在基因工程操作中，運載體的本質是雙鏈DNA分子，下列功能不能由運載體完成的是（　�。�
A．目的基因的轉運B．目的基因的擴增C．目的基因的表達D．目的基因的定位

分析 “分子運輸車”--載體：
（1）載體具備的條件：①能在受體細胞中復制并穩(wěn)定保存．
②具有一至多個限制酶切點，供外源DNA片段插入．
③具有標記基因，供重組DNA的鑒定和選擇．
（2）最常用的載體是質粒，它是一種裸露的、結構簡單的、獨立于細菌染色體之外，并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．
（3）其它載體：噬菌體的衍生物、動植物病毒

解答 解：A、載體是基因工程的運輸車，可以將目的基因導入受體細胞，A正確；
B、目的基因會隨著運載體的復制而復制，B正確；
C、基因的表達機制表明，目的基因的表達與運載體無關，C錯誤；
D、重組質粒能融合到染色體上，所以運載體能完成目的基因的定位，D正確．
故選：C．

點評 本題考查基因工程中運載體的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•成都期末）將低倍鏡換上高倍鏡時，一個視野內（ ）

A．細胞數目增多，體積變大，視野變暗

B．細胞數目減少，體積變小，視野變亮

C．細胞數目增多，體積變小，視野變亮

D．細胞數目減少，體積變大，視野變暗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過程．請回答下列問題．
（1）圖中細胞1是小鼠體內注入人A型血紅細胞后而獲得的
B淋巴細胞（效應B細胞）細胞，這種細胞具有產生單一的抗A抗體（或單一的特異性抗體）的特點，但難以在體外培養(yǎng)．甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細胞2，是從患骨髓瘤的小鼠
體內獲取的骨髓瘤細胞，這種細胞在體外培養(yǎng)時能無限增殖，但不能產生抗體．
（2）為了能充分發(fā)揮上述兩種細胞各自的特點，經特殊處理，在促細胞融合因子的作用下，使兩種細胞發(fā)生融合，形成圖中的細胞3，這種細胞稱為雜交瘤細胞．把它在乙培養(yǎng)皿（含選擇培養(yǎng)基）中進行培養(yǎng)，則能產生大量的細胞，這種方法稱為單克�。�
（3）過程①的主要目的選出能產生單一抗A抗體的雜交瘤細胞．通過過程②或③的培養(yǎng)方法能產生大量抗A單克隆抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構示意圖，E表示牧草一年固定的太陽能總量，E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量．下列說法錯誤的是（　�。�
A．該食物網中存在4條食物鏈
B．第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是$\frac{（{E}_{1}+{E}_{2}+{E}_{3}）}{E}$
C．人類發(fā)展草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了提高$\frac{{E}_{1}}{E}$
D．圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-；限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-．據圖判斷下列操作正確的是（　�。�
A．目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割
B．目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割
C．質粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
D．質粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為培育轉基因小鼠基本過程的示意圖．請回答下列問題：

（1）如A為重組質粒溶液，將其導入原核期受精卵的方法是顯微注射法；如A為重組反轉錄病毒，還可采取感染（侵染）方法．
（2）小鼠出生后從其尾巴中提取DNA分子，通過DNA分子雜交的方法，可檢測出攜帶目的基因的小鼠．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．孟德爾一對相對性狀的雜交實驗中，實現3：1的分離比必須同時滿足的條件是（　�。�
①觀察的子代樣本數目足夠多      ②F1形成的兩種配子數目相等且生活力相同
③雌、雄配子結合的機會相等      ④F2不同基因型的個體存活率相等．
A．①②B．①③④C．①②③④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下列甲、乙兩圖為獲得生物新品種的過程示意圖．請據圖回答下列問題．
甲：模板DNA→加熱至94℃發(fā)生①過程→②冷卻至60℃引物結合到互補DNA鏈上→③從引物起始進行互補鏈的合成
乙：
（1）檢測目的基因是否轉錄出mRNA的檢測方法是采用分子雜交技術．
（2）在培育轉基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanR）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長．乙圖為獲得抗蟲棉技術的流程．圖中將目的基因導入植物受體細胞采用的方法是農桿菌轉化法．C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外，還必須加入卡那霉素．
（3）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取，③是在熱穩(wěn)定的DNA聚合酶（填“酶的名稱”）作用下進行延伸的．
（4）離體棉花葉片組織經C、D、E成功地培育出了轉基因抗蟲植株，此過程涉及的細胞工程技術是植物組織培養(yǎng)，該技術的原理是植物細胞的全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在基因工程中，提取目的基因時所用的基因的“剪刀”是（　　）
A．限制性核酸內切酶B．DNA連接酶
C．解旋酶D．RNA聚合酶

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