在含有四種堿基的DNA區(qū)段中,有腺嘌呤x個(gè),占該區(qū)段全部堿基的比例為y,則( 。
A、y<0.5
B、y≥0.5
C、胞嘧啶為x(
1
y-1
)個(gè)
D、胞嘧啶為y(
1
2x-1
)個(gè)
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:在含有四種堿基的DNA區(qū)段中,有腺嘌呤x個(gè),占該區(qū)段全部堿基的比例為y,則該DNA分子中堿基總數(shù)為
x
y
,其中A和T的數(shù)量均為x,C和G的數(shù)量均為
x
2y
-x
.據(jù)此答題.
解答: 解:A、腺嘌呤和胸腺嘧啶占該區(qū)段全部堿基的比例均為y,而該DNA區(qū)段中含有四種堿基,因此y<0.5,A正確;
B、由A選項(xiàng)可知y<0.5,B錯(cuò)誤;
C、由以上分析可知,胞嘧啶為x(
1
2y
-1
),C錯(cuò)誤;
D、由以上分析可知,胞嘧啶為x(
1
2y
-1
),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,能根據(jù)其延伸規(guī)律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小麥植株中能使ADP含量增加的是( 。
①光合作用產(chǎn)生O2的過(guò)程  
②葉綠體中[H]被消耗的過(guò)程
③線粒體中[H]被消耗的過(guò)程
④無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的過(guò)程  
⑤神經(jīng)遞質(zhì)釋放的過(guò)程
⑥細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收鉀離子的過(guò)程  
⑦葉綠體中DNA的復(fù)制過(guò)程.
A、②⑤⑥⑦B、②③⑤⑥⑦
C、②③④⑤⑦D、①②③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)不屬于孟德?tīng)栠M(jìn)行遺傳研究獲得成功的原因是( 。
A、豌豆生長(zhǎng)期短,閉花受粉,自然狀態(tài)下是純種
B、豌豆異花授粉是在開(kāi)花期將母本去雄后套袋
C、從分析一對(duì)相對(duì)性狀開(kāi)始,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D、科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是(  )
A、若細(xì)胞中具有中心體,可排除是植物細(xì)胞
B、觀察到有同源染色體兩兩配對(duì),可判斷細(xì)胞處在減數(shù)第一次分裂
C、用菠菜葉為材料,可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D、用蝗蟲(chóng)精巢做成的裝片,可以觀察到細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的圖象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于光合作用和需氧呼吸過(guò)程的相同點(diǎn)是(  )
A、均需在光下進(jìn)行
B、需要膜結(jié)構(gòu)的參與
C、產(chǎn)生ADP
D、需要氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的示意圖,圖乙為分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線圖.圖甲細(xì)胞的變化對(duì)應(yīng)于圖乙中的時(shí)間段是( 。
A、8~9B、7~8
C、4~7D、4~5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家對(duì)挪威旅鼠和北極狐的數(shù)量進(jìn)行研究,得到的結(jié)果繪制出圖,圖中曲線表示北極狐的數(shù)量周期變動(dòng),箭頭表示旅鼠的大發(fā)生年.據(jù)此信息回答以下問(wèn)題:

(1)根據(jù)題中信息推測(cè)旅鼠和北極狐的種間關(guān)系是
 
;調(diào)查北極狐種群密度的常用方法是
 

(2)植被常在旅鼠大發(fā)生的年代遭到徹底的破壞,一塊塊裸露地面陸續(xù)出現(xiàn),一段時(shí)間后又能逐漸恢復(fù),這種現(xiàn)象屬于
 
演替.由于旅鼠大發(fā)生對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成嚴(yán)重破壞,科學(xué)家希望可以預(yù)測(cè)將旅鼠的數(shù)量變化,在影響旅鼠種群數(shù)量的因素中,
 
可以預(yù)測(cè)該種群的數(shù)量變化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體相結(jié)合時(shí),改變了后膜對(duì)離子的通透性,使突觸后膜發(fā)生一個(gè)短暫的電位變化,稱為突觸后電位.如圖A、B所示為兩種突觸后電位產(chǎn)生的機(jī)制,回答下列問(wèn)題:

(1)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,儲(chǔ)存在
 
內(nèi),以防止被胞漿內(nèi)其他酶系所破壞.由上圖可知,圖A中由前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為
 
(興奮/抑制)性;圖B中當(dāng)后膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,后膜膜內(nèi)為
 
電位.
(2)氨基丁酸(GABA)作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面作用不容忽視,其作用機(jī)理與上圖B相同,釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活.
①研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情.這是由于該藥物可以
 
,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成.
②某種麻醉劑可以與GABA受體結(jié)合,起到與GABA一樣的功能,從而可
 
(填“縮短”或“延長(zhǎng)”)該離子通道打開(kāi)的時(shí)間,產(chǎn)生麻醉效果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于哺乳動(dòng)物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是( 。
A、肺泡腔內(nèi)的氣體
B、組織細(xì)胞間隙中的液體
C、心室腔內(nèi)的血漿
D、膀胱腔內(nèi)的尿液

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