根據(jù)如圖,回答問(wèn)題:

(1)圖中所畫(huà)人體反射弧有①、②、③、④、⑤五個(gè)部分組成,其中能產(chǎn)生興奮,并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;([]中填圖中序號(hào),橫線上填名稱)
(2)當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),興奮部位細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo);
(3)C細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是
 
(填序號(hào));
(4)⑦與⑥相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是
 
;
(5)⑥、⑦、⑧、⑨中,CO2濃度最高的是
 
 (填序號(hào)).
考點(diǎn):人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程,反射弧各部分組成及功能,內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:左圖中①、②、③、④、⑤分別是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器;右圖中⑥、⑦、⑧、⑨分別是血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液和淋巴;A、B、C、D分別是毛細(xì)血管、紅細(xì)胞、組織細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.其中③神經(jīng)中樞能接受傳入神經(jīng)傳來(lái)的信號(hào)后,對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并傳給傳出神經(jīng).
(2)神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù);當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
(3)內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境,主要包括血漿、組織液和淋巴.右圖中C細(xì)胞是組織細(xì)胞,其直接生活的內(nèi)環(huán)境是組織液,即⑦.
(4)⑦組織液與⑥血漿相比,成分中明顯減少的物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(5)CO2是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物,所以其濃度最高的細(xì)胞內(nèi)液,即⑧.
故答案為:
(1)[③]神經(jīng)中樞
(2)外負(fù)內(nèi)正
(3)⑦
(4)蛋白質(zhì)
(5)⑧
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查反射弧結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化、內(nèi)環(huán)境的組成及其穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)以及神經(jīng)興奮的傳遞等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用機(jī)械方法分離某細(xì)胞器的各種成分,對(duì)分離的成分用雙縮脲試劑檢測(cè)呈現(xiàn)紫色反應(yīng),且含有核酸的細(xì)胞器是( 。
A、細(xì)胞膜B、中心體
C、高爾基體D、核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,靈敏電流計(jì)的兩電極連接在神經(jīng)纖維的膜外表面.刺激該神經(jīng)纖維的哪些部位時(shí),電流計(jì)的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象( 。
A、①②④B、①②③
C、①和③D、只有④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

把植物置于一含有14CO2的密閉容器中,一段時(shí)間后再置于另一無(wú)14CO2的密閉容器中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)后者也有14CO2,則14C的走向是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生命活動(dòng)的調(diào)節(jié).
(1).研究表明,缺氧環(huán)境能引起人體血液中紅細(xì)胞增加,這是由于體內(nèi)產(chǎn)生的促紅細(xì)胞生成素對(duì)造血機(jī)能有促進(jìn)作用,其調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示.試據(jù)圖回答:

圖示表明,當(dāng)血液中促紅細(xì)胞生成素達(dá)到一定量時(shí),會(huì)抑制肝臟細(xì)胞內(nèi)促紅細(xì)胞生成素原的合成,這種調(diào)節(jié)的意義是
 

促紅細(xì)胞生成素原屬于一類糖蛋白,其合成與
 
等細(xì)胞器有關(guān).
(2),某人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),試圖證明缺氧時(shí),機(jī)體會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì)(促紅細(xì)胞生成素)促進(jìn)紅細(xì)胞的生成:
①將小鼠A進(jìn)行放血處理,以造成貧血、缺氧癥狀;
②一段時(shí)間后,從實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)抽取少量血漿,并靜脈注射到正常、健康小鼠B體內(nèi),結(jié)果檢測(cè)到小鼠B血液中紅細(xì)胞數(shù)量明顯增加.
上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明缺氧小鼠體內(nèi)確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)促進(jìn)紅細(xì)胞的生成?
 
,如果不能請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
 

Ⅱ.從分子水平揭示激素向靶細(xì)胞傳遞信息的機(jī)制是近20年來(lái)的熱門(mén)科研課題.如圖甲、乙分別表示人體中A激素和B激素的調(diào)節(jié)機(jī)制.A激素先同靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活膜中的腺苷酸環(huán)化酶系統(tǒng),通過(guò)環(huán)磷酸腺苷(cAMP,相對(duì)于第一信使--激素,它叫第二信使)激活細(xì)胞內(nèi)已有的酶系統(tǒng),引起靶細(xì)胞固有的反應(yīng).B激素則先進(jìn)入細(xì)胞,分別同胞漿受體、核受體結(jié)合,啟動(dòng)DNA轉(zhuǎn)錄mRNA,翻譯合成誘導(dǎo)蛋白,引起靶細(xì)胞的固有反應(yīng).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(3),胰島素的調(diào)節(jié)機(jī)制是圖
 
