【題目】下圖甲是馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖，其中①②③④⑤表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響馬鈴薯植株光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有_____________（用圖中數(shù)字表示），D表示____________。

（2）缺氧時(shí)馬鈴薯塊莖細(xì)胞與玉米根細(xì)胞產(chǎn)物不相同，直接原因是_____________。

（3）假設(shè)每天光照12小時(shí)，從乙圖中可以看出，最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是_____________。

（4）在研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用影響的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制的無(wú)關(guān)變量有_____________（至少列舉兩項(xiàng)）。

【答案】 ③和④ ATP和[H] 兩者無(wú)氧呼吸第二階段酶的種類(lèi)不相同 20℃ 每次實(shí)驗(yàn)的時(shí)間、光照強(qiáng)度、CO2濃度

【解析】試題分析：分析圖甲：①為有氧呼吸的第一階段，②為有氧呼吸的第二階段，③為有氧呼吸的第三階段，④為光合作用光反應(yīng)，⑤為光合作用暗反應(yīng)；A為丙酮酸、B為[H]、C為ADP和Pi、D為ATP和[H]。分析圖乙，光照條件下二氧化碳的吸收量代表凈光合作用量，溫度在25°C之前一直增加，之后減少；黑暗條件下二氧化碳的釋放量代表呼吸作用量，隨溫度增加而增加。

（1）根據(jù)以上分析已知，圖中③表示有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上；④表示光反應(yīng)階段，發(fā)生在類(lèi)囊體膜上；D表示光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP和[H]。

（2）缺氧時(shí)馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，而玉米根細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，直接原因是無(wú)氧呼吸第二階段的酶的種類(lèi)不相同。

（3）植物有機(jī)物的積累量=（凈光合作用量-呼吸作用量）×12，柱形圖兩者差值越大，積累量越多，所以最有利于植株生長(zhǎng)的溫度是20℃。

（4）“研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用影響”的實(shí)驗(yàn)中，自變量是溫度，則無(wú)關(guān)變量有每次實(shí)驗(yàn)時(shí)間、光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白僵菌可感染農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，常作為防治害蟲(chóng)的菌劑。由于白僵菌對(duì)除草劑草丁膦敏感，且殺死害蟲(chóng)的能力較弱，科研人員將Bar基因（抗除草劑基因）和毒蛋白基因?qū)氚捉┚M(jìn)行基因工程改造，流程如圖所示：

（1）從蘇云金芽孢桿菌中獲取的毒蛋白基因，通過(guò)____技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增。該擴(kuò)增過(guò)程需要____種引物，所需添加的酶是____。

（2）圖中形成重組質(zhì)粒1過(guò)程需要的限制酶是____；形成重組質(zhì)粒2除了需要限制酶 XbaⅠ外，還需要____。

（3）將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入經(jīng)____處理成為感受態(tài)的白僵菌。一段時(shí)間后用含有____的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得含有Bar基因的重組白僵菌。

（4）科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上，以此飼喂饑餓處理的害蟲(chóng)，記錄單位時(shí)間內(nèi)的____，以判斷重組白僵菌的殺蟲(chóng)效果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）
A.內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成
B.皮下注射后的胰島素直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
C.人的精子與卵細(xì)胞間的信息傳遞在內(nèi)環(huán)境中完成
D.血漿、尿液、淋巴屬于內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（四）回答下列有關(guān)人體代謝調(diào)節(jié)和自穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題。

圖1為血糖調(diào)控模式圖，圖2為某人餐后血糖濃度的變化曲線

【1】圖2中AB段上升的原因是___________________，調(diào)控BC段下降的主要途徑是____________（用圖1中編號(hào)和→表示）。

【2】當(dāng)此人血糖處于圖2中C點(diǎn)時(shí)，如果機(jī)體通過(guò)途徑①→③→⑤使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是_____________________________________________________。

【3】當(dāng)正常人體血液中甘油三酯偏高時(shí)，胰島會(huì)分泌___________，促進(jìn)圖1中脂肪細(xì)胞將甘油三酯轉(zhuǎn)變成____________，從而降低血液中甘油三酯含量。

【4】肝臟是人體重要的代謝器官，下列調(diào)節(jié)和代謝與肝臟直接相關(guān)的有___________

①體溫調(diào)節(jié) ②血脂調(diào)節(jié) ③血壓調(diào)節(jié) ④分泌膽汁 ⑤合成VLDL

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棉蚜體型微小，以吸收棉花汁液為食，附著于棉花植株上生活繁殖。為了對(duì)棉蚜蟲(chóng)害進(jìn)行監(jiān)測(cè)，科研小組對(duì)某棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下表。以下說(shuō)法與調(diào)查結(jié)果不相符的是

A. 棉蚜與棉花的其他天敵間的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B. 若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜?xí)䦟?dǎo)致棉蚜產(chǎn)生抗藥性變異

C. 調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用樣方法

D. 調(diào)查期間棉蚜種辟數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈S型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示，最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃條件下，將綠藻置于密閉玻璃容器中，每2h測(cè)一次CO2濃度，結(jié)果如下圖（假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中810h，細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______________________。

（2）圖中所示實(shí)驗(yàn)中有2h是沒(méi)有光照的，這個(gè)時(shí)間是______________h，實(shí)驗(yàn)12h，此時(shí)綠藻干重與實(shí)驗(yàn)前比較___________。

（3）圖示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中46 h平均光照強(qiáng)度___________（填“小于”“等于”或“大于”）810h平均光照強(qiáng)度，判斷依據(jù)是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞周期中，與染色體運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞板形成有關(guān)的細(xì)胞器是（ ）
A.葉綠體和線粒體
B.線粒體和高爾基體
C.中心體和線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核糖體和中心體是兩種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，下列關(guān)于兩種細(xì)胞器的相關(guān)描述正確的是( )

A．具有核糖體的細(xì)胞也具有中心體

B．核糖體和中心體均含有蛋白質(zhì)和RNA

C．中心體同細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，因?yàn)橹行捏w可以發(fā)出星射線，形成紡錘體

D．核糖體在真核細(xì)胞、原核細(xì)胞和噬菌體中均有分布

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