【題目】下列有關(guān)酶的敘述不正確的是()


A.大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA


B.在最適溫度下酶的活性最高,低溫使酶的活性降低,高溫會使酶失去活性


C.DNA連接酶通過堿基互補配對可以形成重組質(zhì)粒


D.DNA復(fù)制需要模板、能量、原料和酶

【答案】C
【解析】絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,A正確;酶的活性受溫度影響,在最適溫度下,酶的活性最高,低溫能降低酶的活性,高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使其失去活性,B正確;DNA連接酶連接的是磷酸二酯鍵,C錯誤;DNA復(fù)制需要模板(DNA的兩條鏈)、能量(ATP)、原料(脫氧核苷酸)和酶(解旋酶、DNA聚合酶),D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國生物多樣性保護的關(guān)鍵區(qū)域,80%的大熊貓種群分布于此。據(jù)不完全統(tǒng)計,地震后植被毀損達到30%以上,還出現(xiàn)了200米寬、1公里長、30米厚的大型泥石流帶。下圖為地震毀損的某自然保護區(qū)恢復(fù)過程中的部分能量流動圖,其中A.B.C.D表示相應(yīng)能量,Ⅰ、Ⅱ表示生理過程。請據(jù)圖分析回答問題。

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________(填字母),若D為下一個營養(yǎng)級同化的能量,則D的量__________(填“是”或“不是”)C的10%~20%。

(2)圖中Ⅰ過程指____________________,Ⅱ過程主要是通過__________(渠道)完成的。

(3)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,該生態(tài)系統(tǒng)僅靠圖中生物__________(填“能”或“不能”)完成碳元素的循環(huán),原因是________________________________________。

(4)試分析相關(guān)泥石流帶對該區(qū)域熊貓繁殖造成的可能影響是__________________

(5)隨著時間的推移,地震毀損的自然保護區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程,稱為____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下為鳥類繁殖活動調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙表示相關(guān)激素。有關(guān)分析錯誤的是

A. 鳥類的繁殖是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同參與下完成的

B. 下丘腦細胞既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素

C. 乙是垂體分泌的促性腺激素釋放激素,可促進性腺分泌性激素

D. 丙進入血液后,通過反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體中相關(guān)激素的合成與分泌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi),下列生理過程能雙向進行的是

A. 植物生長素從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

B. 葡萄糖在組織液和肝臟細胞內(nèi)液之間的運輸

C. 完成反射的過程中,興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞

D. 完成反射的過程中,興奮在傳入神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某動物在寒冷環(huán)境中生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中A.B.c代表激素;圖2表示激素的分泌與其調(diào)節(jié)生命活動的過程。請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量增加的激素有_______(填字母),除此之外還應(yīng)該有________(激素)參與體溫調(diào)節(jié),圖1中激素c是____________

(2)a.b激素對垂體分泌c的作用效應(yīng)分別是_______________。(填“促進或抑制”)

(3)圖2中分泌細胞是甲狀腺細胞,在應(yīng)對寒冷的生理調(diào)節(jié)中,靶細胞是__________。圖中酶激活的細胞代謝具體是指___________。此外,機體也會通過立毛肌收縮和________,使產(chǎn)熱量增加。

(4)圖2靶細胞表面的a物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________。寫出激素調(diào)節(jié)的兩個特點:___________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體免疫的說法中,不正確的是

A. 初次接觸花粉時可導(dǎo)致過敏反應(yīng)的發(fā)生

B. 特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是淋巴細胞

C. 是否具有細胞核可區(qū)別成熟紅細胞與T細胞

D. 衰老和破損細胞的清除需免疫系統(tǒng)參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是神經(jīng)元之間形成的一種環(huán)狀連接方式,在圖示位置給予一定強度的刺激后,測得膜內(nèi)外電位變化如圖2所示。圖3中A.B代表兩個神經(jīng)元的局部放大,請回答相關(guān)問題。

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以____________形式傳導(dǎo),若將離體神經(jīng)纖維放于高濃度海水中,圖2中B點值將會______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(2)圖1中共有_____個完整突觸,若圖1中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸生理性質(zhì)大體一致,則興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時間將________(填“延長”、“縮短”或“不變”)。

(3)在圖3中,當神經(jīng)元上Y點受到刺激產(chǎn)生興奮時,細胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為__________,興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞方向是____________ (用字母、箭頭表示)。不能反方向傳遞的原因是__________________________________________。在此處興奮的傳遞形式是___________。

(4)縮手反射屬于________反射。當我們?nèi)≈秆M行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回,這說明一個反射弧中的低級中樞要接受________的控制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為部分人體細胞的生命歷程,I~Ⅳ代表細胞的生命現(xiàn)象,細胞 1 具有水分減少、代謝 減慢的特征,細胞 2 可以無限增殖。下列敘述正確的是(

A. 過程 I 和過程Ⅲ遺傳物質(zhì)均未發(fā)生改變

B. 成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等,體現(xiàn)了細胞核的全能性

C. 細胞 2 與正常肝細胞相比,代謝旺盛,DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶活性更高

D. 效應(yīng) T 細胞作用于細胞 1 和細胞 2 使其壞死,此過程屬于細胞免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng).①②表示有關(guān)的生理過程.下列說法錯誤的是(

A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁
B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進入血漿和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案