如圖為田間豌豆種子萌發(fā)的初期，空氣中的氧氣濃度（x）與種子釋放的CO2 相對(duì)量（y）之間的關(guān)系曲線，其中虛線代表種子吸收O2相對(duì)量。a點(diǎn)說(shuō)明：（ ）

A．光合作用比呼吸作用強(qiáng) B．呼吸作用比光合作用強(qiáng)

C．無(wú)氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng) D．有氧呼吸比無(wú)氧呼吸強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．乳頭瘤病毒（HPV）持續(xù)感染可導(dǎo)致宮頸癌發(fā)生．科研人員將HPV外殼L1蛋白基因與在人體中不能復(fù)制但能有效表達(dá)外源基因的痘苗病毒重組，制備新型疫苗．
（1）為研究重組疫苗的保護(hù)作用，將生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的小鼠隨機(jī)均分為三組：
1．組注射用 PBS 緩沖液配制的重組病毒疫苗 100μL
2．組注射PBS緩沖液配制的痘苗病毒100μL 作為對(duì)照
3．組注射 PBS 緩沖液 100μL 作為空白對(duì)照．
（2）給上述三組小鼠皮下注射C3細(xì)胞（含有 HPV 基因的癌細(xì)胞），觀察、記錄小鼠成瘤情況，結(jié)果如下．
組別各組平均瘤重（g）
10.192
20.347
30.916
據(jù)以上表格和曲線圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，盡管各組小鼠都可成瘤，但實(shí)驗(yàn)組小鼠平均瘤重較小且成瘤小鼠百分率較低，成瘤時(shí)間較晚，
說(shuō)明重組病毒疫苗具有一定的免疫保護(hù)作用．接種重組病毒疫苗的小鼠體內(nèi)表達(dá)L1蛋白作為抗原，刺激機(jī)體
產(chǎn)生特異性免疫．皮下注射C3細(xì)胞時(shí)，HPV 引起記憶細(xì)胞迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量抗體，從而起到免疫保護(hù)作用．根據(jù)免疫學(xué)知識(shí)，注射疫苗后，只有誘發(fā)出機(jī)體的細(xì)胞免疫，才能有效清除癌細(xì)胞．
（3）若欲檢驗(yàn)重組病毒疫苗是否有治療作用，對(duì)小鼠進(jìn)行的處理最恰當(dāng)?shù)氖牵合茸⑸鋋，一段時(shí)間后
再注射b．（選填下列字母：a．C3細(xì)胞；b．重組病毒疫苗，c．HPV病毒）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．微生物（除病毒外）需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并通過(guò)代謝來(lái)維持正常的生長(zhǎng)和繁殖．下列有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．纖維素分解菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的
B．許多微生物（如細(xì)菌、放線菌）為原核生物，不含具膜的細(xì)胞器線粒體，所以只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，為厭氧型生物
C．培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對(duì)微生物的生長(zhǎng)越有利
D．生長(zhǎng)因子是微生物生長(zhǎng)必需的，而微生物本身合成這些物質(zhì)的能力往往不足

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于細(xì)胞吸收所需無(wú)機(jī)鹽離子的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．吸收不同無(wú)機(jī)鹽離子的速率一般不同
B．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)無(wú)機(jī)鹽離子的過(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中
C．低溫會(huì)影響無(wú)機(jī)鹽離子的吸收速率
D．無(wú)機(jī)鹽離子只能以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述中，正確的的是（ ）

A．加入少許二氧化硅可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞

B．用無(wú)水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離

C．溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散越快

D．濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示滲透裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中A、B兩個(gè)漏斗規(guī)格相同，漏斗中起始液面相同，下列有關(guān)分析正確的是：（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)可以將半透膜換成紗布

B．該試驗(yàn)不是對(duì)比實(shí)驗(yàn)

C．若A、B中均為蔗糖溶液，則兩者起始濃度A小于B

D．若A、B中均為蔗糖溶液，則兩者當(dāng)前濃度相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．使用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，需要將A液和B液等量混合均勻后再加入組織樣液

B．紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是用于觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的理想材料

C．綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，將會(huì)出現(xiàn)濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色

D．健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（　�。�
A．線粒體是好氧型細(xì)菌產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B．劇烈運(yùn)動(dòng)后體內(nèi)ATP的含量不會(huì)明顯下降
C．ATP分子是由一個(gè)腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D．菠菜葉肉細(xì)胞ATP的形成場(chǎng)所是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．自然界中存在130多種元素，而構(gòu)成生命不可缺少的元素約25種，其中碳元素被稱為“生命的核心元素”．這種說(shuō)法的依據(jù)是（　　）
A．碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B．生物大分子都含有C，H，O三種元素
C．生物大分子都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
D．生物大分子經(jīng)過(guò)氧化分解最終都能生成二氧化碳

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