精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
10.如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解.圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量數(shù),單位為百萬千焦.已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用.請回答:

(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是111(單位略),這部分能量是生產者 所固定的太陽能.
(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉化效率為13.5%,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉化效率為20%.
(3)由圖可知,下個營養(yǎng)級不能得到上個營養(yǎng)級的全部能量,原因有:①各營養(yǎng)級生物體內的大量能量在呼吸作用中以熱能形式散失了;②其次是上個營養(yǎng)級的部分能量未被下個營養(yǎng)級利用;③還有少數(shù)能量被分解者利用.
(4)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)能量的多級利用,提高能量的利用率.

分析 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點:
單向流動:生態(tài)系統(tǒng)內的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級,再依次流向下一個營養(yǎng)級,不能逆向流動,也不能循環(huán)流動.
逐級遞減:能量在沿食物鏈流動的過程中,逐級減少,能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,能量流動過程中消耗的能量越多.

解答 解:(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者固定的總能量,即:15.0+41.5+51.5+3.0=111百萬千焦.
(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉化效率為$\frac{15}{111}$×100%=13.5%.從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉化效率為$\frac{3.0}{15.0}$×100%=20%.
(3)能量在沿食物鏈流動的過程中,逐級減少,能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%;由圖可知,下個營養(yǎng)級不能得到上個營養(yǎng)級的全部能量,原因有:①各營養(yǎng)級生物內的大量能量被呼吸作用消耗;②其次是上個營養(yǎng)級的部分能量未被利用;③還有少數(shù)能量被分解者利用.
(4)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)能量的多級利用,提高能量的利用率.
故答案為:
(1)111   生產者
(2)13.5,20      
(3)呼吸作用,未被下個營養(yǎng)級利用,分解者
(4)實現(xiàn)能量的多級利用,提高能量的利用率

點評 本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點的相關知識,要求考生能夠識記能量流動的起點、過程、去向、特點等知識,能夠根據(jù)圖示中的能量信息計算能量傳遞效率等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為不同生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解,請根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖中表示有氧呼吸的全過程是①④⑤(填標號),發(fā)生場所在細胞質基質和線粒體,產生[H]最多的過程是④.(填標號)
(2)圖中產生的H${\;}_{2}^{18}$O含有放射性,其放射性來自于反應物中的氧氣,圖中過程①進行的場所為細胞質基質.
(3)蘋果儲存久了,會聞到酒味,是因為蘋果細胞進行了①②(填標號)反應,反應式為C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+少量能量;人在劇烈運動后感到肌肉酸痛,是因為人的骨骼肌細胞進行了①③(填標號)反應,反應式為C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量.
(4)細胞有氧呼吸的總反應式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關于植物細胞中元素的敘述,錯誤的是( 。
A.番茄和水稻根系吸Si元素的量相等
B.細胞中含量最多的四種元素是C、O、H和N
C.植物根系通過主動運輸吸收無機離子需要ATP
D.組成細胞的最主要元素是碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖,該病為隱性伴性遺傳,其中7號的致病基因來自( 。
A.1 號B.2 號C.3 號D.4 號

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列群落演替系列中,屬于初生演替的是( 。
A.從湖底開始的水生演替B.裸巖上的演替
C.火災后的森林發(fā)生演替D.冰川泥上的演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如果一個生態(tài)系統(tǒng)內有四種生物構成一條食物鏈.在某一時間分別測得這四種生物(甲、乙、丙、。┧袡C物的量,如表所示:
生物種類
有機物總量(g)550201053
在一定時間內,若乙的數(shù)量減少則引起( 。
A.甲和丁的種群數(shù)量減少,丙的種群數(shù)量增加
B.甲丙丁的種群數(shù)量均減少
C.甲和丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量減少
D.甲的種群數(shù)量增加,丙和丁的種群數(shù)量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.研究發(fā)現(xiàn)控制家兔體重與腿長的基因分布如表,請分析回答:
基因B、bT、tE、e
控制性狀成年兔體重成年兔體重腿長
所在染色體常染色體L常染色體HX染色體
(1)分析表格信息可知,家兔性狀與基因間的數(shù)量關系是性狀可由一對或兩對等位基因控制.
(2)已知控制體重的顯性基因B和T具有相同的累加效應.BBTT與bbtt個體交配產生F1,F(xiàn)1雌雄交配得F2的表現(xiàn)型有5種,比例為1:4:6:4:1.F2中與基因型為BBtt體重一樣的個體中,雜合子比例是$\frac{2}{3}$.
(3)雜合長腿雌兔與短腿雄兔交配所得的F1中,雌性個體中有長腿和短腿,雄性個體只有短腿,且雌雄比例為2:1,則F1雌性個體的基因型是XEXe、XeXe,雌雄不等的原因最可能是XEY雄兔致死.F1雌雄交配所得后代中短腿:長腿=6:1.
(4)某生物興趣小組選擇健康的家兔研究影響其體內產生黃脂或白脂的因素.將兩種兔子分成兩組,飼喂方法和結果如表所示.下列敘述正確的是D.
飼 料帶有產生黃脂基因的家兔帶有產生白脂基因的家兔
含黃色素的食物產生黃脂產生白脂
不含黃色素的食物產生白脂產生白脂
A.家兔的脂質顏色是一種不完全顯性遺傳   B.家兔的脂質顏色取決于食物中的色素
C.黃脂基因會因食物而發(fā)生突變           D.白脂基因的表達不受食物中色素的影響.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下面摘錄了某同學“檢驗生物體的元素組成”的實驗報告中的幾句話,正確的是( 。
A.把生物組織放在火焰上燃燒,將產生的氣體導入澄清石灰水中,有沉淀產生,說明生物組織中含C、O元素
B.生物組織燃燒后的灰分,能促使植物生長,說明生物組織含N、P元素
C.生物組織燃燒時發(fā)光發(fā)熱,說明生物組織中含有組成ATP的幾種元素
D.干燥種子在密閉試管中加熱,試管壁上出現(xiàn)水珠,說明種子中含有H、O元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高二下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次,走路不穩(wěn),呼吸急促,在a大腦,b小腦,c腦干三個結構中,與此反應相對應的結構分別是

A.cba B.bac C.cab D.abc

查看答案和解析>>

同步練習冊答案