如圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖中①②表示神經(jīng)元的胞體,A、B表示神經(jīng)纖維,a、b、c、d為神經(jīng)纖維上的4個實驗位點.請據(jù)圖回答:

(1)在保證神經(jīng)完整的前提下,設(shè)計實驗驗證A是傳人神經(jīng),方法步驟為(每個實驗位點只能用一次):
①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點b和實驗位點c的神經(jīng)纖維膜外;
②用電刺激儀刺激實驗位點a,若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)
 
次,則神經(jīng)A為傳入神經(jīng);若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)
 
次,則神經(jīng)A為傳出神經(jīng).該實驗結(jié)果表明興奮在神經(jīng)細胞問傳遞的特點為
 
,具有這種特點的原因是
 

(2)a處接受刺激,可在
 
 (填字母)處檢測到膜電位變化,興奮時膜外電位為
 

(3)假設(shè)①所在的神經(jīng)元為抑制性神經(jīng)元,②所在的神經(jīng)元為興奮性神經(jīng)元,在a處給一個適宜的刺激后,d處興奮的變化是
 
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導,突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構(gòu)成.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突.神經(jīng)纖維未受到刺激時,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當某一部位受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正.
解答: 解:(1)

②由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.所以用電刺激儀刺激實驗位點a,若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)2次,則神經(jīng)A為傳入神經(jīng);若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)1次,則神經(jīng)A為傳出神經(jīng).
(2)根據(jù)圖示可知,A是傳入神經(jīng),所以a處接受刺激,可在a、b、c、d處檢測到膜電位變化.神經(jīng)纖維未受到刺激時,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當某一部位受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正.因此,興奮時膜外電位為負.
(3)因為神經(jīng)遞質(zhì)釋放后,作用于突觸后膜,可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.由于①所在的神經(jīng)元為抑制性神經(jīng)元,②所在的神經(jīng)元為興奮性神經(jīng)元,在a處給一個適宜的刺激后,d處興奮的變化是興奮及時停止或興奮時間縮短.
答案:(1)2   1   單向傳遞   遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜
(2)a、b、c、d     負
(3)興奮及時停止(或興奮時間縮短)
點評:本題考查突觸結(jié)構(gòu)、興奮傳導以及膜電位變化的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

破傷風桿菌是一種嚴格厭氧菌,是引起破傷風的病原菌.以下敘述正確的是(  )
A、可以使用高壓蒸汽滅菌法對破傷風抗血清進行滅菌
B、經(jīng)處理后的破傷風桿菌外毒素可制成破傷風抗毒血清
C、使用相應的抗生素可以治療因破傷風桿菌引起的感染
D、若出現(xiàn)較大面積的表面?zhèn)谛枳⑸湟呙鐏眍A防破傷風

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A、高溫和低溫均能影響酶的活性
B、酶的催化或加熱都能加速過氧化氫的分解,說明酶和加熱都能降低活化能
C、因為酶有專一性,催化ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的是一種酶
D、真核細胞的DNA聚合酶是在細胞質(zhì)中合成、在細胞核中起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類糖尿病的發(fā)病機理十分復雜,如圖是I型、II型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖,請回答.
(1)圖中①表示的物質(zhì)是
 
,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)簡式為
 
:②表示的結(jié)構(gòu)是
 

(2)如果圖中靶細胞是肝細胞,則當血糖濃度降低時,作用于肝細胞的激素主要是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細胞膜的某結(jié)構(gòu)相似,則因該抗原刺激機體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細胞而導致的糖尿病屬于
 
(I型或II型)糖尿;從免疫學角度分析該疾病屬于
 
病.
(4)如果用3H標記的殼氨酸研究①物質(zhì)合成和分泌的過程,細胞內(nèi)依次出現(xiàn)放射性的細胞器是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),其能量流動途徑既包括以生產(chǎn)者為起點的捕食食物鏈,也包括以有機碎屑為起點的腐生食物鏈.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,水蚯蚓、搖蚊幼蟲等底棲動物既是
 
