下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、這一實驗表明細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂是可以運動的
B、兩種細(xì)胞的融合可以用滅活的病毒誘導(dǎo)
C、細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)有一層糖被
D、人細(xì)胞和鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不同的
考點:細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點
專題:
分析:據(jù)圖分析,用綠色熒光染料標(biāo)記鼠細(xì)胞膜上蛋白質(zhì),紅色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞膜上蛋白質(zhì),細(xì)胞融合一段時間后,紅綠熒光染料均勻分布,這一實驗表明細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂是可以運動的,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性.細(xì)胞膜的外側(cè)有一層糖被,進(jìn)行細(xì)胞識別.
解答: 解:A、人鼠細(xì)胞融合證明細(xì)胞膜具有一定的流動性,而細(xì)胞膜具有流動性的原因是由于構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂能夠運動,故A正確;
B、動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)方法有物理法(離心法)、化學(xué)法(聚乙二醇)和生物法(滅活的病毒),故B正確;
C、細(xì)胞膜的外側(cè)有一層糖被,進(jìn)行細(xì)胞識別、保護和潤滑,故C錯誤;
D、蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者,則細(xì)胞膜的功能主要通過蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量體現(xiàn),故D正確.
故選:C.
點評:本題以教材中人鼠細(xì)胞融合實驗為素材,考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,注重對基礎(chǔ)知識的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

“哥本哈根氣候變化大會”再次引起人們對溫室氣體排放的關(guān)注,大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同.根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析,正確的是(  )
A、生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳
B、參與③過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者
C、③過程增強后②過程隨之增強,不能通過增強③減少大氣中CO2
D、開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源,可減少人類對①過程的依賴

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個只含有31P的DNA分子,用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料連續(xù)復(fù)制四次后,含32P的單鏈占全部單鏈的比例為( 。
A、
7
8
B、
15
16
C、
1
8
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖,請判定A和B分別為何種色素(  )
A、葉綠素、類胡蘿卜素
B、類胡蘿卜素、葉綠素
C、葉黃素、葉綠素a
D、葉綠素a、葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:

日本福島地震后,核電站中的一些放射性物質(zhì)(如131I)泄露.震后一段時間內(nèi),在我國一些沿海城市空氣或蔬菜中檢測到了131I.下列解釋中最合理的是(  )
A、131I通過水和大氣循環(huán)被帶到其他區(qū)域
B、131I 通過海洋生物捕食被帶到其他區(qū)域
C、131I通過食物鏈富集在高營養(yǎng)級生物體內(nèi)
D、131I插入蔬菜細(xì)胞的DNA造成基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是(  )
A、細(xì)胞膜中載體種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)
B、植物細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和核膜
C、細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
D、細(xì)菌等原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架
B、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是選擇透過性
C、細(xì)胞識別與物質(zhì)①有關(guān)
D、由②參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

核仁增大的情況一般會發(fā)生在下列哪類細(xì)胞中(  )
A、分裂期的細(xì)胞
B、需要能量較多的細(xì)胞
C、卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞
D、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是有絲分裂過程中染色體行為變化的情況,其變化正確順序是(  )
A、(2)→(1)→(5)→(4)→(3)
B、(2)→(5)→(4)→(3)→(1)
C、(1)→(5)→(4)→(3)→(2)
D、(5)→(4)→(3)→(2)→(1)

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同步練習(xí)冊答案