下列物質(zhì)中能聚合成DNA分子的是（　�。�
A、脫氧核苷酸B、脫氧核糖
C、氨基酸D、含氮堿基
考點(diǎn)：DNA分子的基本單位
專題：
分析：DNA分子的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸．DNA分子是脫氧核糖核苷酸的多聚體．
解答： 解：A、脫氧核糖核苷酸是DNA分子的單體，能聚合形成DNA分子，A正確；
B、脫氧核糖是脫氧核糖核苷酸的組成成分之一，不能聚合形成DNA分子，B錯誤；
C、氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位，能聚合形成蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、含氮堿基是脫氧核糖核苷酸的組成成分之一，不能聚合形成DNA分子，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是DNA分子的基本組成單位和組成成分，對于相關(guān)知識點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1所示是人體中血脂代謝與調(diào)節(jié)圖，其中甲～戊代表器官或組織細(xì)胞，A～F代表物質(zhì)，1～14代表相關(guān)生理過程．丁代表各種組織細(xì)胞．請分析回答：

（1）請寫出以下字母或文字代表的物質(zhì)或器官組織：乙
 
；D
 
；E
 
．
（2）圖1中2過程發(fā)生的場所是
 
細(xì)胞，E物質(zhì)如何進(jìn)入戊器官？
 
．
（3）在5～17過程中受胰島素促進(jìn)的有：
 
（寫全得分）．
（4）圖中
 
（填寫編號）物質(zhì)不足會導(dǎo)致脂肪肝的形成．
（5）高血脂癥往往能引發(fā)高血壓，請問以下說法錯誤的是
 
（不定項(xiàng)選擇）．
A、主動脈粥樣硬化的老年人主動脈管壁彈性下降，導(dǎo)致收縮壓上升，脈壓上升
B、小動脈粥樣硬化的老年人，管徑狹窄，則收縮壓和舒張壓均升高，脈壓上升
C、強(qiáng)體力勞動時(shí)，心輸出量增大，收縮壓升高，舒張壓也升高，脈壓下降
D、外周阻力增大，心舒期血液流向外周的速率減慢，心舒期末存留在動脈中的血液增多，舒張壓升高且更多，脈壓也升高．
（6）防治高血脂癥除了運(yùn)動還須藥物輔助治療，為了研究藥物對高血脂癥的療效，需要創(chuàng)建高血脂癥動物模型．分別讓高血脂大鼠服用新藥T或另外一種高血脂癥藥物B后，測定血清中總膽固醇（TC）、總甘油三酯（TG）、低密度脂蛋白（LDL）及高密度脂蛋白（HDL）含量．?dāng)?shù)據(jù)如圖2所示．圖中N表示正常大鼠、M表示無藥物處理的高血脂癥大鼠、T表示新藥T處理的高血脂癥大鼠、B表示藥物B處理的高血脂癥大鼠．#表示與高血脂癥大鼠相比有顯著的差異，*表示與正常大鼠相比有顯著差異．由圖2可知，若須防治動脈粥樣硬化，新藥T與B中更傾向選擇
 
．試分析原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原，常用紫色洋蔥做材料，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、紫色洋蔥容易發(fā)生質(zhì)壁分離
B、細(xì)胞液呈紫色便于觀察
C、液泡較大便于觀察
D、細(xì)胞膜呈紫色便于觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線（圖甲）以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線（圖乙），下列分析不正確的是（　　）
A、甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B、與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C、乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D、35S在細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

在低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后，欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察，下列操作步驟中不正確的是（　　）
A、將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央
B、將小光圈調(diào)整為大光圈
C、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡正對通光孔
D、先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年5月15日美國麻省理工學(xué)院工程師們設(shè)計(jì)出能夠進(jìn)行計(jì)算的大腸桿菌細(xì)胞計(jì)算器．下一步他們將進(jìn)行在酵母菌中設(shè)計(jì)電路，從而能夠顯著性地改善細(xì)胞的基因表達(dá)、細(xì)胞增殖等過程的調(diào)控機(jī)制．下列關(guān)于大腸桿菌和酵母菌的相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、K﹢和Ca2+進(jìn)出兩種細(xì)胞均需要核糖體和線粒體
B、大腸桿菌與酵母菌細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體
C、大腸桿菌將沒有消化的食物通過胞吐的方式排出體外，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
D、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，大腸桿菌和酵母菌既是細(xì)胞層次也是個體層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

從理論上分析，下列錯誤的一項(xiàng)是（　　）
A、二倍體×四倍體→三倍體
B、二倍體×二倍體→二倍體
C、三倍體×三倍體→三倍體
D、二倍體×六倍體→四倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A、糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)
B、DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵
C、麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D、缺水時(shí)，動物體內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的排出

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（　　）
A、動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中更換培養(yǎng)液的目的僅是為了補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)
B、雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，可獲得單克隆抗體
C、雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)，可獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，用胃蛋白酶處理組織使細(xì)胞分散

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