下列敘述中,不能說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是( 。
A、基因發(fā)生突變而染色體沒(méi)有發(fā)生變化
B、非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
C、二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半
D、Aa雜合體發(fā)生染色體缺陷后,可表現(xiàn)出a基因的性狀
考點(diǎn):基因突變的特征,細(xì)胞的減數(shù)分裂,基因重組及其意義
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題干分析,B、C選項(xiàng)是教材中解釋基因與染色體存在平行關(guān)系的實(shí)例,D選項(xiàng)中當(dāng)A基因所在的染色體缺失時(shí),個(gè)體可以表現(xiàn)出a基因的性狀,該實(shí)例也可以說(shuō)明基因和染色體行為存在平行關(guān)系.
解答: 解:A、所謂平行關(guān)系即兩者的行為要表現(xiàn)一致,基因突變是DNA上的某一發(fā)生變化(微觀變化),不能說(shuō)明基因與染色體行為存在平行關(guān)系 故A正確;
B、染色體(宏觀)沒(méi)有變化,非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合,故B錯(cuò)誤;
C、二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半,說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”,故C錯(cuò)誤;
D、Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀,均表現(xiàn)出了染色體與基因的平行關(guān)系,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因與染色體平行關(guān)系的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)基因與染色體平行關(guān)系知識(shí)的要點(diǎn)的理解,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大的捕魚(yú)量,根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線,應(yīng)使被捕魚(yú)群數(shù)量保持在
K
2
水平.這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上(  )
A、種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定
B、種群增長(zhǎng)量最大
C、種群數(shù)量最大
D、環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾.下列敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所
C、線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、主動(dòng)脈血液含氧量高
B、肺靜脈血液含氧量低
C、腔靜脈血液含氧量低
D、肺動(dòng)脈血液含氧量低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與自穩(wěn)態(tài)的描述不正確的是 (  )
A、毛細(xì)淋巴管中的淋巴細(xì)胞生活在組織液和淋巴液中
B、心血管系統(tǒng)中有足夠的血液充盈是血壓形成的前提
C、內(nèi)環(huán)境的自穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
D、單純性高膽固醇血癥患者可能與高密度脂蛋白過(guò)低有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后,其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況.
(1)圖中曲線
 
說(shuō)明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕.當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時(shí),對(duì)該動(dòng)物種群已不宜采取
 
保護(hù)的措施.圖中陰影部分可能引起該種群的
 
發(fā)生改變,進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化.
(2)若圖中物種處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),當(dāng)其數(shù)量下降,且其他條件不變時(shí),流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)
 
.處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是
 

(3)若圖中物種為食草動(dòng)物,當(dāng)看到青草明顯減少時(shí),部分個(gè)體會(huì)另覓食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能.
(4)人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)物棲息地的過(guò)度利用也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)圖中的三種情況.16世紀(jì)以來(lái),世界人口表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng),因此需控制“J”型增長(zhǎng)方程式中
 
參數(shù),以實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某溫帶草原里有鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)、貓頭鷹、瞻蹤和蛇等6種動(dòng)物,它們相互間的關(guān)系是:①貓頭鷹捕食蛇、鼠、鳥(niǎo);②昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)及鼠以植物的各器官為食物;③蟾蜍和鳥(niǎo)捕食昆蟲(chóng);④蛇吞食蟾蜍和鼠.請(qǐng)回答:
(1)在方框內(nèi)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,以表示食物網(wǎng)中各生物間的關(guān)系.

(2)此生態(tài)系統(tǒng)有
 
 條食物鏈.
(3)占有2個(gè)或2個(gè)以上營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是
 

(4)若能量轉(zhuǎn)化效率為15%,那么流入貓頭鷹體內(nèi)能量最少的那條食物鏈?zhǔn)?div id="njnbe4d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)既是該系統(tǒng)的主要成分,又含有最多能量的生物是
 

(6)由于某種原因,鼠大量減少,但貓頭鷹的數(shù)量卻變化不大,這說(shuō)明了
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)的羊群中有黑、白兩種毛色.已知毛色受一對(duì)基因A、a控制.某牧民讓兩只白色羊交配,后代中出現(xiàn)一只黑色小羊.請(qǐng)回答:
(1)該遺傳中,
 
色為顯性.
(2)現(xiàn)有一只白色公羊不知是純合子還是雜合子,第一方案是讓它與某種母羊多次交配,根據(jù)后代情況來(lái)判斷,如果條件不允許也可求其次采用第二種方案.請(qǐng)按要求填寫(xiě)①④的基因型、②③⑤⑥中的表現(xiàn)型及比例.

第一方案:
 
;②
 
;③
 
;
第二方案:
 
;⑤
 
;⑥
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

題圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B、a~b段.該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)
C、利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D、控制種群數(shù)量在d~e水平,有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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