誘變育種的原理是( 。
A、染色體結(jié)構(gòu)變異
B、染色體數(shù)目變異
C、基因重組
D、基因突變
考點(diǎn):誘變育種
專題:
分析:四種育種方法的比較如下表:
  雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種
方法  雜交→自交→選優(yōu)  輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍   秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理  基因重組 基因突變   染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)   染色體變異(染色體組成倍增加)
解答: 解:誘變育種具有的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,縮短育種周期,以及能大幅度改良某些性狀;其原理是基因突變,采用物理和化學(xué)的方法以及利用失重、宇宙射線等手段誘發(fā)生物基因突變.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查育種原理的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)細(xì)胞中主要生物大分子功能的描述中,屬于核酸的功能是(  )
A、承擔(dān)生命活動(dòng)的物質(zhì)
B、攜帶遺傳信息的物質(zhì)
C、細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
D、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的初始實(shí)驗(yàn)裝置.以下說法正確的是( 。
A、甲裝置中澄清的石灰水變渾濁,乙裝置中澄清的石灰水不變渾濁
B、甲裝置中澄清的石灰水不變渾濁,乙裝置中澄清的石灰水變渾濁
C、甲、乙裝置中澄清的石灰水都不變渾濁
D、甲、乙裝置中澄清的石灰水都變渾濁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果蠅體細(xì)胞染色體圖解,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、據(jù)圖可以肯定該果蠅為雌果蠅
B、果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組
C、果蠅的單倍體基因組應(yīng)由5條雙鏈DNA分子組成
D、若果蠅一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞基因組成為BcXD,則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型為BCXD、bCXd、bcXd

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)酶和激素的共同點(diǎn)敘述中正確的是( 。
A、激素和酶的功能都具有高效性
B、某些激素的化學(xué)成分也是蛋白質(zhì)
C、由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌
D、二者在細(xì)胞外起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有2個(gè)氫鍵,胞嘧啶與鳥嘌呤之間有3個(gè)氫鍵.現(xiàn)有四種DNA樣品,根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來自嗜熱菌(生活在高溫環(huán)境中)的是( 。
A、含胸腺嘧啶32%的樣品
B、含腺嘌呤17%的樣品
C、含腺嘌呤30%的樣品
D、含胞嘧啶15%的樣品

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)于基因型是YyRr的黃色圓粒豌豆,假如不發(fā)生基因突變,其自交后代中,黃色基因的頻率是( 。
A、50%B、25%
C、75%D、不一定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體的血紅蛋白由多條肽鏈組成,每條鈦連在基因組中各自對(duì)應(yīng)的基因.如圖表示在人的個(gè)體發(fā)育過程中構(gòu)成血紅蛋白的各條多肽鏈所占百分比,圖中1、2、3、4、5、6分別表示不同的多肽鏈.請(qǐng)回答下列問題.

(1)由圖中曲線可得出結(jié)論:
 

(2)由圖中曲線的變化可以看出,在個(gè)體發(fā)育的不同階段編碼血紅蛋白各條多肽鏈的基因表達(dá)的特點(diǎn)是
 

(3)出生后人體發(fā)育的不同時(shí)期,合成體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸均主要來原于
 
.在代謝過程中,蛋白質(zhì)可以通過
 
作用與糖類、脂質(zhì)之間進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化,而呼吸作用的中間產(chǎn)物
 
往往是它們相互轉(zhuǎn)化的橋梁.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞凋亡是由基因決定的自動(dòng)結(jié)束生命的過程
B、蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
C、細(xì)胞凋亡即細(xì)胞壞死
D、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的一種重要生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案