A、30,2 | B、60,3 |
C、30,4 | D、60,4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳性 | B、變異性 |
C、適應(yīng)性 | D、應(yīng)激性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組 | A | B | C | D |
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分數(shù)/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培養(yǎng)液體積/mL | 200 | 800 | 200 | 800 |
試管編號 | 培養(yǎng)液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度(℃) |
A | 10 | - | 0.1 | 28 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 28 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:2:4 |
B、1:1:2 |
C、1:2:2 |
D、1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因A和C連鎖,基因a與c連鎖 |
B、基因A和B連鎖,基因a與b連鎖 |
C、基因B和C連鎖,基因b與c連鎖 |
D、連鎖基因間有互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖Ⅰ中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、DNA和基因 |
B、圖Ⅱ可表示pH對酶催化活性的影響 |
C、圖Ⅲ表示蛙的精子形成過程 |
D、圖Ⅳ表示某一株植物的不同器官對不同濃度生長素的反應(yīng) |
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