12.圖為某一雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖.請(qǐng)分析回答:

(1)由甲形成乙的分裂方式為有絲分裂,該方式的重要意義是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去.
(2)基因如甲圖所示,則丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型可能是ABC、AbC、aBC、abC.
(3)若該動(dòng)物患有由線粒體DNA缺陷引起的疾病,當(dāng)它與正常的雌性個(gè)體交配后,后代中患病的幾率約為0.

分析 分析題圖:圖示為某一雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,其中乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:(1)由以上分析可知,由甲形成乙的分裂方式為有絲分裂;有絲分裂能將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去.
(2)精原細(xì)胞的基因型為AaBbCC,根據(jù)基因自由組合定律,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型可能是ABC、AbC、aBC、abC.
(3)細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)(如線粒體DNA)的遺傳方式為母系遺傳,所以該雄性患病個(gè)體與正常雌性個(gè)體交配后,后代相應(yīng)的性狀都與母本相同,即都不患。
故答案為:
(1)有絲分裂    將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去    
(2)ABC、AbC、aBC、abC         
(3)0

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某一雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂、生物變異等知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期;掌握生物變異的類型,能判斷出有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生的生物變異類型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.為增加油菜種子的含油量,科研人員將轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因與酶D基因相連,導(dǎo)人油菜細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種.

(1)研究人采用PCR技術(shù)獲取酶D基因和轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因,該技術(shù)是利用DNA雙鏈復(fù)制的原理,使相應(yīng)基因呈指數(shù)增加.所含三種限制酶(Xbal、Clal、SacI)的切點(diǎn)如圖所示,則用ClaⅠDNA連接和酶處理兩個(gè)基因后,可得到兩基因相連的融合基因.
(2)將上述融合基因插入圖所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中,構(gòu)建基因表達(dá)載體并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中.為了獲得含融合基因的單菌落,應(yīng)進(jìn)行的操作是將獲得的農(nóng)桿菌接種在含四環(huán)素的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng).隨后再利用液體培養(yǎng)基將該單菌落振蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液.
(3)剪取油菜的葉片放人侵染液中一段時(shí)間,此過(guò)程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞,進(jìn)一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞,依據(jù)細(xì)胞具有全能性的原理,可將其培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株.
(4)用抗原-抗體雜交法可檢測(cè)轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達(dá).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某興趣小組研究a、b、c三種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)楊樹(shù)莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列判斷中最合理的是( 。
A.a濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)
B.b濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹(shù)側(cè)芽細(xì)胞分裂
C.c濃度是楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度
D.三種濃度的大小關(guān)系為:b<c<a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中,正確的是( 。
A.基因內(nèi)增加或減少一個(gè)堿基對(duì),只會(huì)改變肽鏈上的一個(gè)氨基酸
B.單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體,其植株比正常植株弱小
C.雖然無(wú)子西瓜是不可育的,但無(wú)子性狀是可遺傳的
D.家庭中僅一代人出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病,若幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的才是遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如表所示為豌豆部分基因與染色體的關(guān)系(其中野生型均為純合子).請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題
性狀野生型/突變性狀對(duì)應(yīng)基因所在染色體
種子形狀圓粒/皺粒R/r
葉片顏色綠色/(淺黃色)黃色A/aI
花青素有/無(wú)B/b
(1)已知黃色葉片豌豆(aa)在種子萌發(fā)后10天內(nèi)枯萎死亡,若以淺黃色葉片豌豆(Aa)為親本連續(xù)自交兩代,則F2代成體中a基因的基因頻率為20%.
(2)科學(xué)工作者偶然發(fā)現(xiàn)一株莖葉卷曲的突變豌豆植株,欲判斷其顯隱性,讓其與野生型豌豆相互授粉,若F1代表現(xiàn)型為野生型,且F1自交得F2出現(xiàn)的性狀及分離比為野生型:莖葉卷曲=3:1,則可推知其為隱性突變.
(3)科學(xué)工作者初步確定,莖葉卷曲突變基因可能位于Ⅲ或Ⅵ號(hào)染色體上,請(qǐng)你利用上述表格中所提供的各種性狀的個(gè)體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):選擇表現(xiàn)型為莖葉卷曲無(wú)花青素的個(gè)體與野生型雜交,得到的F1自交,若F2的表現(xiàn)型及比例為:莖葉正常有花青素:莖葉正常無(wú)花青素:莖葉卷曲有花青素:莖葉卷曲無(wú)花青素=9:3:3:1,則卷曲突變基因是在Ⅲ號(hào)染色體上.
(4)現(xiàn)有一莖葉卷曲突變體(基因型為dd),其細(xì)胞內(nèi)部分染色體組成及基因分布如圖所示,此變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,該植株可產(chǎn)生3種基因型配子.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.灰體(B)對(duì)黃體(b)為顯性,將并聯(lián)黃體雌果蠅(XbXbY)與正;殷w雄果蠅雜交,子代只產(chǎn)生了并聯(lián)黃體雌果蠅和灰體雄果蠅.有關(guān)解釋不合理的是( 。
A.子代并聯(lián)黃體雌性果蠅不含XB
B.親本雌果蠅產(chǎn)生的配子為Xb及XbY
C.雙親均可為子代雄性個(gè)體提供Y染色體
D.性染色體組成只有為XXX或YY時(shí)致死

