10．細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖會按下圖的①②③④不同途徑分解，最終產(chǎn)物分別有酒精、水和乳酸．則過程中都伴隨發(fā)生的是（　�。�
A．氧氣的消耗B．二氧化碳的產(chǎn)生C．[H]的產(chǎn)生和消耗D．ATP的產(chǎn)生

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①是細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；②是產(chǎn)物為酒精和二氧化碳的無氧呼吸的第二階段，發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；③是有氧呼吸的第二、三階段，發(fā)生的場所是線粒體；④是產(chǎn)物為乳酸的無氧呼吸的第二階段，發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

解答 解：（1）如果細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖分解后的最終產(chǎn)物有酒精，說明進(jìn)行的途徑是①②，則沒有氧氣的消耗，有二氧化碳的產(chǎn)生、[H]的產(chǎn)生和消耗和ATP的產(chǎn)生；
（2）如果細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖分解后的最終產(chǎn)物有水，說明進(jìn)行的途徑是①③，則有氧氣的消耗，有二氧化碳的產(chǎn)生、[H]的產(chǎn)生和消耗和ATP的產(chǎn)生；
（3）如果細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖分解后的最終產(chǎn)物有乳酸，說明進(jìn)行的途徑是①④，則沒有氧氣的消耗，沒有二氧化碳的產(chǎn)生、有[H]的產(chǎn)生和消耗和ATP的產(chǎn)生；
故選：CD．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞呼吸的過程和方式，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的比較、掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為DNA分子復(fù)制圖解，請據(jù)圖回答．
（1）該過程正常進(jìn)行所需的條件是酶、能量、模板、原料等．
（2）圖中A′與B鏈相同，B′鏈與A鏈相同，因此該過程形成的兩個(gè)DNA分子全相同，每個(gè)子代DNA分子中均保留了其親代DNA分子的一條單鏈，這種復(fù)制方式稱為半保留復(fù)制．
（3）假如經(jīng)過科學(xué)家的測定，A鏈上的一段（M）中的A：T：C：G為2：1：1：3，能不能說明該科學(xué)家的測定是錯(cuò)誤的？不能，原因是在單鏈中不一定是A=T，G=C．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．人體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)對各種應(yīng)激刺激（如寒冷刺激、病菌入侵等）做出反應(yīng)．
（1）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗，此反射的神經(jīng)中樞位于下丘腦．在該過程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮以電信號的形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo)，并在突觸完成信號轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元．
（2）兒童按計(jì)劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病，機(jī)體會產(chǎn)生抗體、記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞等，此后當(dāng)外界結(jié)核桿菌侵入機(jī)體，機(jī)體啟動特異性免疫，一方面由漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）產(chǎn)生特異性抗體進(jìn)行體液免疫；另一方面進(jìn)行細(xì)胞免疫，主要過程是：記憶T細(xì)胞在相同抗原的刺激下迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞，并與宿主細(xì)胞結(jié)合導(dǎo)致其死亡．從細(xì)胞的生命歷程來說，被感染的宿主細(xì)胞的清除過程稱為細(xì)胞凋亡．
（3）艾滋病病毒（HIV）是一種球形病毒，外有蛋白質(zhì)組成的外殼，內(nèi)有RNA．
①當(dāng)HIV侵染T淋巴細(xì)胞時(shí)，病毒的RNA進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，其遺傳信息是按照的規(guī)律進(jìn)行的（用簡圖表示）．
②HIV有Ⅰ和Ⅱ兩種類型，其中Ⅰ型又有7個(gè)亞型．Ⅰ型的基因組中4個(gè)主要基因的變異率最高可達(dá)22%，多達(dá)100種左右的HIV變異株是目前研制疫苗的主要困難，因此切斷傳播途徑是唯一行之有效的預(yù)防措施．HIV眾多變異類型是基因突變的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖甲、乙分別是改變光照和CO 2濃度后，與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線．請分析回答下列問題：

（1）寫出光合作用的反應(yīng)方程式：CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光}$（CH2O）+O2．
（2）圖甲中，曲線b表示什么？為什么在無光照時(shí)含量迅速下降？
（3）圖乙中，曲線a表示什么？為什么在CO2濃度降低時(shí)迅速下降？
（4）由上可得出光照強(qiáng)度及CO2濃度與光合作用速度有何關(guān)系？

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是（　�。�
A．第1～5年間種群呈“J”型增長B．第20～30年間種群增長率為0
C．到30年時(shí)種群的數(shù)量最大D．第15～20年間種群數(shù)量不斷減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某校課外興趣小組對菊花植株進(jìn)行了觀察和探究，請據(jù)此回答下列問題．
（1）該小組觀察到菊花植株的成熟葉片呈綠色，其原因是葉綠素（或色素）對綠光吸收最少，綠光被反射．
（2）若分離出菊花植株細(xì)胞中完整的線粒體，將其懸浮在含有葡萄糖且pH適宜的緩沖液系統(tǒng)中，并通入O2，發(fā)現(xiàn)葡萄糖并沒有被消耗．原因是線粒體內(nèi)沒有分解葡萄糖的酶．
（3）不用菊花根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離的原因是根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的液泡無色，不易觀察液泡的大小變化．
（4）可用無水乙醇提取該植株葉片的色素，往提取出的色素溶液照射適宜的光照強(qiáng)度和通入一定量的CO2不能 （填“能”或“不能”）進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．
（5）取莖中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織測定其細(xì)胞周期的時(shí)間如表（單位：小時(shí)），請據(jù)表回答下列問題．
分生
組織部分		周期總時(shí)間間期
G1SG2
莖中軸135.0112.410.19.3
側(cè)枝51.430.97.99.4
髓72.551.78.98.7
①測定細(xì)胞周期必須制作臨時(shí)裝片，其步驟為解離→漂洗→染色→制片．
②表中各材料細(xì)胞的細(xì)胞周期的分裂期時(shí)間約為3.2 h．
③同種生物不同細(xì)胞的細(xì)胞周期長短主要取決于G1期（用表中字母G1、S或G2表示）；DNA的復(fù)制是在S期完成的，則DNA聚合酶的合成很可能在G1期（用表中字母G1、S或G2表示）；根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是在S期（用表中字母G1、S或G2表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞生長過程中體積增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率增強(qiáng)
B．主動運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝
C．細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D．細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，提高了機(jī)體生理功能的效率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．傷寒是由傷寒桿菌引起的急性傳染病，癥狀包括高燒、腹痛、嚴(yán)重腹瀉、頭痛、身體出現(xiàn)玫瑰色斑等．傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進(jìn)入消化道，傳染力很強(qiáng)．
（1）傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進(jìn)入人體后，其菌體可作為抗原刺激人體產(chǎn)生抗體，屬于特異性免疫中的體液免疫．同時(shí)T細(xì)胞所產(chǎn)生的某些淋巴因子，可增強(qiáng)巨噬細(xì)胞的吞噬、溶菌功能．
（2）發(fā)燒是由于致熱原的作用刺激下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，使體溫調(diào)定點(diǎn)上移而引起的調(diào)節(jié)性體溫升高．當(dāng)體溫、pH等不在適宜范圍內(nèi)時(shí)可造成細(xì)胞代謝紊亂．由此可見，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．
（3）HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是T細(xì)胞，導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的免疫缺陷�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．蛋白質(zhì)種類繁多，其原因是（　�。�
①氨基酸的種類和數(shù)量不同          ②氨基酸的排列順序
③肽鍵的結(jié)構(gòu)不同                  ④蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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