血糖平衡對(duì)于維持機(jī)體正常能量供應(yīng)具有重要意義,如圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血糖調(diào)節(jié)的基本方式是
 
,若體內(nèi)胰島素含量上升,則胰島A細(xì)胞分泌的X激素的含量
 

(2)X激素對(duì)肝細(xì)胞的調(diào)節(jié)作用有
 

(3)研究發(fā)現(xiàn):某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因最可能是
 

(4)某人因體內(nèi)產(chǎn)生了能擊胰島素受體的抗體而導(dǎo)致高血糖,從免疫學(xué)上講,這屬于
 
。
(5)某研究小組發(fā)現(xiàn)一只正常飼喂的狗尿液中持續(xù)含有較多的葡萄糖,現(xiàn)利用斐林試劑、胰島素等實(shí)驗(yàn)材料,探究此狗出現(xiàn)尿糖是不是由胰島素分泌不足引起的.(簡(jiǎn)要說(shuō)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路即可)
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:據(jù)圖分析,血糖含量變化時(shí),可直接或者間接的刺激胰島分泌胰島素和胰高血糖素;作用于靶細(xì)胞上的受體,進(jìn)而調(diào)節(jié)血糖.
胰島素其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類(lèi)物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化.升高血糖的是胰高血糖素,只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
解答: 解:(1)血糖調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦,相關(guān)激素包括胰島素和胰高血糖素,則血糖調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),若體內(nèi)胰島素含量上升,說(shuō)明血糖濃度高,則胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素下降.
(2)胰高血糖素作用于肝細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使得血糖濃度升高.
(3)某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,但是靶細(xì)胞上的胰島素受體不足,不能有效識(shí)別胰島素,發(fā)揮降低血糖的作用.
(4)由于免疫功能強(qiáng),體內(nèi)產(chǎn)生了能攻擊胰島素受體的抗體,則胰島素不能與胰島素受體結(jié)合,導(dǎo)致高血糖,屬于自身免疫。
(5)一只正常飼喂的狗,尿液用斐林試劑鑒定成磚紅色,說(shuō)明含有葡萄糖;給它注射胰島素,用斐林試劑檢測(cè)其尿液中是否含有葡萄糖,如依然出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明不是由胰島素分泌不足引起的.
故答案為:
(1)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)   下降 
(2)促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 
(3)胰島素受體少(胰島素受體活性低)  
(4)自身免疫病 
(5)給它注射胰島素,用斐林試劑檢測(cè)其尿液中是否含有葡萄糖,分析結(jié)果,得出結(jié)論.
點(diǎn)評(píng):本題考查血糖調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物激素中的赤霉素能誘導(dǎo)α一淀粉酶的產(chǎn)生,促進(jìn)種子萌發(fā);6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑.分別用三種方法對(duì)未萌發(fā)的種子進(jìn)行處理,結(jié)果如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、6-甲基嘌呤可抑制a-淀粉酶基因的翻譯
B、α-淀粉酶含量隨著赤霉素濃度升高而增加
C、溫度對(duì)①組中α-淀粉酶的合成有促進(jìn)作用
D、脫落酸的作用機(jī)理可能與6-甲基嘌呤相同
E、脫落酸的作用機(jī)理可能與6-甲基嘌呤相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)-體液-免疫是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.如圖表示人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞間信號(hào)傳遞的三種方式,其中A~F為細(xì)胞.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從上圖可以看出,特定細(xì)胞分泌的信息物質(zhì)包括
 
、抗體和淋巴因子等,經(jīng)
 
到達(dá)靶細(xì)胞,B、D、F細(xì)胞能分別接受不同信息,是因?yàn)楦髯跃哂?div id="rxycdle" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)當(dāng)人受到寒冷刺激時(shí),首選通過(guò)圖中
 
方式將信息傳遞到下丘腦細(xì)胞,下丘腦細(xì)胞分泌
 
激素,通過(guò)圖中
 
方式傳遞到垂體細(xì)胞.
(3)刺激C細(xì)胞,受刺激部位兩側(cè)的電位為
 
,C細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)在D細(xì)胞上發(fā)揮作用后會(huì)
 

(4)當(dāng)結(jié)核桿菌侵入人體后,特異性免疫過(guò)程中的信號(hào)傳遞以圖中
 
方式進(jìn)行.丙圖中,若F是腫瘤細(xì)胞,則E是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【生物一生物技術(shù)與實(shí)踐】
某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)給予合理的補(bǔ)充.
(1)采樣與培養(yǎng):將采集的土樣混勻后稱(chēng)取lg,置于經(jīng)過(guò)
 
法滅菌處理的
 
 (填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基中,28T振蕩培養(yǎng).
(2)接種與選擇:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過(guò)高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行
 
處理.之后,將菌液涂布接種于以
 
為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,30℃條件下培養(yǎng).為避免污染,需將培養(yǎng)皿呈
 
狀態(tài)放置.
(3)篩選與純化:將適量的碘液滴加在平板中的菌落周?chē),如果菌落周(chē)默F(xiàn)象是
 
,則說(shuō)明此種菌能夠
 
.從平板中挑取實(shí)驗(yàn)效果明顯的目的菌株,采用
 
法接種于新的培養(yǎng)基平板,可對(duì)菌株進(jìn)行進(jìn)一步的純化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

