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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由單個(gè)細(xì)菌長(zhǎng)成菌落,屬于個(gè)體水平克隆 |
B、PCR技術(shù)屬于分子水平克隆 |
C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)也屬于克隆技術(shù) |
D、淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞屬于細(xì)胞水平克隆 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、膝跳反射 |
B、促甲狀腺激素的分泌 |
C、食物網(wǎng)中不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量的變化 |
D、血糖濃度的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、光照時(shí)強(qiáng)于黑暗時(shí) |
B、黑暗時(shí)強(qiáng)于光照時(shí) |
C、光照時(shí)與黑暗時(shí)相等 |
D、無(wú)法判斷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1851株 |
B、5553株 |
C、16659株 |
D、617株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖原、淀粉和纖維素是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì) |
B、糖類(lèi)不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié) |
C、動(dòng)物中的糖原都能與血液中的葡萄糖相互轉(zhuǎn)換,以維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定 |
D、枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、AD段表示光合作用大于呼吸作用 |
B、FG段表明氣孔關(guān)閉,不進(jìn)行光合作用 |
C、D、H點(diǎn)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等 |
D、體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所減少 |
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