分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
1、圖一中Ⅰ時(shí)期a、c為4,b為0,而Ⅱ時(shí)期a為4、b為8、c為8,所以a、b、c分別表示染色體、染色單體和DNA分子.
2、圖二中甲圖不含同源染色體,且染色體排列在赤道板上,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期;乙圖處于有絲分裂中期;丙圖處于有絲分裂后期.
3、圖三表示細(xì)胞分裂過程中一條染色體上的DNA分子的變化,其中AB段染色體上的DNA含量加倍,表示DNA分子在間期發(fā)生了復(fù)制;CD段染色體上的DNA分子減半,說明染色體的著絲點(diǎn)發(fā)生了分裂,可以發(fā)生在有絲分裂后期和減二后期.
解答 解:(1)圖一中a、b、c柱表示DNA的是c,圖二中甲所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,又是雄性動(dòng)物,所以其名稱是次級(jí)精母細(xì)胞.
(2)圖一中的數(shù)量關(guān)系由Ⅱ→Ⅲ變化的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體彼此分開成為兩條子染色體,分別向細(xì)胞兩極移動(dòng),所以染色單體消失.
(3)圖二甲中姐妹染色單體的相同位點(diǎn)上基因由于復(fù)制關(guān)系應(yīng)該相同,但如果發(fā)生了基因突變或交叉互換,則可變?yōu)锳和a.甲細(xì)胞分裂完成,形成配子的基因型為aB、AB.
(4)圖二中乙所示時(shí)期處于圖三中BC段中,丙細(xì)胞中由于著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,所以含有4個(gè)染色體組.
故答案為:
(1)c 次級(jí)精母細(xì)胞
(2)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體彼此分開成為兩條子染色體,分別向細(xì)胞兩極移動(dòng)
(3)交叉互換 aB、AB
(4)BC 4
點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省東營市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜所含的蛋白質(zhì)叫膜蛋白,下列相關(guān)敘述正確的是
A.膜蛋白都是糖蛋白
B.膜蛋白全部嵌入磷脂雙分子層中
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜蛋白可催化脂質(zhì)合成
D.細(xì)胞膜的胰島素受體蛋白可運(yùn)輸葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和葉綠體 | B. | 核糖體和細(xì)胞核 | ||
C. | 核糖體和線粒體 | D. | 細(xì)胞核和高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1.1×108 | 3×107 | 1.2×109 | 9×107 | 3.4×106 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是蛋白質(zhì) | |
B. | 酶是具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
C. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
D. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物 |
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