A、F2中小麥產(chǎn)量次高的表現(xiàn)型的比例3/32 |
B、F2中小麥產(chǎn)量的基因型有27種 |
C、F2小麥中表現(xiàn)型為中產(chǎn)的小麥對應(yīng)的基因型有9種 |
D、F2中抗病品系自交得到的F3代中AA、Aa、aa基因型的頻率依次為3/6、2/6、1/6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變的方向和環(huán)境變化沒有明確的因果關(guān)系 |
B、自然選擇的作用是選擇留下種群中的有利基因 |
C、隔離是新物種形成的必要條件 |
D、生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、mRNA的種類 |
B、高爾基體的數(shù)目 |
C、中心體的數(shù)目 |
D、細(xì)胞膜的面積 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適當(dāng)?shù)脑黾庸庹,以補(bǔ)充冬季陽光不足 |
B、向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳?xì)怏w,以增加光合作用強(qiáng)度 |
C、由于溫室內(nèi)外溫差大,在溫室薄膜上結(jié)成一層水膜,要及時(shí)擦干,以防透光率降低 |
D、增加溫室中氧氣的含量,促進(jìn)呼吸作用釋放更多的能量,從而增加光合作用的強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物種類 | 植被覆蓋率 | 群落中的植物優(yōu)勢種 | |
改造前 | 20種 | 10% | 狗尾草、艾蒿、蒲公英 |
改造后 | 30種 | 25% | 菖蒲、蘆葦、睡蓮 |
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實(shí)驗(yàn)方案 | 優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn) |
方案一 | 無毛雌小鼠繁殖能力低,腐乳困難 |
方案二 | |
方案三 | |
方案四 |
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