(10分)如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的B是                             ,合成A的場所是___________。
(2)一位細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度升高到一定程度時(shí),細(xì)胞膜的厚度變小而面積增大,其決定因素是細(xì)胞膜的                   可以運(yùn)動(dòng)。人體白細(xì)胞能吞噬病菌,這種現(xiàn)象稱為          。
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)         ;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮
細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)          。
如圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。

(4)曲線甲代表____________,曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收該物質(zhì),此時(shí),限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素主要是__________________。
(5)已知某海洋生物的細(xì)胞中營養(yǎng)物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細(xì)胞吸收物質(zhì)X的方式是         ,該方式可用圖1中的________ (a、b、c…)表示。

(1)磷脂雙分子層   核糖體    (2)磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子    胞吞
(3)b    a     (4)自由擴(kuò)散   能量供應(yīng)        (5)主動(dòng)運(yùn)輸  a

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:吉林省長春市十一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物文科試題 題型:071

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A表示________方式,B表示________方式,C表示________方式。

(2)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是________。

(3)與A方式相比,B方式的主要特點(diǎn)是需要借助________。

(4)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過________方式進(jìn)行,該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜________的特點(diǎn)。

(5)需要載體協(xié)助的方式為________(填字母),影響B(tài)方式運(yùn)輸速度的因素為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:遼寧省朝陽縣柳城高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(18分,每空2分)

(1)A代表          分子;B代表               ;D代表              。
(2)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是                  。
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小。這說明B具有             。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?u>      。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)  ;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)     
(6)圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式,以下敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A.圖A是自由擴(kuò)散       B.圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量
C.圖C是主動(dòng)運(yùn)輸       D.圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:綜合題

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(11分)

(1)A代表        分子;B代表        D代表         。
(2)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是              。
(3)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容是________            _               
(4)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小。這說明B具有           。
(5)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?u>      。
(6)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)          ;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)          。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年海南省瓊海市高三第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型:綜合題

(10分)如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

 

(1)圖中的B是                              ,合成A的場所是___________。

(2)一位細(xì)胞學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度升高到一定程度時(shí),細(xì)胞膜的厚度變小而面積增大,其決定因素是細(xì)胞膜的                   可以運(yùn)動(dòng)。人體白細(xì)胞能吞噬病菌,這種現(xiàn)象稱為          。

(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)          ;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮

細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)           。

如圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。

 

(4)曲線甲代表____________,曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收該物質(zhì),此時(shí),限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素主要是__________________。

(5)已知某海洋生物的細(xì)胞中營養(yǎng)物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細(xì)胞吸收物質(zhì)X的方式是          ,該方式可用圖1中的________ (a、b、c…)表示。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案