A、核糖、葡萄糖、糖原 |
B、脫氧核糖、葡萄糖、纖維素 |
C、核糖、脫氧核耱、糖原 |
D、脫氧核糖、核糖、淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞 |
B、人的胚胎干細(xì)胞與成熟紅細(xì)胞 |
C、牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞 |
D、小鼠骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象 |
B、孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” |
C、孟德爾是在豌豆純合親本雜交實(shí)驗(yàn)中對父本進(jìn)行了去雄處理 |
D、孟德爾進(jìn)行的測交實(shí)驗(yàn)屬于檢驗(yàn)推理環(huán)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎移植可以定向產(chǎn)生基因突變 |
B、可選擇在桑椹胚期進(jìn)行胚胎分割 |
C、①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì) |
D、③可移植到任何母牛子宮內(nèi)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性 |
B、原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合--生物膜的流動(dòng)性 |
C、紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞增殖 |
D、植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、升、降 | B、降、升 |
C、升、升 | D、降、降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑤ | B、②③④⑤ |
C、②③⑤⑥ | D、①②⑤⑥ |
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