下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A、同一種酶可以存在于分化程度不同的活細胞中
B、對于一個細胞來說，酶的種類和數(shù)量可發(fā)生變化
C、酶通過提供反應所需活化能來提高化學反應速率
D、酶既可作為一個反應的催化劑，也可作為另一個反應的底物
考點：酶促反應的原理,酶的概念
專題：
分析：1、細胞分化是細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細胞分化的實質(zhì)是奢侈基因的選擇表達，管家基因在所有細胞中都表達，因此不同細胞中可含有相同種類的蛋白質(zhì)；
2、酶催化作用的原因是酶能降低化學反應的活化能而使化學反應更容易進行；
3、當酶起催化作用時是催化劑，當酶被分解時又是反應物，如淀粉酶催化淀粉水解是催化劑，當?shù)矸勖副坏鞍酌复呋鈺r，淀粉酶是反應物．
解答： 解：A、同一種酶可以存在于分化程度不同的活細胞中，如呼吸酶、ATP合成酶、ATP水解酶等，A正確；
B、對于一個細胞來說，處于不同的分化程度，酶的種類和數(shù)量可能不同，B正確；
C、酶的催化作用的機理是通過降低化學反應的活化能而使化學反應更容易進行而提高反應速率，C錯誤；
D、當酶起催化作用時是催化劑，當酶被分解時又是反應物，D正確．
故選：C．
點評：本題的知識點是細胞分化的概念和實質(zhì)，酶的本質(zhì)和作用，酶的作用原理，對于相關(guān)知識點的綜合理解應用，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、生物體中，能產(chǎn)生多糖的場所有肝臟、骨骼肌、高爾基體、葉綠體和核糖體
B、最能表明一個細胞的特殊功能的是細胞膜的結(jié)構(gòu)而不是細胞器的數(shù)量和種類
C、小麥體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到一種五碳糖
D、抗體、受體、酶、tRNA不都具有專一識別的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于顯性性狀的下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A、雜種F1顯現(xiàn)的那個親本性狀是顯性性狀
B、具有顯性性狀的個體可能是純合體
C、具有顯性性狀的個體自交后代一定會產(chǎn)生性狀分離
D、顯性性狀是受顯性基因控制的

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物膜上蛋白質(zhì)（膜蛋白）的敘述，錯誤的是（　�。�
A、有些膜蛋白可成為引起免疫反應的抗原
B、癌變過程中，細胞膜上的糖蛋白、甲胎蛋白減少
C、B淋巴細胞的細胞膜上有淋巴因子的受體蛋白
D、有些膜蛋白具有降低化學反應活化能的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述中不正確的是（　�。�
A、細胞的癌變是在致癌因素作用下細胞異常分化的結(jié)果
B、細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中由某些基因的有序表達引發(fā)的
C、胚胎發(fā)育過程中既有細胞的增殖與分化，也有細胞的凋亡
D、某個體不同組織細胞的產(chǎn)生在于基因的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為吲哚乙酸在X、Y和Z三種濃度下對灌木月季莖段側(cè)芽生長的影響，下列對該激素的相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、因X濃度太低故不能對莖段側(cè)芽生長起到促進作用
B、X濃度、Y濃度和z濃度之間大小的關(guān)系是Z＞Y＞X
C、成熟組織中吲哚乙酸可以進行非極性運輸
D、該實驗證明Z濃度是莖段側(cè)芽生長的最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)DNA復制的敘述，不正確的是（　�。�
A、DNA復制過程需要DNA聚合酶
B、DNA的復制過程是先解旋后復制
C、DNA的復制通常發(fā)生在細胞分裂間期
D、DNA在復制過程中可能會發(fā)生差錯，但這種差錯不一定改變生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

環(huán)境容納量的實質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長，如圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后，其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況．據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、圖中“J”型曲線的作用是對照
B、據(jù)圖分析對種群Ⅲ應采取就地保護措施
C、圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)
D、據(jù)圖分析可知，破壞程度：Ⅰ最輕，Ⅱ次之，Ⅲ最重

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科目：高中生物 來源： 題型：

2006年我國培育出首例含綠色熒光蛋白基因（GFP）的克隆豬，它標志著我國在轉(zhuǎn)基因克隆豬技術(shù)領域已達到世界領先水平．下圖為該綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）在基因工程操作步驟中，過程①稱為
 
過程②實現(xiàn)的關(guān)鍵是對母豬進行
 
處理．圖中重組細胞的細胞核來自
 
細胞，早期胚胎移入受體子宮后繼續(xù)發(fā)育，經(jīng)桑椹胚、囊胚和
 
胚最終發(fā)育為克隆豬．
（2）克隆豬成功率較低，與早期胚胎細胞的異常凋亡有關(guān)．Bcl2基因是細胞凋亡抑制基因，在PCR過程中可通過檢測cDNA中Bcl2
cDNA的分子數(shù)，進而計算總mRNA中Bcl2mRNA的分子數(shù)，從而反映出Bcl2基因的轉(zhuǎn)錄水平，用來判斷早期胚胎的成活幾率．圖中X表示
 
過程，PCR過程第一輪循環(huán)的模板是
 
．
（3）若科學家在實驗室里實現(xiàn)了“將豬的卵細胞培育成囊胚”的實驗，則在以下推測中，有可能正確的是
 
．（多選）
A．如果該囊胚真能發(fā)育成成體，則其遺傳特性和母本完全相同
B．如果該囊胚真能發(fā)育成成體，其性別是雄性的概率為
1
2

C．如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍，得到的將是一個純合的二倍體
D．如果該囊胚真能發(fā)育成成體，該個體患遺傳病的概率會大大增加．

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