所示的調(diào)節(jié)機(jī)制.如果胰高血糖素與受體結(jié)合,則激酶激活的特殊功能剛好相反,同時(shí)會(huì)影響胰島素的分泌.這種信息的調(diào)節(jié)方式叫
 

圖甲中受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
,它與A激素結(jié)合具有專一性,這與它特異的結(jié)構(gòu)有關(guān),這種專一性結(jié)合的意義是
 

如果A激素是促甲狀腺激素釋放激素,其靶細(xì)胞應(yīng)該位于
 
中.激發(fā)引起細(xì)胞中固有反應(yīng)的酶系統(tǒng)應(yīng)該是與合成
 
激素有關(guān)的.
(4),人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型,Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關(guān),Ⅱ型與靶細(xì)胞有關(guān).試根據(jù)上述過(guò)程闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機(jī)理可能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為膜蛋白功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,且具有高度的極性.從質(zhì)膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 

(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的
 
(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以
 
方式吸收葡萄糖.細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上
 
數(shù)量,高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì).
(3)通過(guò)膜蛋白B可將相鄰的兩個(gè)細(xì)胞膜
 
,以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收.
(4)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說(shuō)明膜蛋白還具有
 
功能.
(5)膜蛋白A執(zhí)行的功能是圖2中的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【生命科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)】
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.環(huán)保專家表示,二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物是霧霾的主要組成部分.城市中PM2.5來(lái)源有汽車尾氣、露天燒烤、燃煤、公共場(chǎng)所和室內(nèi)吸煙、燃放煙花爆竹等.
實(shí)驗(yàn)材料:無(wú)水亞硫化鈉和稀硫酸(1:4),新鮮菠菜、油菜、青菜,330mL礦泉水瓶若干個(gè),計(jì)時(shí)器,溫度計(jì),透明膠布等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
取5個(gè)礦泉水瓶,分別編號(hào)1至5號(hào),分別稱取0.1、0.2、0.3、0.4g無(wú)水亞硫化鈉(對(duì)應(yīng)下表中的SO2濃度)放入1至4號(hào)瓶?jī)?nèi),5號(hào)瓶作為空白對(duì)照.
選取5片大小、葉齡相同的菠菜葉,按圖1中所示實(shí)驗(yàn)裝置固定好葉片

(1)向1至4號(hào)瓶?jī)?nèi)各注人適量的稀硫酸(注意不能碰到葉片),立即擰緊瓶蓋,放在適宜且相同的環(huán)境中.
定時(shí)觀察葉片的變化,并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù).
再以油菜、青菜為材料,重復(fù)上述步驟.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:(室溫:18℃)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="nyhf01r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

實(shí)驗(yàn)應(yīng)該控制的無(wú)關(guān)變量有
 
等,自變量是
 

(2)據(jù)表分析,得出結(jié)論:
a.
 
;
b.相同濃度的SO2對(duì)這三種植物的影響程度不同,其對(duì)SO2的敏感性依次是
 

根據(jù)表中數(shù)據(jù),繪制SO2濃度為0.282g/L時(shí),菠菜葉片出現(xiàn)病癥與對(duì)應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線圖2.
(3)根據(jù)題意,減少PM2.5排放量的措施有(舉出兩例)
 
、
 
編號(hào)SO2濃度
(g/L)
葉片出現(xiàn)病癥的時(shí)間(min)
出現(xiàn)黃斑較多黃斑大面積變黃整體變黃
菠菜油菜青菜菠菜油菜青菜菠菜油菜青菜菠菜油菜青菜
10.14172420283028393835495443
20.2823171362520103224204631
30.42327114221892822153428
40.5641563101271516132420
50----------------

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酵母菌發(fā)酵時(shí),宜先通入空氣(無(wú)菌),一段時(shí)間以后再密閉.當(dāng)從有氧變?yōu)闊o(wú)氧條件時(shí),酵母菌的繁殖速率和消耗糖的速率分別是(  )
A、減慢、加快
B、加快、減慢
C、減慢、減慢
D、加快、加快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)實(shí)驗(yàn)的下列敘述,正確的是( 。
A、探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖分解作用的差異時(shí),可用碘液替代本尼迪特試劑進(jìn)行結(jié)果鑒定
B、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C、調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)
D、鑒定蛋白質(zhì)時(shí),添加雙縮脲試劑A液與B液之后,應(yīng)搖勻并水浴加熱觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案