3.科研小組將黑藻浸于水溶液中,以白熾燈作為光源,觀測(cè)并記錄單位時(shí)間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,如圖為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖(①、②代表反應(yīng)場(chǎng)所,字母代表物質(zhì)).請(qǐng)分析回答:
(1)如圖中,在①中產(chǎn)生的ATP、NADPH是將②中二氧化碳還原為b三碳糖(三碳糖磷酸)的能源物質(zhì).在②中RuBP不斷被利用,但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是RuBP可以再生.
(2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類,制備色素提取液時(shí)需加入二氧化硅(Si02)可使研磨充分,色素提取液中含量最多的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光.
(3)若將黑藻突然轉(zhuǎn)入暗室培養(yǎng),短時(shí)間內(nèi)圖中增加的物質(zhì)有c(用圖中字母表示).科研小組通過(guò)改變白熾燈和水溶液之間的距離,可以研究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響.

分析 分析圖解:圖中葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,其中①表示類囊體薄膜,是光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所,②表示葉綠體基質(zhì),是暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所;圖中物質(zhì)a表示氧氣,物質(zhì)b表示三碳糖,物質(zhì)c表示三碳酸,物質(zhì)d表示RuBP.

解答 解:(1)圖中葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,其中①表示類囊體薄膜,是光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所,在類囊體薄膜中產(chǎn)生的ATP、NADPH是將葉綠體基質(zhì)中二氧化碳還原為三碳糖(三碳糖磷酸)的能源物質(zhì).在葉綠體基質(zhì)中RuBP不斷被利用,但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是RuBP可以再生.
(2)在色素的提取和分析實(shí)驗(yàn)中,制備色素提取液時(shí)需加入二氧化硅(Si02)可使研磨充分,色素提取液中含量最多的色素為葉綠素a,該色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光.
(3)若將黑藻突然轉(zhuǎn)入暗室培養(yǎng),這將抑制光合作用的光反應(yīng)階段,導(dǎo)致ATP、NADPH合成減少,因此短時(shí)間內(nèi)圖中物質(zhì)c增加.科研小組通過(guò)改變白熾燈和水溶液之間的距離,可以研究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響.
故答案為:
(1)ATP、NADPH(寫全給分)三碳糖(三碳糖磷酸)      RuBP可以再生
(2)二氧化硅(Si02)     紅光和藍(lán)紫光(寫全給分)
(3)c  光照強(qiáng)度

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的環(huán)境因素、葉綠體的結(jié)構(gòu)及光合作用的過(guò)程,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用.題目難度中等.

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(1)在基因表達(dá)載體中,目的基因的首端必須含有啟動(dòng)子,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn).
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11.6月8日是世界海洋日,海洋與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān).如圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能與水深關(guān)系的曲線.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

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