金魚草的純合紅花植株與白花植株雜交,F(xiàn)1在強光、低溫條件下開紅花,在陰暗、高溫條件下卻開白花,這個事實說明( 。
A、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果
B、表現(xiàn)型一定,基因型可以轉(zhuǎn)化
C、環(huán)境影響了基因型,進一步影響了表現(xiàn)型
D、表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
考點:性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題:
分析:表現(xiàn)型指生物個體表現(xiàn)出來的性狀,與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成叫做基因型.在不同的環(huán)境條件下,同一種基因型的個體,可以有不同的表現(xiàn)型.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果.
解答: 解:金魚草的純合紅花植株與白花植株雜交得F1(基因型均相同),同一基因型的個體在強光、低溫條件下開紅花,在遮陽、高溫條件下則開白花,說明環(huán)境可以影響生物的表現(xiàn)型,即生物的表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果.
故選:A.
點評:本題考查性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型,要求考生識記基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系,能根據(jù)題干信息“F1在強光、低溫條件下開紅花,在陰暗、高溫條件下卻開白花”得出正確結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體.將其葉片進行了紅光照射吸收測定和色素層析條帶分析(自下而上),與正常葉片相比,實驗結(jié)果是( 。
A、色素帶缺第2條,光吸收差異顯著
B、色素帶缺第2條,光吸收差異不顯著
C、色素帶缺第3條,光吸收差異顯著
D、色素帶缺第3條,光吸收差異不顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細胞生命歷程的說法,錯誤的是(  )
A、細胞分裂,實現(xiàn)了整個細胞中的遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制加倍和平均分配
B、細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C、細胞癌變,細胞膜上的粘連蛋白減少或缺失,染色體已不正常
D、細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一段時間內(nèi),人體皮膚血流量變化曲線,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、若①為25℃條件,則②可能為0℃環(huán)境
B、在時間②內(nèi)人體耗氧量增加
C、在時間②內(nèi)酶的活性比時間①、③低
D、在時間②內(nèi)體溫的恒定是神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某動物精子形成過程中不同時期的細胞,其正確的排列順序應(yīng)為( 。
A、41352
B、43152
C、14352
D、14532

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群的敘述,錯誤的是( 。
A、生物進化的原因是由于種群基因頻率的定向改變
B、若某種群基因型為AA的個體占18%,aa個體占6%,則A基因的頻率為56%
C、在自然生態(tài)系統(tǒng)中,種群增長曲線呈現(xiàn)“J”型
D、預(yù)測一個國家或地區(qū)的人口增長趨勢可根據(jù)其年齡組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個人劇烈運動大量排汗后,卻不感到口渴,這是因為( 。
A、丟失的水的質(zhì)量比鹽的質(zhì)量大
B、丟失的鹽的質(zhì)量比水的質(zhì)量大
C、丟失的水的比例比鹽的比例大
D、丟失的鹽的比例比水的比例大

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學(xué)家在杭州成功研發(fā)出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、觀察H7N9型禽流感病毒的結(jié)構(gòu)必須使用高倍鏡
B、B淋巴細胞經(jīng)H7N9型禽流感病毒刺激后分裂、分化為漿細胞,與抗原結(jié)合
C、患者痊愈后,若再次感染該病毒,記憶B細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D、H7N9型禽流感病毒裝配有寄主細胞合成的某些成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

“燒芭”(焚燒芭蕉樹)是一種傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化,在巴西等熱帶國家盛行.火山噴發(fā)是一種自然現(xiàn)象,噴發(fā)的巖漿所到之處寸草不生.甲地發(fā)生過“燒芭”現(xiàn)象、乙地發(fā)生過火山噴發(fā)現(xiàn)象,之后兩地均發(fā)生了群落的自然演替.關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是(  )
A、甲、乙兩地發(fā)生的演替類型不同
B、如有人為因素的干擾,甲地不可能恢復(fù)到焚燒前的地貌
C、地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地的火山巖上
D、甲、乙兩地隨著時間延長,生物多樣性都能逐漸增多

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同步練習(xí)冊答案