2．生命活動調(diào)節(jié)往往是通過一些信號分子作用于靶細胞或靶器官來完成的，下列關于生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．在甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)中，下丘腦和垂體均是甲狀腺激素的靶器官
B．如果神經(jīng)遞質(zhì)不能與突觸后膜上的受體結(jié)合，則不能完成興奮的傳遞
C．不同的抗原刺激相同的B淋巴細胞會產(chǎn)生不同的漿細胞
D．肝細胞表面只有一種與其他激素相互作用的受體

分析 1、與血糖調(diào)節(jié)相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高．
2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元．
3、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié)．

解答 解：A、甲狀腺激素可以作用于全身所有的細胞，因此在甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)中，下丘腦和垂體均是甲狀腺激素的靶器官，A正確；
B、興奮在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞興奮，因此如果神經(jīng)遞質(zhì)不能與突觸后膜上的受體結(jié)合，則不能完成興奮的傳遞，B正確；
C、不同的抗原刺激相同的B淋巴細胞會產(chǎn)生不同的漿細胞，C正確；
D、肝細胞表面有多種與其他激素相互作用的受體，如含有胰島素、胰高血糖素等激素的受體，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關知識，要求考生識記甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程；識記興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程；識記免疫調(diào)節(jié)的具體過程，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖可表示某些生命活動調(diào)節(jié)的模型圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．若e表示促甲狀腺激素，則c產(chǎn)生的激素可以作用于a和b
B．若b表示反射弧中的神經(jīng)中樞，則信號在ab之間只能單向傳遞
C．若d和e都表示抗利尿激素，則a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管
D．若a表示胰島A細胞，c表示胰島B細胞，則b可以代表肌肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．美國科研人員繪出了人類唾液蛋白質(zhì)組圖，唾液有望成為“改進版”的抽血化驗，勾畫出未來病人“吐口水看病”的前景．唾液腺細胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細胞外需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)及穿過的膜層數(shù)分別是（　　）
A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜、3層B．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜、4層
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體膜、4層D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜、0層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關生物膜系統(tǒng)的說法正確的是（　�。�
①生物膜是指個體中所有的膜　
②生物膜結(jié)構(gòu)是能量轉(zhuǎn)換和細胞間信息傳遞的結(jié)構(gòu)基礎　
③線粒體內(nèi)膜上含有的酶與葉綠體內(nèi)膜上含有的酶相同　
④構(gòu)成膜的脂質(zhì)中含量最豐富的是磷脂，其次膽固醇也是生物膜的重要組成成分　
⑤所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜，生物就無法進行各種代謝活動　
⑥細胞內(nèi)的生物膜把多種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的不同化學反應不會互相干擾．
A．②④⑥B．④⑤⑥C．①③⑤D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖中A～E是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器，①～④是從這5種細胞器中分離出來的幾種有機物（①④只表示某有機物的局部），圖甲表示光照強度與二氧化碳變化量的關系．請回答下列問題（在“[]”中填寫數(shù)字或符號，在橫線上填寫文字）：

（1）用顯微技術破壞玉米根尖分生區(qū)細胞中的細胞器B，培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細胞，會出現(xiàn)的結(jié)果是產(chǎn)生多核細胞或多倍體細胞．
（2）請從①～④中選出屬于多聚體的是[②④]
（3）具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[C]中，用無水乙醇提取該物質(zhì)時加入了少量的二氧化硅和碳酸鈣，碳酸鈣的作用是防止色素被破壞，提取后再分離它所用的方法是紙層析法．
（4）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進行測量，測量時間均為1h，測定的條件和結(jié)果如圖甲所示，（數(shù)據(jù)均在標準狀況下測的）據(jù)此回答：若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖，在25℃、4klx光照條件下，該植物在充分光照下1h總共積累葡萄糖60mg．若給該密閉裝置通入C18O2，一段時間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請用文字或圖解簡要說明C18O2→H218O→18O2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．我們?nèi)祟惿钤谖⑸锏暮Ｑ笾�，我們應當正確看待微生物與人類的關系，微生物既是人類的敵人，更是人類的朋友．人類應該了解微生物，讓微生物與人類和平共處．
請回答下列問題：
（1）獲得純凈的培養(yǎng)物的關鍵是防止雜菌入侵，這是研究和應用微生物的前提．消毒和滅菌是兩種非常重要的無菌技術，它們之間最主要的區(qū)別是能否殺滅微生物的芽孢和孢子．
在實驗中，下列材料或用具需要滅菌的是①和②，需要消毒的是③ （填序號）．
①培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿    ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管     ③實驗操作者的雙手
（2）某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計實驗并成功篩選到能高效分解尿素的細菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如表所示．將表中物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到100mL．實驗過程如圖所示：
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
①該培養(yǎng)基能篩選出目的菌的原因是尿素是唯一的氮源，只有能利用尿素的微生物才能生長．
②圖中將細菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上接種時，可采用的方法是平板劃線法或稀釋涂布平板法，其中稀釋涂布平板法還常用來統(tǒng)計樣品中活菌數(shù)目，統(tǒng)計結(jié)果一般用菌落數(shù)來表示．除了上述的活菌計數(shù)法外，顯微鏡直接計數(shù)也是測定微生物數(shù)量的常用方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激a點（a點為兩接線端之間的中點），檢測各位點電位變化．下列說法錯誤的是（　�。�
A．若c點檢測不到電位變化，可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
B．興奮由c點傳導到e點時，發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換
C．若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的
D．電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②偏轉(zhuǎn)兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．坐標圖1表示某動物細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化情況，圖2甲、乙、丙表示該動物細胞分裂過程中所處的幾個時期．請分析回答下列問題：

（1）可以確定該動物的性別是雌性，判斷依據(jù)是圖乙表示減數(shù)第一次分裂的后期，該細胞的細胞質(zhì)為不均等分裂．
（2）對應于CD段的細胞分裂圖象是甲，此時細胞中染色體條數(shù)為8條，核DNA分子數(shù)為8個．
（3）對應于HI段的細胞分裂圖象是丙，此時細胞中同源染色體對數(shù)為0的原因是在減數(shù)第一次分裂的后期同源染色體發(fā)生了分離．
（4）基因分離定律和基因自由組合定律的實質(zhì)都可在細胞分裂圖象中的乙（填“甲”、“乙”或“丙”）中體現(xiàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為細胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關敘述正確的是（　�。�
A．該圖表示不夠完整，缺少細胞核等結(jié)構(gòu)
B．圖中c是指細胞膜，e是指細胞質(zhì)
C．圖中b成分是纖維素和果膠
D．圖中g可以合成有機物

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