13．下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　�。�
A．病毒和柳樹B．青霉和草履蟲C．藍(lán)藻和酵母菌D．青蛙和酵母菌

分析 1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物．
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
3、�？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物等；�？嫉脑松镉兴{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物．

解答 解：A、病毒既不是真核生物、也不是原核生物，柳樹是真核生物，A錯(cuò)誤；
B、青霉是真菌的一種，草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，青霉和草履蟲均屬于真核生物，B正確；
C、藍(lán)藻是原核生物，酵母菌是真菌的一種，屬于真核生物，C錯(cuò)誤；
D、青蛙是動(dòng)物，酵母菌是真菌的一種，青蛙和酵母菌均屬于真核生物，D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的知識(shí)，考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、明確�？嫉脑松锖驼婧松锏念愋褪墙忸}的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，正確的是（ ）

A．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響

B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性

C．利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“大魚吃小魚”這句話所包含的生物因素是（　�。�
A．捕食B．競(jìng)爭(zhēng)C．種內(nèi)斗爭(zhēng)D．捕食或種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)由低倍鏡換上高倍鏡后，原來(lái)觀察的那幾個(gè)細(xì)胞看不見了，原因有三：目標(biāo)細(xì)胞在視野范圍以外；視野太暗；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒有調(diào)節(jié)好．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列生命過程的完成與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)B．肝細(xì)胞接受胰島素的刺激
C．氧氣進(jìn)入肌細(xì)胞D．體液免疫過程中B細(xì)胞識(shí)別抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]的主要成分是纖維素和果膠，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體．
（2）圖中[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是選擇透過性．
（3）若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞，則色素主要存在于[14]液泡．如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[4]．
（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[11]線粒體供給，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行有氧呼吸，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是葡萄糖．完成上述生理過程所需的酶是由[13]核糖體合成的．
（5）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外，還有[8]核膜也是雙層膜結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．糖尿病病人的尿多，產(chǎn)生這一癥狀的主要原因是（　�。�
A．腎小球的通透性提高
B．原尿中的葡萄糖含量過高，影響了腎小管和集合管對(duì)水的重吸收
C．腎小管病變，使重吸收功能產(chǎn)生障礙
D．原尿量過多，腎小管無(wú)法大量吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提�。捎诎滩〔《荆℉IV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重．如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能．其大致過程如下：
Ⅰ．采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液，通過體外受精，形成奶牛受精卵；
Ⅱ．將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫�，形成重組細(xì)胞；
Ⅲ．電脈沖刺激重組細(xì)胞促使其形成早期胚胎；
Ⅳ．將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）一般情況下，良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足，請(qǐng)舉出一種可以獲得更多卵母細(xì)胞的方法：①用促性腺激素處理良種母牛（使其超數(shù)排卵）；②從屠宰場(chǎng)已屠宰母牛的卵巢中采集、培養(yǎng)．
（2）步驟I中，在體外受精前，需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行獲能處理．受精時(shí)，往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合，受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)包括透明帶反應(yīng)
和卵黃膜的封閉作用．
（3）步驟II中，將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫炎顬橛行У姆椒ㄊ秋@微注射技術(shù)．導(dǎo)入基因前，需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，這一步驟屬于基因工程“四步曲”中的核心步驟，其中將血清白蛋白基因與調(diào)控組件結(jié)合時(shí)必須用到限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟III中，進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除了含有水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽類、維生素、激素、氨基酸核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外，還要添加動(dòng)物血清．
（5）實(shí)驗(yàn)步驟IV中，應(yīng)選擇性別為雌性的奶牛胚胎進(jìn)行移植．請(qǐng)舉出一種人工控制或篩選胚胎性別的方法：①X精子與Y精子分離技術(shù)（選擇X型精子進(jìn)行體外受精）；②顯微鏡鏡檢法（利用顯微鏡觀察胚胎細(xì)胞性染色體確定胚胎性別）；③SRY-PCR胚胎的性別鑒定技術(shù)[利用SRY基因（Y染色體上的性別決定基因）作為探針，對(duì)胚胎細(xì)胞的DNA進(jìn)行檢測(cè)]．
（6）若需迅速得到大量轉(zhuǎn)基因奶牛，現(xiàn)有兩種處理方法：
方法A：在步驟IV中將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞，讓其分別發(fā)育成一頭小牛．進(jìn)行上述操作時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育至桑椹胚或囊胚階段的胚胎進(jìn)行操作，分割時(shí)必須注意要將早期胚胎中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割．
方法B：在步驟IV中將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到普通黃牛的去核卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成新胚胎．為獲得大量可供移植的胚胎細(xì)胞核，可將早期胚胎細(xì)胞分離出來(lái)，在添加了抑制因子的培養(yǎng)液中，將其培養(yǎng)成能夠增殖而不發(fā)生分化的胚胎干細(xì)胞，再?gòu)脑摷?xì)胞中提取所需的細(xì)胞核．上述兩種方法中，最能保持步驟IV中早期胚胎細(xì)胞遺傳特征的是方法A．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物武器的敘述，不確切的是（　�。�
A．生物武器造價(jià)昂貴，但卻是具有大規(guī)模殺傷性的武器
B．生物武器是致病微生物、病毒、生化毒劑，以及經(jīng)過基因重組的致病菌等的總稱
C．生物武器可以直接或者間接通過食物、生活必需品等散布
D．生物武器一旦使用，將對(duì)軍隊(duì)和平民造成大規(guī)模的殺傷后果

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