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.科學(xué)家研究細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的過(guò)程中,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).
(1)19世紀(jì)末,歐文頓通過(guò)對(duì)植物細(xì)胞末的通透性進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì)都比較容易通過(guò)細(xì)胞膜.所以他得出結(jié)論:膜都由脂質(zhì)組成的.
(2)1959年,羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu).
(3)1970年,科學(xué)家將鼠細(xì)胞和人細(xì)胞在CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,用胰蛋白酶處理,獲取實(shí)驗(yàn)用的單個(gè)細(xì)胞.將兩種細(xì)胞在37℃下混合培養(yǎng),在培養(yǎng)液中加入滅活的病毒誘導(dǎo)融合,形成融合細(xì)胞.將連接了熒光染料的抗體與融合細(xì)胞在一定條件下培養(yǎng),抗體與融合細(xì)胞的膜蛋白(抗原)特異性結(jié)合,其目的是標(biāo)記膜蛋白,以便于顯微鏡觀察.用熒光顯微鏡觀察融合細(xì)胞表面熒光的顏色和分布.開(kāi)始時(shí),鼠的細(xì)胞為綠色,人的細(xì)胞為紅色,兩種顏色不混合;一段時(shí)間后,可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”.統(tǒng)計(jì)嵌合體比例,結(jié)果如圖所示.
①實(shí)驗(yàn)表明,細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性.
②假如分別在15℃、20℃和26℃的培養(yǎng)溫度下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果用與上圖類似的柱狀圖表示:

(4)1972年桑格和尼克森提出的生物膜流動(dòng)鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中與斐林試劑共同加熱有磚紅色沉淀生成的是( 。
A.植物細(xì)胞壁的主要成分B.淀粉被淀粉酶水解所得的產(chǎn)物
C.甜菜塊根的提取液D.骨骼肌細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.人的血清白蛋白(HAS)在臨床上需求量很大,通常從人血中提取.但由于艾滋病病毒等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重.如果應(yīng)用現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù),將人的血清白蛋白基因?qū)H肽膛<?xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就會(huì)安全、高效地滿足人類需求.下圖是利用牛奶乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)圖回答:

(1)以上過(guò)程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù),屬于細(xì)胞水平的有:核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).
(2)請(qǐng)你舉出獲取①的主要方法:基因文庫(kù)中提。ɑ騊CR技術(shù)擴(kuò)增,人工化學(xué)合成).
(3)圖中②一般經(jīng)過(guò)胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中一般利用未受精的卵母細(xì)胞去核后作為受體細(xì)胞,對(duì)卵母細(xì)胞的去核處理一般選擇在減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期進(jìn)行.
(4)把⑤送入⑦的最佳時(shí)期是桑椹胚和囊胚.

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