下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是( )

A．能夠使人或動(dòng)、植物患病 B．沒(méi)有細(xì)胞核，僅有核酸

C．具有寄生性 D．由核酸和蛋白質(zhì)裝配進(jìn)行增殖

D

【解析】 其他微生物如病菌和一些真菌也會(huì)使人或動(dòng)、植物患病，故A錯(cuò)。病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故B錯(cuò)。其他微生物如病菌和一些真菌也具有寄生性，故C錯(cuò)。病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由核酸和蛋白質(zhì)組成，以自身核酸為模板，利用宿主場(chǎng)所和原料，進(jìn)行核酸復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，再組裝成新個(gè)體，故D正確。

考點(diǎn)： 細(xì)胞結(jié)構(gòu)

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：細(xì)胞、生命活動(dòng)的基本單位 試題屬性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江富陽(yáng)二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有非常重要的生理功能，下面有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過(guò)程需有水的參與

B.人體細(xì)胞需氧呼吸過(guò)程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物

C.標(biāo)記需氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在產(chǎn)生的水中檢測(cè)到

D.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程需要水

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示某水池浮游動(dòng)物和藻類兩個(gè)種群的種群密度隨時(shí)間的變化趨勢(shì)；圖2表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系；圖3表示某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例關(guān)系；圖4表示某生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個(gè)體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．若向水池中投放大量某種專食浮游動(dòng)物的魚(丙)，一段時(shí)間后，該水池甲、乙、丙三個(gè)種群僅剩一個(gè)種群，則圖1中丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最后剩下的為丙種群

B．若在第10年時(shí)調(diào)查圖2中種群數(shù)量為200只，則該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為200只

C．在圖3中，四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是甲→乙→丙→丁

D．在圖4中，食草蟲死亡率最大的時(shí)期是一齡幼蟲

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過(guò)程。下面相關(guān)敘述正確的是：

A．a(chǎn)處和c處的動(dòng)作電位是同步發(fā)生的

B．從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮

C．a(chǎn)處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正

D．興奮由a→b→c的傳遞過(guò)程中的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò) 進(jìn)入細(xì)胞核，表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有 性。

（2）細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的 具有專一性。

（3）若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞，則圖中未繪制的細(xì)胞器有

（4）研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是 （填序號(hào)）。

①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用高濃度鹽水（NaCl溶液）殺菌防腐的原理是（ ）

A.鹽水中的Cl－有殺菌防腐的作用

B. 由于滲透作用使細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的水分滲出而死亡

C.鹽水是中性的，不適于細(xì)菌的生活

D. 鹽水中的Na＋不利于細(xì)菌的生活

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（ ）

A．在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多 B．DNA和RNA分子的堿基組成相同

C．多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合 D．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖為穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過(guò)程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。試分析回答:

（1）a表示的激素是 ；c作用的靶細(xì)胞是 ；過(guò)程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)機(jī)制屬 調(diào)節(jié)。

（2）當(dāng)人體的血糖濃度高出正常范圍時(shí)，下丘腦通過(guò)⑦使甲所分泌的胰島素增多，它能

夠促進(jìn) ，從而使血糖水平降低。

（3）當(dāng)人體大量失水后，d表示抗利尿激素，它的靶細(xì)胞是 ，這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。

（4）由 (填數(shù)字)可以說(shuō)明內(nèi)分泌腺可以看做是神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧的 部分；反過(guò)來(lái) （填字母）也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是

A．線粒體能將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O

B．含有葉綠體的細(xì)胞都含有線粒體

C．只有含葉綠體的細(xì)胞才能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

D．線粒體是細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”，能為各種生命活動(dòng)提供能量

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