17.目前全球能源危機(jī),各國政府積極開發(fā)新能源.利用植物淀粉解決能源問題的關(guān)鍵是高性能酸性淀粉酶的獲。埻晟茖(shí)驗(yàn)方案,并回答相關(guān)問題.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^甲、乙、丙三種生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性.
【實(shí)驗(yàn)原理】①淀粉在淀粉酶的作用下被水分解.
②淀粉與碘液呈藍(lán)色.
【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物的淀粉酶提取液(酶濃度相同),淀粉溶液等.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)取四支試管,分別編號.
(2)按下表內(nèi)要求完成相關(guān)操作.
1234
蒸餾水2222.2
PH=5.5的緩沖液0.50.50.5A
淀粉溶液0.80.80.80.8
甲生物提取液0.2
乙生物提取液0.2
丙生物提取液0.2B
總體積3.53.53.5C
(3)將上述四支試管放入37℃的水浴中,保溫1小時.
(4)四支試管冷卻后滴入碘液.
(5)觀察比較試管內(nèi)的顏色變化.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
試管1試管2試管3試管4
顏色深淺程度++-+D
分析討論并回答以下問題:
(1)填寫表中的數(shù)值A(chǔ)0.5、B0、C3.5,D的顏色深淺程度+++(用+或-表示).
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的來源.
(3)甲、乙、丙三種生物中,你認(rèn)為最具有開發(fā)價值的是乙.

分析 該實(shí)驗(yàn)的目的是比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性,因而實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的淀粉酶,其他如PH、溫度、提取液的量和濃度都為無關(guān)變量,應(yīng)相同且適宜.四組實(shí)驗(yàn)中試管4為對照,從結(jié)果可推測三種酶的活性大小的關(guān)系為乙>丙>甲,即試管2中淀粉酶的活性最高,其次是試管3、試管1,試管4的顏色最深應(yīng)為+++(或多于+++).淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是由基因決定的.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是用碘液檢測分解后的淀粉量,也可以用斐林試劑檢測淀粉分解的產(chǎn)物.

解答 解:根據(jù)題干分析可知,實(shí)驗(yàn)原理是淀粉在淀粉酶的作用下被水分解;淀粉與碘液呈藍(lán)色.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時要注意對照原則和單一變量原則,無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.表中的A為0.5、B為0、C為3.5.四組實(shí)驗(yàn)中試管4為對照,從結(jié)果可推測三種酶的活性大小的關(guān)系為乙>丙>甲,即試管2中淀粉酶的活性最高,其次是試管3、試管1,試管4的顏色最深應(yīng)為+++(或多于+++).
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的來源.
(3)據(jù)表分析,在相同條件下,不同來源的淀粉酶,雖然酶濃度相同,但活性不同,其中乙產(chǎn)生的酶的活性最高,最具應(yīng)用開發(fā)價值.
故答案為:
淀粉在淀粉酶的作用下被水分解
(1)0.5      0     3.5+++(3個及3個以上正號均對)
(2)酶的來源
(3)乙

點(diǎn)評 本題以淀粉酶為素材,考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及分析,意要考查理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞的敘述中,不正確的是( 。
A.下丘腦中含有水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞
B.呼吸中樞位于腦干中
C.若大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損,則患者會患運(yùn)動性失語癥
D.排尿中樞位于大腦皮層中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列過程中能使ATP含量增加的是( 。
A.細(xì)胞吸收水分的過程
B.小腸中Na+進(jìn)入血液的過程
C.線粒體基質(zhì)中CO2生成的過程
D.葉綠體基質(zhì)中C3化合物被還原的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.在尋找人類缺陷基因時,常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚家系的系譜進(jìn)行功能基因定位.科學(xué)家在一個海島的居民中,找到了缺陷基因.該島不患該病的人中約有44%為缺陷基因的攜帶者.而在世界范圍內(nèi),則是每10 000人中有一名該病患者.如圖為該島某家族系譜圖,請分析回答下列問題:

(1)該缺陷基因是隱性基因,在常染色體上.
(2)若個體Ⅳ14與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,預(yù)測他們后代患該病的幾率是11%;若個體Ⅳ14與島外其他地方表現(xiàn)正常的某男性結(jié)婚,預(yù)測他們生一個患該病男孩的幾率可能是$\frac{1}{404}$.
(3)現(xiàn)需要從第Ⅳ代個體中取樣(血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)獲得該缺陷基因,其中14、15號為提供樣本的較合適個體,請解釋為何選14或15號,不選16、17、18號的原因:提供樣本的合適個體為Ⅳ14或Ⅳ15,因?yàn)樗麄兪请s合體,含缺陷基因.而Ⅳ16、Ⅳ17、Ⅳ18可能是雜合體或顯性純合體,不一定含缺陷基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)原理或步驟正確的是( 。
A.用雙縮脲鑒定蛋白質(zhì)時,需要沸水浴加熱2min才能看到紫色
B.雙縮脲試劑的A液和B液需要同時加入待測液
C.觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中用8%鹽酸處理的目的是殺死細(xì)胞
D.用斐林試劑甲液與乙液,蒸餾水可以鑒定尿液中的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某廢棄的農(nóng)田存在一條食物鏈:植物→鼠→鼬,下列說法中正確的是(  )
A.大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種群因缺乏天敵而呈“J”型增長
B.信息在該條食物鏈上是單向傳遞的
C.廢棄的農(nóng)田在適宜的條件下演替為森林屬于次生演替
D.鼬的糞便中的能量屬于該營養(yǎng)級同化的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖甲為某雄性動物(AaBb)進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖,圖乙是另一種二倍體動物的某個處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞分裂示意圖.下列相關(guān)判斷中錯誤的是( 。
A.圖甲所示細(xì)胞可以產(chǎn)生兩種類型的配子,基因型分別是Aa和BB
B.圖乙所示細(xì)胞完成減數(shù)分裂可形成與體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同的異常配子
C.圖乙所示細(xì)胞中染色體數(shù)目異常的原因是兩對同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期沒有正常分離
D.圖甲所示細(xì)胞于減數(shù)第二次分裂時期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是生物界常見的四種細(xì)胞,下列說法正確的是( 。
A.a、b兩種細(xì)胞可能來自同一生物,但所表達(dá)的基因不完全相同
B.a、b、c細(xì)胞均來自異養(yǎng)生物,而d細(xì)胞來自自養(yǎng)生物
C.能夠發(fā)生滲透作用的細(xì)胞只有a、b、d細(xì)胞
D.a、b、c、d細(xì)胞都有兩種核酸

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