飲酒過(guò)量會(huì)對(duì)人體器官及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)造成嚴(yán)重危害,酒精(乙醇)的代謝過(guò)程主要在人體的肝臟內(nèi)進(jìn)行.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)酒精會(huì)不加區(qū)別地同腦部許多神經(jīng)元受體結(jié)合,因此飲酒過(guò)量會(huì)影響人的腦干、
 
 
等處的神經(jīng)中樞,分別出現(xiàn)心跳加快、行走不穩(wěn)和胡言亂語(yǔ)的現(xiàn)象.
(2)寒冷環(huán)境中,人體內(nèi)分泌腺
 
的活動(dòng)加強(qiáng),促進(jìn)產(chǎn)熱.酒精代謝產(chǎn)生的乙醛使皮膚毛細(xì)胞血管擴(kuò)張,散熱加快,造成人體的實(shí)際體溫
 
(“低于”或“高于”)正常體溫,從而使人體的免疫力降低.
(3)酒精在血液中的濃度過(guò)高,會(huì)抑制
 
的活動(dòng),使
 
的釋放量減少,最終使尿液增多.
(4)酒精也會(huì)影響下丘腦的活動(dòng).下丘腦細(xì)胞分泌的
 
激素作用于垂體,進(jìn)而促進(jìn)內(nèi)分泌腺
 
的活動(dòng),促進(jìn)人體生殖器官的發(fā)育.如果后者的活動(dòng)過(guò)強(qiáng),就會(huì)抑制前二者的分泌活動(dòng),這是一種
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我省許多村鎮(zhèn)建成了大型禽畜養(yǎng)殖基地,大量的禽畜糞便隨意排放會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境.為合理利用糞便、凈化環(huán)境,某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自?xún)艮r(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),如圖l所示.請(qǐng)回答:

(1)圖1所示生態(tài)系統(tǒng)中,
 
起著非常關(guān)鍵的作用.與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,它的恢復(fù)力穩(wěn)定性
 

(2)圖1中有
 
條食物鏈.無(wú)土栽培主要提高了
 
等元素的利用率.
(3)由圖2可知沼氣池中微生物的呼吸類(lèi)型主要是
 
.獨(dú)立的沼氣池
 
(屬于、不屬于)生態(tài)系統(tǒng),原因是
 

(4)從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析,沼氣池的建設(shè)較好地實(shí)現(xiàn)了
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示某綠色植物細(xì)胞中的某一結(jié)構(gòu),圖乙是研究不同濃度CO2對(duì)該植物幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.據(jù)圖請(qǐng)回答:

(1)圖甲所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是
 
.其A、B、C、D結(jié)構(gòu)中含磷脂分子的是:
 
.圖中由F0、F1組成的物質(zhì)最可能是
 
.圖中所示生理過(guò)程是
(2)根據(jù)圖乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果,完善實(shí)驗(yàn)步驟:
材料用具:盆栽幼苗100株,設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干.
第一步:
 
,編號(hào)A、B、C,各置于一個(gè)溫室中.
第二步:分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設(shè)定值,
 

第三步:在光強(qiáng)、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天.
第四步:每組選取相同部位、相同
 
的葉片測(cè)量各生理指標(biāo),求平均值.
(3)還原糖可用
 
試劑檢測(cè).圖乙所示結(jié)果表明:隨著CO2濃度升高,幼苗中還原糖的含量也有所增加,主要原因是
 

(4)較高CO2濃度有利于植物幼苗度過(guò)干旱環(huán)境,據(jù)圖丙分析原因:
 

(5)研究表明:Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過(guò)程.右圖曲線表示在最適溫度下,CO2濃度對(duì)Rubisco酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響.如果自A點(diǎn)開(kāi)始溫度升高5℃,則植物葉肉細(xì)胞內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的
 
和ATP,其生成速率的變化趨勢(shì)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn),甲、乙、丙切去頂芽,丁頂芽不切除.將切下的乙頂芽放回原位置;將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置.四組枝條均給予圖示單側(cè)光照.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是( 。
A、最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2
B、主枝直立生長(zhǎng)的只有丙
C、能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁
D、丁中4號(hào)芽較5號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小麥的抗銹病與不抗銹病受一對(duì)等位基因(A、a)控制,且只要有一個(gè)A基因就表現(xiàn)為抗。F(xiàn)有抗銹病和不抗銹病純種小麥雜交得到F1,F(xiàn)1自交得F2.小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受另三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因(B1、b1,B2、b2,B3、b3)控制,每對(duì)基因?qū)π←湲a(chǎn)量作用程度一樣,且含顯性基因越多產(chǎn)量越高.現(xiàn)有純種高產(chǎn)小麥與純種低產(chǎn)小麥雜交得到F1,F(xiàn)1自交得F2.下列敘述不正確的是( 。
A、F2中小麥產(chǎn)量次高的表現(xiàn)型的比例3/32
B、F2中小麥產(chǎn)量的基因型有27種
C、F2小麥中表現(xiàn)型為中產(chǎn)的小麥對(duì)應(yīng)的基因型有9種
D、F2中抗病品系自交得到的F3代中AA、Aa、aa基因型的頻率依次為3/6、2/6、1/6

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同步練習(xí)冊(cè)答案