分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他們有一個患甲病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明甲病為常染色體隱性遺傳。虎1和Ⅰ2均正常,但他們有一個患乙病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明乙病為隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病.據(jù)此答題.
解答 解:(1)由以上分析可知,甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為紅綠色盲癥,紅綠色盲在人群中女性發(fā)病率小于男性.
(2)根據(jù)Ⅰ2(aa)可知Ⅱ4肯定為甲病攜帶者,而Ⅰ1為紅綠色盲攜帶者,因此、Ⅱ4的基因型及概率為AaXBXB($\frac{1}{2}$)、AaXBXb($\frac{1}{2}$),Ⅱ5的基因型為AaXBY,因此Ⅱ4和Ⅱ5再生一個正常女孩的概率是$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$.
(3)若B基因模板鏈中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,ACT通過轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的UGA為終止密碼子.
故答案為:
(1)常染色體隱性遺傳 小于
(2)AaXBXB或AaXBXb $\frac{3}{8}$
(3)UGA
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的特點,能根據(jù)系譜圖判斷甲和乙兩種遺傳病的遺傳方式及相關(guān)個體的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計算.
科目:高中生物 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)研究表明,精神因素(焦慮、緊張等心理應(yīng)激)會使T細(xì)胞活性下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。圖表示人體多種系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)精神因素會使T細(xì)胞活性下降,進(jìn)而影響___ __免疫過程,使機(jī)體生成抗體的能力降低。
(2)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動,還可通過有關(guān)______間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動。
(3)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的__ __中樞,使有關(guān)腺體分泌的腎上腺素和_________的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。
(4)若抗體能破壞人體自身的紅細(xì)胞,這屬于________;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為_________。
(5)綜合以上信息可以看出,___________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,錯誤的是( )
A.水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B.在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
C.人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢
D.冬季植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV、藍(lán)藻和酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是核糖體 | |
B. | 原核生物主要以DNA為遺傳物質(zhì) | |
C. | 生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是能否進(jìn)行新陳代謝 | |
D. | 真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電子顯微鏡下,核糖體呈小球狀,懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
B. | 核糖體是氨基酸脫水縮合反應(yīng)的場所,在其中形成了肽鍵 | |
C. | 核糖體是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的,它的形成與細(xì)胞核內(nèi)的核仁有關(guān) | |
D. | 核糖體與基因的表達(dá)密切相關(guān),是轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞4為漿細(xì)胞,細(xì)胞5為記憶細(xì)胞 | B. | 僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因 | ||
C. | ②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān) | D. | 細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子的形成是精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后又變形而形成的 | |
B. | 頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的兩道屏障 | |
C. | 雌、雄原核的融合是卵子是否受精的重要標(biāo)志 | |
D. | 獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠 |
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