如圖表示家族中某遺傳病的發(fā)病情況，四個(gè)選項(xiàng)是對(duì)致病基因的測定，已知控制性狀的基因是位于人類性染色體的同源部分，則Ⅱ-4的有關(guān)基因組成應(yīng)是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：配子形成過程中染色體組合的多樣性
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：由于控制性狀的基因是位于人類性染色體的同源部分，所以在染色體上是成對(duì)存在的． 根據(jù)遺傳病的發(fā)病情況，分析遺傳圖解進(jìn)行回答．
解答： 解：從圖中可以看出，患病的II--3和II--4婚配后代中有患病兒子，正常女兒，說明該遺傳病是顯性遺傳�。捎谂畠夯疾。愿改付际请s合體，CD錯(cuò)誤；如果A基因位于X染色體上，則II--4患病，女兒必定患病．現(xiàn)女兒正常，所以A基因位于X染色體上，a基因位于Y染色體的同源部位．所以A圖正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了基因的分離定律在伴性遺傳中的應(yīng)用，意在考查考生分析遺傳病的能力、判斷遺傳病遺傳方式的能力、從題中獲取有效信息的能力、以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將某精原細(xì)胞的一對(duì)同源染色體的DNA用15N標(biāo)記，并供給14N原料，該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中，含15N標(biāo)記的DNA的精子所占的比例是（　�。�
A、0B、25%
C、50%D、100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

某DNA分子含嘌呤堿基4000個(gè)，胸腺嘧啶與腺嘌呤之和占60%；其中一條鏈的胞嘧啶占12%，則該鏈互補(bǔ)鏈的胞嘧啶數(shù)是（　�。�
A、660個(gè)B、800個(gè)
C、1120個(gè)D、2240個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　�。�
A、甲、乙兩種群為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙
B、t2～t3時(shí)間段內(nèi)，甲種群的死亡率大于出生率
C、t3～t5時(shí)間段內(nèi)，甲、乙兩種群的年齡組成不同
D、甲種群數(shù)量最大的時(shí)刻為t2，乙種群t4

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物．以下關(guān)于蛋白質(zhì)的說法正確的是（　�。�
①所有的酶都是蛋白質(zhì)  
②抗體是蛋白質(zhì)  
③所有的抗原都是蛋白質(zhì)        
④部分激素是蛋白質(zhì)  
⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)    
⑥神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì)．
A、①②⑤B、②③④⑤
C、②④⑤D、②⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)氨基酸與其他質(zhì)之間的關(guān)系，下列敘述中正確的是（　�。�
A、過程①②不需要能量
B、過程④能增加氨基酸的種類和數(shù)量
C、過程③⑤經(jīng)過氨基轉(zhuǎn)換作用形成
D、過程⑥能獲得非必需氨基酸與必需氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅眼（A）、正常剛毛（B）的正常果蠅經(jīng)過人工誘變產(chǎn)生基因突變的個(gè)體，如圖所示．若基因a和b的交換值為5%，現(xiàn)有白眼異常剛毛的雌果蠅與正常雄果蠅雜交得到F1，F(xiàn)1雌果蠅所產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型XAB：XAb：XaB：Xab的比例是（　　）
A、1：1：1：1
B、19：1：1：19
C、9：3：3：1
D、45：5：5：45

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科目：高中生物 來源： 題型：

[生物一選修3現(xiàn)代生物科技專題】
請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程的問題：
（1）將胚胎干細(xì)胞置于子宮內(nèi)發(fā)育成一個(gè)體，體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞具有
 
．將早期胚胎分割、移植可獲得多個(gè)同卵胚胎，這屬于動(dòng)物的
 
方法．
（2）利用造血干細(xì)胞可以治療白血病，造血干細(xì)胞移植之前先要進(jìn)行培養(yǎng)．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般分為
 
和
 
兩個(gè)階段，和植物細(xì)胞培養(yǎng)不同的是，培養(yǎng)時(shí)除需要適宜的溫度、無菌、無毒等環(huán)境條件以外，營養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素、核苷酸，還要加入
 
；向培養(yǎng)液中通入95%氧氣和5%二氧化碳，氧氣參與細(xì)胞的代謝，二氧化碳可以維持培養(yǎng)基的
 
．
（3）目的基因的表達(dá)與鑒定是基因工程的重要環(huán)節(jié)．用
 
法可以在分子水平上檢測是否翻譯成了相應(yīng)蛋白質(zhì)．用實(shí)施基因工程的小麥做抗蟲或抗病的接種實(shí)驗(yàn)，若仍患病，則必須在對(duì)
 
進(jìn)行改造或修飾，重新進(jìn)行基因工程的操作．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系．（“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用）．以下描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、a細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞
B、激素A、B、C分別是促甲狀腺素釋放激素、促甲狀腺素、甲狀腺素
C、①處效應(yīng)為抑制效應(yīng)
D、正常情況下，當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中，激素C分泌量將上升，導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加，體內(nèi)酶的活性上升

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同步練習(xí)冊答案