6.據(jù)圖示回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是甲,屬于真核細(xì)胞的是乙.判斷的主要依據(jù)為甲無以核膜為界限的細(xì)胞核而乙有.
(2)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等.兩細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA分子(填“DNA”或“RNA”).
(3)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,一定既屬于細(xì)胞層次,又屬于個體層次的是圖甲所示生物.

分析 分析題圖:甲細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);乙細(xì)胞含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞(動物細(xì)胞).據(jù)此答題.

解答 解:(1)根據(jù)試題分析,甲細(xì)胞酶有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,是原核細(xì)胞,乙細(xì)胞含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞(動物細(xì)胞).
(2)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等.兩細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA分子.
(3)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既屬于細(xì)胞層次又屬于個體層次的是單細(xì)胞生物,原核生物都是單細(xì)胞生物,真核生物不一定是單細(xì)胞生物,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,一定既屬于細(xì)胞層次,又屬于個體層次的是圖甲所示生物.
故答案為:
(1)甲    乙    以核膜為界限的細(xì)胞核    
(2)DNA    
(3)甲

點(diǎn)評 本題結(jié)合幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考試識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的類型,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.銀杏樹生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
C.細(xì)胞→組織→器官→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述,錯誤的是( 。
A.大腸桿菌無線粒體,有核糖體B.水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有液泡
C.小鼠肝細(xì)胞有線粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.藍(lán)藻細(xì)胞有線粒體,也有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.共炭疽病由炭疽桿菌引起,炭疽桿菌感染人體后能產(chǎn)生兩種極厲害的毒素--致死因子和水腫因子,使動物和人致病或死亡.結(jié)合下列人體免疫過程圖解回答問題:
(1)炭疽桿菌感染人體后,其產(chǎn)生的毒素能刺激體內(nèi)產(chǎn)生抗體,將其消滅,這種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白(或蛋白質(zhì)),這種免疫方式屬于特異性(或體液)免疫.
(2)當(dāng)毒性極強(qiáng)的炭疽芽孢桿菌第一次進(jìn)入人體之后作為 抗原起作用,使其體內(nèi)產(chǎn)生了具有免疫力的物質(zhì),與該物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞(或①)、B細(xì)胞(或②)和漿細(xì)胞(或③).
(3)若多種病原體進(jìn)入體內(nèi)都能直接被吞噬細(xì)胞吞噬而消滅,這屬于非特異性免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是(  )
A.血紅蛋白具有免疫功能
B.雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,但并未引起蛋白質(zhì)分子中肽鍵的斷裂
C.組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸種類都為12種
D.肽鍵中元素組成的不同也是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.所有的原核細(xì)胞都具有( 。
A.核糖體和線粒體B.細(xì)胞膜和染色體C.細(xì)胞膜和核糖體D.細(xì)胞膜和核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅,其原因是(  )
A.細(xì)胞壁在加溫中收到破壞
B.水溫增高,花青素的溶解度變大
C.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了變化
D.加溫使細(xì)胞膜等生物膜失去了選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原.接種該疫苗后,人體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體.該抗體( 。
A.可由效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞產(chǎn)生B.可與多種抗原結(jié)合
C.可使乙肝病毒裂解死亡D.可被蛋白酶水解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.燒傷、過敏等情況下,毛細(xì)血管壁的通透性會異常增高,此時不可能發(fā)生( 。
A.血漿蛋白隨液體滲出毛細(xì)血管B.細(xì)胞間隙液減少
C.血漿滲透壓下降D.淋巴液增多

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同步練習(xí)冊答案