,也是
 

(2)由捕食食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)中
 
構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級,鳡魚、翹嘴鲌、蒙古鲌等處于第
 
營養(yǎng)級.
(3)由該食物網(wǎng)可推出,淡水湖泊群落空間結(jié)構(gòu)在
 
方向存在明顯分層,該群落中物種數(shù)目的多少稱為
 

(4)從種群數(shù)量特征分析,水華現(xiàn)象是由于浮游藻類的
 
大于
 
的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體的泌尿是一個復雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,當膀胱充盈時,膀胱內(nèi)的感受器會產(chǎn)生興奮,使人產(chǎn)生尿意.當環(huán)境條件適宜時,膀胱內(nèi)的逼尿肌接受經(jīng)沖動后收縮,進而排尿,如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的調(diào)節(jié)過程,請分析回答:
(1)用箭頭和圖中必要文字、字母表示膀胱充盈后人產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導途徑:膀胱壁感受器→c→d→
 
.在整個神經(jīng)沖動傳導的過程中,c神經(jīng)纖維膜外形成向
 
(填“左”或“右”)方向的局部電流.
(2)排尿反射過程中,膀胱逼尿肌屬于反射弧組成中的
 
部分.當興奮傳遞到結(jié)構(gòu)①時,發(fā)生的信號變化是
 
,神經(jīng)遞質(zhì)釋放到內(nèi)環(huán)境中的
 
中,然后與后膜中的受體結(jié)合.
(3)尿液流經(jīng)尿道時,刺激尿道內(nèi)的感受器產(chǎn)生興奮,從而使逼尿肌進一步收縮,此過程屬于
 
調(diào)節(jié).
(4)某人在車禍中下丘腦受到暫時性損傷,出現(xiàn)了多尿癥狀的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某雙子葉植物葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位面積上植
物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯重疊程度越大).乙圖為此雙子葉植物在適當?shù)臏囟葪l件下,測得不同光照和不同CO2濃度條件下光合作用速率的曲線,請據(jù)圖回答問題:

(1)葉面積指數(shù)為
 
時,對作物增產(chǎn)最有利,兩條曲線所圍成的面積表示:在葉面積指數(shù)為0~9時,
 
.若該植物在光照強度為350Lx,CO2濃度為600mg/ml時單位葉面積每小時固定CO2是60mg,則當光照強度變?yōu)?00Lx,葉面積指數(shù)為5時,每小時產(chǎn)生的O2
 
 mg.
(2)在乙圖曲線Ⅱ的AB段和BC段中,影響光合作用的主要限制因素分別是
 
 

(3)如圖是葉面積指數(shù)為5時所測得的光合速率,當葉面積指數(shù)變?yōu)?時,乙圖中
 
曲線代表的條件下更有利于有機物的積累.光照適宜時,CO2的濃度突然由200mg/ml升至500mg/ml時,葉肉細胞中C3的含量會
 
(不變、上升或下降); CO2的濃度適宜時,突然增加光照強度,葉肉細胞中C5的含量會
 
.(不變、上升或下降)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葡萄酒和果醋的制作流程圖,請據(jù)圖回答:

(1)為在短時間內(nèi)獲取大量優(yōu)質(zhì)葡萄幼苗,通常采用
 
技術(shù).該技術(shù)關(guān)鍵是對
 
進行消毒處理.
(2)在沖洗葡萄的過程中,只需簡單沖洗而不宜用清潔劑反復沖洗的目的是
 

(3)要獲得純凈的酵母菌菌種,可把葡萄園土壤的稀釋液通過
 
法接種到固體培養(yǎng)基上,培養(yǎng)得到酵母菌菌落.若要長期保存該菌種可采用
 
法.
(4)①過程通常用
 
試劑檢驗酒精是否產(chǎn)生.①②過程所需環(huán)境條件(除溫度外)的主要區(qū)別是
 
.在制作果醋過程中,為了提高醋酸菌的利用率可采用
 
技術(shù)對其進行處理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如圖所示,下列敘述不正確的是(  )
A、①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
B、③越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強
C、④中可能有微生物
D、該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項功能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案