在探究影響酶活性的條件的實驗中，先探究不同的溫度對酶活性的影響時，溫度和pH值分別屬于（　�。�
A、自變量和因變量
B、因變量和無關(guān)變量
C、自變量和無關(guān)變量
D、自變量和對照變量
考點：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：自變量是指在一組變量中，能夠影響其他變量發(fā)生變化，而又不受其他變量影響的變量．自變量一般是對所研究現(xiàn)象的一種解釋．          
因變量是指依賴于其他變量，而又不能影響其他變量的變量．因變量一般是我們所希望解釋的現(xiàn)象． 
無關(guān)變量（也稱控制變量）是指與自變量同時影響因變量的變化，但與研究目的無關(guān)的變量．
解答： 解：該實驗的目的是探究不同的溫度對酶活性的影響，因此自變量是溫度，因變量是酶的活性，pH、底物濃度、酶濃度等都屬于無關(guān)變量．
故選：C．
點評：本題考查探究影響酶活性的因素，要求考生掌握探究實驗的變量，能根據(jù)實驗的目的“探究不同的溫度對酶活性的影響”準確判斷該實驗的自變量、因變量和無關(guān)變量，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

一對夫婦表現(xiàn)型正常，男為A型血，女為B型血，生了一個O型血白化患兒．問：這對夫婦若再生育，后代將有（　�。�
A、8種基因型，純合子占1/8
B、8種表現(xiàn)型，出現(xiàn)O型血白化患兒的概率是1/16
C、12種基因型，雜合子占3/8
D、12種表現(xiàn)型，白化基因攜帶者的概率是1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞中，含有葉綠體的細胞是（　�。�
A、心肌細胞B、神經(jīng)細胞
C、葉肉細胞D、根毛細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為（　�。�
A、哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到
B、哺乳動物紅細胞容易得到
C、哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
D、哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，當神經(jīng)沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是（　　）
A、丁區(qū)域發(fā)生了K+外流和Na+內(nèi)流
B、甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)
C、乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁
D、圖示神經(jīng)沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果在還原糖鑒定實驗中，實驗現(xiàn)象出現(xiàn)黑色沉淀，下列不可能的原因是（　�。�
A、加熱時間過長
B、用試管直接在酒精燈火焰上加熱
C、取雙縮脲試劑A液時誤取成了斐林試劑甲液
D、水浴加熱水溫過高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)鑒定的實驗中，都不需要加熱的是（　�。�
①斐林試劑鑒定還原糖  ②碘液鑒定淀粉  ③蘇丹Ⅲ鑒定脂肪  ④雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)  ⑤甲基綠鑒定核中的DNA．
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、PH、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度和最適PH條件下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．下列說法正確的是（　�。�
A、在A點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率明顯加快
B、在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率明顯加快
C、若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率明顯降低
D、若在A點降低PH或提高溫度，反應(yīng)速率明顯加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

人在進行劇烈運動時，處于暫時相對缺氧狀態(tài)下的骨骼肌，可以通過無氧呼吸獲得少量能量，此時，葡萄糖分解為（　�。�
A、乙醇B、乳酸
C、乙醇和二氧化碳D、乳酸和二氧化碳

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