12．蛋白質(zhì)工程中首先要考慮的是（　　）
A．合成目的基因B．預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C．預(yù)期蛋白質(zhì)的功能D．制造新蛋白質(zhì)

分析 蛋白質(zhì)工程的基本途徑：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)，設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑；以下按照基因工程的一般步驟進(jìn)行．（注意：目的基因只能用人工合成的方法）

解答 解：蛋白質(zhì)工程的基本途徑：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)，設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑；以下按照基因工程的一般步驟進(jìn)行．由此可見，蛋白質(zhì)工程中首先要根據(jù)預(yù)期的蛋白質(zhì)的功能出發(fā)設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，即首先要考慮的是預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)工程的概念、基本途徑等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列生理過程中需ATP提供能量的是（　　）
A．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離B．淀粉酶催化淀粉水解的過程
C．CO2與RuBP結(jié)合形成三碳酸D．葉肉細(xì)胞中三碳酸的還原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列是關(guān)于一個(gè)二倍體生物體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的染色體和DNA的敘述（不考慮細(xì)胞質(zhì)中的DNA），正確的是（　�。�
A．兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C．兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同
D．兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．有氧呼吸過程中，氧的作用是（　�。�
A．與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳B．直接氧化有機(jī)物生成二氧化碳
C．與反應(yīng)中脫下的氫結(jié)合生成水D．使丙酮酸徹底分解產(chǎn)生二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在呼吸作用過程中，H2O作為反應(yīng)物和生成物分別發(fā)生在（　�。�
A．第一階段和第二階段B．第二階段和第三階段
C．第三階段和第一階段D．第三階段和第二階段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某植物的花色由兩對(duì)等位基因控制，A、a位于2號(hào)染色體上，B、b位于X染色體上，基因與性狀的關(guān)系如下．藍(lán)色素和紅色素共同存在時(shí)花為紫色，已知含有aXb的雌配子不能進(jìn)行正常的受精作用，請(qǐng)回答下列問題：

（1）紫花的形成說明基因數(shù)量與性狀的關(guān)系是一種性狀可能由多個(gè)基因共同決定，正常情況下控制紫花性狀的基因型有6種．
（2）現(xiàn)將純合的藍(lán)花雄株和紅花雌株雜交，得到F1，再將F1隨機(jī)交配得到F2，F(xiàn)2中基因型有10種，紫花：紅花：藍(lán)花比例為4：1：1．
（3）為獲得開白花的植株，科研人員選擇紅色植株芽尖細(xì)胞進(jìn)行誘變處理，最佳方案是選擇基因型為aaXBY的純合紅色植株，處理后的細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)獲得開白花的植株，該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性的特點(diǎn)．
（4）在不考慮變異的情況下，紅花雄株的一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞和雜合紅花雌株中的減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞進(jìn)行比較，兩個(gè)細(xì)胞中基因B數(shù)目比為1：1，染色體總數(shù)目比為2：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)中相關(guān)試劑的作用以及使用敘述，正確的是（　�。�
A．觀察紫色洋蔥鱗片葉片外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)可用0.5g/ml的蔗糖溶液處理細(xì)胞
B．鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混合之后再使用
C．制備細(xì)胞膜可以選擇雞的紅細(xì)胞通過吸水漲破的方法來得到細(xì)胞膜
D．觀察細(xì)胞中葉綠體的試驗(yàn)中不需要對(duì)細(xì)胞染色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有資料表明：①K+不能通過雙分子層的人工膜，②纈氨霉紊是一種脂溶性抗菌素，與K+具有特異親和力，③在人工膜上加少量纈氨霉素，K+可以通過膜，Na+仍不能通過膜．下列關(guān)于K+能通過膜而Na+不能通過膜的原因解釋中，正確的是

A．纈氨霉素是細(xì)胞膜上的一種載體蛋白

B．K+能夠與纈氨霉素反應(yīng)，Na+不能

C．K+能可逆性地與纈氨霉素結(jié)合Na+不能

D．K+以協(xié)助擴(kuò)散方式通過膜，Na+不能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線能正確表示雜合子（AA）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是

A

B

C

D

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