下圖為反射弧局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(diǎn)后,檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯(cuò)誤的是
A.檢測(cè)到c、d點(diǎn)有神經(jīng)沖動(dòng),說明神經(jīng)沖動(dòng)在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的
B.神經(jīng)沖動(dòng)由d傳導(dǎo)到e時(shí),需要組織液為傳導(dǎo)媒介
C.b處檢測(cè)不到神經(jīng)沖動(dòng)是由于上個(gè)神經(jīng)元釋放的是抑制性遞質(zhì),b處于抑制狀態(tài)
D.如果de距離等于cd,在刺激d點(diǎn)時(shí),c處先測(cè)到電位變化,這與神經(jīng)元之間的傳遞要經(jīng)過突觸有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)T淋巴細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞的說法中,正確的是
A.大多數(shù)細(xì)胞毒T細(xì)胞需要某種B細(xì)胞的幫助才能增殖、分化
B.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞和致敏B淋巴細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂
C.T細(xì)胞和B細(xì)胞均由淋巴干細(xì)胞分化而來,且發(fā)育成熟的場(chǎng)所也相同
D.成熟B淋巴細(xì)胞表面有能與特定抗原結(jié)合的受體,也就是相對(duì)應(yīng)的抗體
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定五對(duì)等位基因自由組合。則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,
有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比率是
A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)將含有4對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給含14N的脫氧核苷酸。該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中,DNA分子中含15N的精子為
A.0個(gè) B.1 個(gè) C.2 個(gè) D.4個(gè)
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科目:高中生物 來源:2016屆四川成都第七中學(xué)高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
紫莖澤蘭是一種惡性入侵雜草,該植物耐貧瘠,入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地, 排擠當(dāng)?shù)刂参? 給許多地區(qū)造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)損失 。 為研究其入侵機(jī)制,對(duì)某入侵地區(qū)進(jìn)行了調(diào)査,結(jié)果如下表:
(1)某種植物的覆蓋度可間接反映該種植物的種群 ,紫莖澤蘭的覆蓋度越大, 在與當(dāng)?shù)夭荼局参飳?duì) 的競(jìng)爭(zhēng)中所占優(yōu)勢(shì)越大。
(2)對(duì)土壤微生物的調(diào)査中,可將土壤浸出液接種在 (液體、固體)培養(yǎng)基,通過觀察菌落進(jìn)行初步的 和 。
(3) 科研人員研究了紫莖澤蘭與入侵地土壤狀況變化之間的關(guān)系, 由上表結(jié)果分析:
①真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是 。
②用紫莖澤蘭根系浸出液處理未入侵區(qū)土壤, 土壤微生物的變化與重入侵區(qū)一致, 說明紫莖澤蘭根系的分泌物可 土壤微生物的繁殖。
③紫莖澤蘭在入侵過程中改變了土壤微生物數(shù)量, 進(jìn)而提高了土壤 , 而這又有利于紫莖澤蘭的生長與競(jìng)爭(zhēng)。這是一種 調(diào)節(jié)。
(4)紫莖澤蘭的入侵作為一種干擾,使入侵地生態(tài)系統(tǒng)自身的 發(fā)生改變,破壞了原有的穩(wěn)態(tài)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,自交后代無性狀分離 | |
B. | 紫外線誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進(jìn)化方向 | |
C. | 植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低 | |
D. | 單倍體植株細(xì)胞在分裂過程中最多含有40條染色體 |
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