4．經(jīng)測(cè)定某化合物含C?H?O?N?S等元素，對(duì)該化合物功能的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．抗擊病原體
C．用于基因工程獲得黏性末端D．維持細(xì)胞的酸堿平衡

分析 1、該化合物含C、H、O、N、S等元素，最有可能是蛋白質(zhì)．
2、蛋白質(zhì)的功能

結(jié)構(gòu)蛋白構(gòu)成細(xì)胞和生物體，如膠原蛋白、肌球蛋白
催化作用絕大多數(shù)酶
運(yùn)輸作用血紅蛋白、載體蛋白等
信息傳遞作用受體蛋白
調(diào)節(jié)作用部分激素、如胰島素等
免疫作用抗體

解答 解：A、蛋白質(zhì)可構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如膠原蛋白、肌球蛋白，A正確；
B、抗體為蛋白質(zhì)，可抗擊病原體，B正確；
C、限制酶用于基因工程獲得黏性末端，其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，C正確；
D、無(wú)機(jī)鹽維持細(xì)胞的酸堿平衡，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的組成元素和功能，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．若測(cè)得精氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子為GCU，則DNA分子模板上決定這個(gè)精氨酸的相應(yīng)堿基為（　�。�
A．GCAB．CGAC．GCTD．CGT

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水．下列關(guān)于水的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生水
B．有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來(lái)自丙酮酸
C．H2O光解產(chǎn)生的[H]用于C3的還原
D．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來(lái)自氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)科學(xué)家及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　　）
A．摩爾根通過(guò)假說(shuō)-演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上
B．格里菲斯以小鼠和肺炎雙球菌為材料證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．拜爾用燕麥胚芽鞘做實(shí)驗(yàn)，證明了生長(zhǎng)素分布不均是彎曲生長(zhǎng)的原因
D．蔡斯用含32P的噬菌體侵染細(xì)菌較長(zhǎng)時(shí)間后離心，放射性主要集中在沉淀物中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物膜系統(tǒng)保證了真核細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的有序性
B．細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸維持膜兩側(cè)的離子濃度相等
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)生功能障礙可影響細(xì)胞間的相互識(shí)別
D．原癌基因和抑癌基因的突變會(huì)影響細(xì)胞的形態(tài)及分裂代數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程．A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)中的成分，①～⑧表示過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．④代表綠色植物的光合作用，③代表化能合成作用
B．③、⑤、⑧均屬于細(xì)胞呼吸
C．碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中均以有機(jī)物的形式傳遞
D．溫室效應(yīng)主要是由③、⑤、⑧過(guò)程造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的是（　　）
A．鑒定待測(cè)樣液中的葡萄糖時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuS04溶液
B．用黑藻葉進(jìn)行植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C．調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率應(yīng)在患病家系中多調(diào)查幾代，以減少實(shí)驗(yàn)誤差
D．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，使用過(guò)氧化氫酶不能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化過(guò)程．據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．感受器位于骨骼肌中

B．d處位于傳出神經(jīng)上

C．從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧

D．牽拉骨骼肌時(shí)，c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性的價(jià)值一般可概括為間接價(jià)值和直接價(jià)值等，下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于間接價(jià)值（ ）

A．森林和草地對(duì)水土的保持作用

B．豐富多彩的熱帶魚(yú)吸引了大批游客觀賞

C．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的微生物通常作為實(shí)驗(yàn)材料

D．形態(tài)各異的動(dòng)物為藝術(shù)的創(chuàng)作提供了材料

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