ATP之所以作為能量的直接來(lái)源，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量很多
B、ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定
C、ATP中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多且很不穩(wěn)定
D、ATP是生物體內(nèi)唯一可以儲(chǔ)存能量的化合物
考點(diǎn)：ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義,ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專題：
分析：ATP之所以能作為能量的直接來(lái)源是因?yàn)锳TP中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多且很不穩(wěn)定，ATP中遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵極容易水解，以保證能量及時(shí)供應(yīng)；ATP中遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵極容易形成，以保證能量相對(duì)穩(wěn)定和能量持續(xù)供應(yīng)．
解答： 解：A、ATP在細(xì)胞中含量是很少的，故A錯(cuò)誤；
B、ATP是一種不穩(wěn)定的高能化合物，在遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂，釋放能量，故B錯(cuò)誤；
C、ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂，釋放能量，故C正確；
D、脂肪、糖原、淀粉等都是儲(chǔ)存能量的化合物，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理功能，理解ATP中遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能磷酸鍵極容易水解，使得ATP不穩(wěn)定．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究表明在人體細(xì)胞免疫過(guò)程中，效應(yīng)T 細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)．穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞裂解死亡．下列與這一免疫過(guò)程有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān)
B、控制穿孔素合成的基因在效應(yīng)B 細(xì)胞中也存在
C、穿孔素是以主動(dòng)運(yùn)輸方式通過(guò)細(xì)胞膜的
D、穿孔素分泌的過(guò)程依賴膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過(guò)程．該過(guò)程發(fā)生在（　�。�
A、真核細(xì)胞內(nèi)，一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈
B、原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈
C、原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯
D、真核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A、a過(guò)程沒(méi)有姐妹染色單體
B、b過(guò)程細(xì)胞數(shù)目不變
C、c過(guò)程發(fā)生細(xì)胞融合
D、d過(guò)程沒(méi)有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

靜息時(shí)，大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜（　　）
A、對(duì)陰離子的通透性比較大，氯離子大量流出膜外
B、對(duì)陽(yáng)離子的通透性比較大，鈉離子大量流出膜外
C、對(duì)鈉離子通透性比較小，對(duì)鉀離子通透性比較大
D、對(duì)鈉離子通透性比較大，對(duì)鉀離子通透性比較小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是（　　）
A、藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用
B、藍(lán)藻體內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體
C、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核，但有染色體
D、藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜等均屬于藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為四種不同的育種方法，分析回答：
（1）圖1中A、D途徑表示雜交育種，一般從F2開(kāi)始選種，這是因?yàn)?div id="vhzlpzn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）若親本的基因型有以下四種類型：

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是
 
．
②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出
 
種純合植物．該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）圖2中通過(guò)E方法育種所運(yùn)用的原理是
 
．
（4）下列植物中，是通過(guò)圖中F方法培育而成的植物是
 
．
A．太空椒     B．無(wú)子番茄       C．白菜-甘藍(lán)     D．三倍體無(wú)籽西瓜
（5）與雜交育種、誘變育種相比，基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)分別是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究表明，癌細(xì)胞和正分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍．下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
 
（1）圖中A代表細(xì)胞膜上的
 
．葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后，在代謝過(guò)程中可通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用生成非必需氨基酸，也可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成
 
作為DNA復(fù)制的原料．
（2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為
 
．與正常的細(xì)胞相比①-④過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有
 
（填編號(hào)），代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠
 
，從而有利于癌細(xì)胞的增殖．
（3）正常細(xì)胞細(xì)胞在致癌因子的影響下，
 
基因發(fā)生突變，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成癌細(xì)胞
（4）若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過(guò)程
 
（填編號(hào)）不選為作用位點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是生物研究中常用的實(shí)驗(yàn)方法，不正確的是（　　）
A、研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類，采用差速離心法和顯微觀察法
B、提取和分離葉綠體中的色素，采用研磨過(guò)濾法和紙層析法
C、探究酵母菌呼吸方式，采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法和產(chǎn)物檢測(cè)法
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程，采用活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法

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